廣東省肇慶市端州區(qū)地質中學2023-2024學年中考化學猜題卷含解析

廣東省肇慶市端州區(qū)地質中學2023-2024學年中考化學猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．按下列實驗裝置進行相關實驗，其中能達到實驗目的是A．檢驗氧氣B．驗證質量守恒定律C．硬水軟化D．加熱液體2．一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的原子序數(shù)為（）A．4 B．26 C．30 D．563．下列說法中，錯誤的是A．氫氣是清潔能源B．濫用化肥農藥會造成水體污染C．鋼和塑料都是有機合成材料D．水和無機鹽都是重要的營養(yǎng)物質4．我省平和縣特產水果—三紅蜜柚，因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名，對預防壞血病有療效，可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A．維生素B．蛋白質C．油脂D．無機鹽5．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺6．下列實驗操作正確的是A．二氧化碳驗滿 B．稀釋濃硫酸C．給液體加熱 D．測溶液pH7．實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的食鹽水，因操作不當造成所配溶液溶質質量分數(shù)偏低。分析以下原因，其中一定不會導致這種誤差發(fā)生的是A．量取水時，仰視量筒的讀數(shù)B．稱取固體時，左盤放祛碼，右盤放食鹽C．配制溶液時，燒杯中原來留有水D．配制好的溶液轉移到細口試劑瓶時，有一些液體流到瓶外8．推理是一種重要的研究和學習方法．下列推理正確的是（）A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．分子是構成物質的微粒，因此物質都是由分子構成的C．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒9．從下圖某化學反應的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是A．該反應是化合反應B．反應前后原子的種類、個數(shù)都不變C．甲和乙的質量比為11︰4D．甲乙丙三種物質的分子數(shù)比為1︰1︰110．分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是A．常見的堿:燒堿、純堿、熟石灰B．混合物:石油、空氣、冰水共存物C．合成材料:合金、塑料、合成纖維D．有機物:甲烷、醋酸、葡萄糖11．下列實驗操作正確的是A．稱量5.3克蔗糖 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．讀取液體體積12．液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹，此過程中水分子發(fā)生的變化是（）A．體積增大 B．質量增大 C．個數(shù)最多 D．間距增大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某學生把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有：①生鐵表面有________產生，②溶液逐漸變?yōu)開_____________，③完全反應后燒杯底部有黑色殘渣，此物質可能是________。請寫出反應的化學方程式_________________________________。14．生活和生產中會用到很多化學知識。請用所學知識回答下列問題。2018年9月雅安市展開全國文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。以下物質應放置于貼有可循環(huán)利用垃圾標志垃圾桶內的是_______（填序號）。A廢電池B舊報紙C空易拉罐D過期藥品E塑料礦泉水瓶生活中可用_______（填一種調味品）除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的_______作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_______。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是_______（用化學方程式表示）。某種花卉的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。KNO3_______（填“屬于”或“不屬于”）復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g這種營養(yǎng)液需加水_______g？為保護綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3））進行無害化處理，制取化工原料硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：粉碎鋇渣的目的是_______。反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_______。15．如圖是某反應的微觀示意圖。寫出反應前后化合價沒有改變的元素_______。寫出該反應的化學方程式_______。16．2018年12月8日，搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。（1）“長征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用氬弧焊。氬弧焊（如圖）是在氬氣保護下，通過在鎢電極與焊件間產生的高壓電弧放熱，熔化焊絲或焊件的一種焊接技術。①用氬氣作保護氣，是因為氬氣的化學性質________，金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導電性和____。②如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬，可能導致焊接不牢，原因是______。（2）“長征三號乙”的第一、二子級火箭用偏二甲肼（）和四氧化二氮（）做推進劑，該反應的化學方程式為，則X的化學式是________。（3）“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構成材料是硅，單質硅由石英固體（）和碳在高溫下反應制得，同時產生一種可燃性氣體，該反應的化學方程式是_________。（4）“長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑，實驗室可采用電解水得到氫氣和氧氣，氫氣在與直流電源______相連的電極上產生，氫能是未來最理想的能源，但目前應用并不廣泛的原因是_____（答一條即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室常用儀器，利用這些儀器可完成多個實驗，請據(jù)圖回答下列問題加熱液體：需要墊上石棉網加熱的儀器G的名稱是_____。過濾液體：除玻璃棒和濾紙外，還需選擇儀器G、H和_____（填字母序號，下同）。制取氣體：實驗室制取二氧化碳時，組裝制取并收集二氧化碳的裝置，需從上述儀器中選擇_____，請說明不能選擇儀器C的理由_____。18．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。。（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____。（3）若要制取并收集到一瓶干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：A→_____→_____（填字母序號）。（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。（5）某興趣小組的同學連接B．G.H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中澄清石灰水溶液變渾濁，則B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學進行了如下實驗：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應后稱量所得溶液及沉淀的質量，所測數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質量/g202020202020反應后溶液的質量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產生沉淀的質量/g00mn9.80計算：（1）上述表格中產生沉淀的質量：m＝_____，n＝_____（2）所加NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)。_____（3）第5次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，檢驗一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察帶火星的木條是否復燃，能達到實驗目的，故符合題意；B、有氣體參與或生成時，要在密閉容器中驗證質量守恒定律，因為，氣體容易逸出，導致反應前后物質總質量不相等，無法達到實驗目的，故不符合題意；C、硬水軟化常通過煮沸的方法，過濾達不到軟化的實驗目的，故不符合題意；D、給燒杯中液體加熱時，液體的量應以容積的1/3~2/3為宜，加熱時，須墊石棉網，該選項中沒有石棉網，不能達到實驗目的，故不符合題意。2、B【解析】

在原子中，質子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內有26個質子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。3、C【解析】

A、氫氣燃燒后只能產生水，沒有任務污染，屬于清潔能源；故選項正確，但不符合題意；B、濫用化肥農、藥會造成水體污染，影響生態(tài)環(huán)境；故選項正確，但不符合題意；C、鋼是鐵和碳的合金，屬于金屬材料；故選項錯誤，但符合題意；D、水和無機鹽都是重要的營養(yǎng)物質；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、A【解析】

三紅蜜柚屬于水果，水果富含維生素。故選A?！军c睛】人體所需六大營養(yǎng)：糖類、脂肪、維生素、蛋白質、水、礦物質。5、D【解析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D6、C【解析】試題分析：A、驗滿是放在瓶口，錯誤；B、濃硫酸的稀釋是將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢導入盛有水的燒杯中，并不斷攪拌，以免過熱使酸液沸騰濺射，錯誤；C、用外焰，液體也沒有超過試管溶劑的1／3，正確；D、會污染整杯試液，正確操作是將pH試紙放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，變色后和標準比色卡比較，讀取pH，錯誤?？键c：化學實驗的基本操作7、D【解析】

A、量取水仰視，會導致量取的水變多，溶液質量增大，質量分數(shù)減小，A選項會導致該誤差，不合題意；B、在稱量時“左碼右物”，再用到游碼時會導致溶質質量減小，則質量分數(shù)減小，B選項可能會導致該誤差，不合題意；C、燒杯中原來留有水會導致量取的水變多，溶液質量增大，質量分數(shù)減小，C選項會導致該誤差，不合題意；D、配制好的溶液其質量分數(shù)已經固定，且溶液時均一且穩(wěn)定的，故濺出少量溶液不會影響質量分數(shù)，D選項符合題意；故選D。8、A【解析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構成物質的微粒，但是物質不都是由分子構成的，離子也能構成物質；中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，反應物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A．考點：基本概念和原理9、D【解析】試題分析：由反應的微觀示意圖可知該反應是二氧化碳與甲烷反應生成CH2O，該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬化合反應，A正確；根據(jù)質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，B正確；物質反應的質量比即為相對分子質量之比，故反應的質量比=44:16=11:4，C正確；由反應的微觀示意圖可知三種物質反應的分子個數(shù)比為1:1:2，D錯誤。故選D。考點：化學反應的微觀過程10、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽。A錯誤；B、冰水共存物中只含一種物質，屬于純凈物。B錯誤；C、合金屬于金屬材料。C錯誤；D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素，屬于有機物。D正確。故選D。11、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。

D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。12、D【解析】

液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹是因為溫度升高，分子的間距增大，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氣泡淺綠色碳Fe+H2SO4

==FeSO4

+H2↑【解析】生鐵是鐵的合金，除鐵外，還含有碳。把少量的生鐵放入燒杯中并注入足量的稀硫酸中，鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故能觀察到鐵的表面產生大量的氣泡，溶液由無色變成淺綠色。由于生鐵中含有碳，故燒杯中含有黑色的殘渣。反應的化學方程式表示為：Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑。14、BCE食醋乳化氫氧化鈉具有腐蝕性，會腐蝕皮膚，屬于400增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使其充分反應【解析】

水垢能和酸反應，鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鋁粉和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和氯化氫?！驹斀狻浚?）舊報紙、塑料礦泉水瓶、空易拉罐屬于可循環(huán)利用垃圾，故選ACE（2）水垢能和酸反應，生活中可用食醋除水垢；用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的乳化作用；“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是氫氧化鈉具有腐蝕性，會腐蝕皮膚。潔廁靈（有效成分為鹽酸）和管道疏通劑（主要成分為氫氧化鈉和鋁粉）不能混合使用的原因是鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鋁粉和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，化學方程式為，。（3）同時含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥。若用30%的KNO3溶液稀釋成500g，設用30%的KNO3溶液x，則，，故需加水（4）粉碎鋇渣的目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率，使其充分反應。反應釜2中發(fā)生復分解反應是氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和氯化氫，反應的化學方程式為?！军c睛】復合肥是同時含有氮磷鉀三種元素中任意兩種元素或三元素的化肥。15、氧元素（或O）CH4＋H2OCO＋3H2【解析】

（1）反應前，甲烷中碳元素的化合價為-4價，氫元素為+1價，水中氧元素的化合價為-2價，氫元素為+1價，反應后一氧化碳中碳元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，氫氣中氫元素為0價，故該反應前后，化合價沒有改變的元素是氧元素；（2）由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲烷和水在一定條件下反應生成了一氧化碳和氫氣，反應的方程式是：CH4＋H2OCO＋3H2。16、很不活潑熔點高金屬和空氣中的氧氣反應生成氧化物CO2負極制取成本高【解析】

（1）①氬氣屬于惰性氣體，用作保護氣，主要利用其化學性質很不活潑性質，可以防止氧化的發(fā)生，起到保護作用；鎢作為電極，經過電路傳輸，使鎢絲溫度升高，將熱量傳遞到焊絲上，使焊絲熔化起到焊接的目的，而鎢無法被熔化，充分利用了鎢熔點高的性質；②金屬焊絲熔化后，在沒有保護氣的情況下，金屬會與氧氣反應生成氧化物，與金屬單質的性質不同，從而使焊接不牢固；（2）反應前含有碳原子個數(shù)為2個，氫原子個數(shù)為8個，氮原子個數(shù)為6個，氧原子個數(shù)為8個，反應后目前有6個氮原子，8個氫原子和4個氧原子，剩余2個碳原子和4個氧原子，而剩余X系數(shù)為2，所以將剩余的碳原子與氧原子提出公因數(shù)2之后，碳與氧組合為化合物CO2，所以X為CO2；（3）反應物為二氧化硅和碳，生成物為硅和一種可燃氣體，反應前含有碳、氧、硅三種元素，反應后現(xiàn)有硅元素，剩余碳和氧元素組成的可燃氣體則為一氧化碳，所以是碳與二氧化硅在高溫條件下反應生成硅和一氧化碳，化學方程式為；（4）根據(jù)水電解實驗可知，氫氣是在負極電解生成，所以氫氣生成時是與直流電源的負極相連；而水電解制取氫氣，需要耗費大量的電能，電能轉化效率不高，導致由于其制取成本較高，導致其無法大規(guī)模推廣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、燒杯FABEH儀器C適用于排水法收集氣體【解析】

（1）儀器G的名稱是燒杯；（2）過濾液體：除玻璃棒和濾紙外，還需選擇儀器G、H和漏斗；（3）組裝實驗室制取二氧化碳的裝置有：ABEH，儀器C適用于排水法收集氣體，二氧化碳密度大于空氣,能溶于水,只能排空氣法收集，所以不選C。故答案為（1）燒杯；（2）F；（3）ABEH儀器C適用于排水法收集氣體。18、酒精燈錐形瓶反應物是固體和液體，反應不需耍加熱FE將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿（答案合理