2023中考語(yǔ)文押題作文：《這才是少年應(yīng)有的模樣》

2023中考語(yǔ)文押題作文：《這才是少年應(yīng)有的模樣》

這才是少年應(yīng)有的模樣

鮮衣怒馬，問(wèn)天探海。唯目光所至，才皆為華夏，此真少年也。

—一題記

鮮衣，去時(shí)，仍是怒馬。

泱泱中華，在血池中蝸行摸索，終觸碰到了二十世紀(jì)深影。萬(wàn)疆尤疆，

國(guó)不在，家不復(fù)。大庇天下的長(zhǎng)城，育護(hù)的僅僅是生機(jī)難尋的荒野寥

寂。

慶幸，有一群少年逆光而起，為國(guó)而醒。在曠野上，喊出"學(xué)生無(wú)罪，

愛(ài)國(guó)無(wú)罪”的豪言，誓死力爭(zhēng)，而護(hù)我青島。軍閥險(xiǎn)惡，便把牢底坐

穿；政府無(wú)力，而焚喧巴黎。

喬年延年，執(zhí)父輩手，破壁，追的只是東方的那縷霞光。他們是最早覺(jué)

醒的人，卻倒在了黎明之前，去時(shí)仍是少年身。他們?cè)谀婀庵帉す猓?/p>

卻不曾想起自己本就是光。在今天的星辰大海之下，每一縷光，都刻有

他們的名字。因?yàn)?，他們，活成了少年?yīng)有的模樣。

問(wèn)天，歸來(lái)，赤心探海。

紅旗下，春風(fēng)里，生而有幸，恰逢盛世。我輩少年，有幸遇見(jiàn)這樣的時(shí)

代，邂逅人類(lèi)積攢了千萬(wàn)年的智慧，山河無(wú)恙，星光不問(wèn)。感謝，時(shí)代

的禮物。從小，自由地探索，童年，就是不惑之年。不惑于是什么，不

惑于為什么。所熱愛(ài)的，就是生活。

有幸的是我們，也是時(shí)代。新一代少年，把傳統(tǒng)的變成生機(jī)的，把熱爰

的變成專(zhuān)業(yè)的，把民族的變成世界的。以五千年的文化底蘊(yùn)，展示出問(wèn)

天探海的文化自信，用更高深的形式詮釋著"君子和而不同，美美與

共"。用著這時(shí)代最年輕的身體，融匯下了最多元、最深厚的文化、信

仰和觀念。

問(wèn)天探海，不羈于心，但陷于國(guó)。有我們，世界才更愛(ài)中國(guó)，因?yàn)?，?/p>

們是這個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景；有我們，青春才不再迷茫，而是無(wú)所畏

懼，因?yàn)椋覀兣c海天共舞。我們不必再活在前人想像中，我們少年的

模樣，他們無(wú)法可想，因?yàn)?，我們，活成了少年?yīng)有的模樣。

歷史的記號(hào)已經(jīng)畫(huà)上，少年的舞步還在繼續(xù)，世界的一切美好都仍在進(jìn)

行。中國(guó)等待的，是問(wèn)天探海的鮮衣怒馬；少年等待的，是目光所及的

燦爛華夏，是星辰，是大海。這，才是少年應(yīng)有的模樣……

這才是少年應(yīng)有的模樣

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為

未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也”一句，表達(dá)了其對(duì)中國(guó)少年立志強(qiáng)國(guó)的殷

切希望。而放眼當(dāng)今，何為"少年之模樣"，還需我們細(xì)細(xì)品味。

少年的目光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)。光看眼下的路，只會(huì)受到拘束；而將頭抬起，眺

望遠(yuǎn)方，才能發(fā)現(xiàn)更多風(fēng)景。在趨向于多元化的社會(huì)，少年更應(yīng)該尋出

一條屬于自己的路;一個(gè)沒(méi)有方向的人，是難以正確前行的。去年，我以

略顯黯淡的分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)混進(jìn)了這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，開(kāi)始的半年中，我總

是仰望別人，而忘卻了自己，總覺(jué)得別人比自己優(yōu)秀太多，只得默默努

力，每日活在夕陽(yáng)的余暉與深夜的燈火之中，在喧鬧與熱火中隱藏自

己。直到加入模聯(lián)社的那一日，我開(kāi)始接觸演講、辯論，在一次次閃光

燈下，我逐漸拾起自信，從此以后便再無(wú)所懼，也逐漸在各類(lèi)比賽中斬

獲佳績(jī)。每個(gè)人都應(yīng)抬起頭，審視自己，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的優(yōu)

秀，屬于自己的方向；不應(yīng)將自己格式化，

少年的步伐應(yīng)走得篤定。光有一個(gè)夢(mèng)想可不行，理想的實(shí)現(xiàn)在于奮斗。

每一次的日出前總要經(jīng)歷低沉的日落。李大釗曾言：青年之文明，奮斗

之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之

王，人生之春，人生之華也。而無(wú)論是青年還是少年，只有奮斗，才得

以使腳步落地，使夢(mèng)想發(fā)聲。新時(shí)代的少年，應(yīng)是進(jìn)步的，而非保守的;

進(jìn)取的，而非退隱的。百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，融入了無(wú)數(shù)少年先輩無(wú)限的熱血與

志向。我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)把握住時(shí)代新的機(jī)遇，篤定向

前。

少年的夢(mèng)想更應(yīng)該是偉大的。作為少年，我們有著足夠的時(shí)間，充沛的

精力，敢于追求的勇氣。遙想當(dāng)初，戰(zhàn)火中先輩們的吶喊聲震云天，只

為救國(guó)于水火。而如今，當(dāng)年的"紅小鬼"也已到了耄耋之年，時(shí)代的

接力棒已然傳到了我們手上。作為新時(shí)代的少年，在這世紀(jì)的交界處，

許下自己的心愿，也許數(shù)十年后，你我皆是社會(huì)主義最忠實(shí)的接棒人。

當(dāng)然，我們也不能在此空談，更要付諸行動(dòng)；從現(xiàn)在做起，從小事做

起，讓腳步落地，以最好的姿態(tài)，迎接初三的挑戰(zhàn)，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

勇于定向，敢于嘗試，心懷家國(guó)：我想，這才是少年應(yīng)有的模樣！

這才是少年應(yīng)有的模樣

傳說(shuō)北京大學(xué)里有“四大瘋?cè)嗽?，而數(shù)學(xué)院則名列四大瘋?cè)嗽褐住?/p>

韋東奕，則是數(shù)學(xué)院中幾乎封神的人物，人稱(chēng)"韋神"。"韋神"走紅

網(wǎng)絡(luò)的背后，不是因?yàn)樗錾碛诟咧彝ィ膊皇且驗(yàn)樗菢O高的智力

天賦。出身高知家庭的學(xué)生很多，智力天賦高的人也很多，而他能在第

一學(xué)府中幾乎封神，我想，自律是自不可少的。

自律，就是自我約束，嚴(yán)于律己；自律，就是"富貴不能淫，貧賤不能

移，威武不能屈"。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，經(jīng)受的誘惑太多，一不小

心就會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔，最終得不償失，終不利己。正如一位年輕

媽媽因熬夜玩手機(jī)而猝死的新聞，還有湖南一位小學(xué)生因母親教育其抽

煙，竟用刀將母親砍死，這些都是不自律所造成的后果。

當(dāng)把自律當(dāng)成一種習(xí)慣，就會(huì)感受到自律的樂(lè)趣。如果你能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，

那么你一定會(huì)感受到揮灑汗水帶給你的舒暢；如果你能堅(jiān)持彈琴，那么

你一定會(huì)感受到音律帶給你的快感。當(dāng)我們長(zhǎng)期堅(jiān)持做好一件事時(shí)，我

們一定能感受到其中的樂(lè)趣。而如果你不能堅(jiān)持自律，則不能感受其中

樂(lè)趣，甚至得不償失。還記得火遍全網(wǎng)的武漢高考考生作弊后被通報(bào)的

事件嗎？他除了沒(méi)有做到誠(chéng)信考試外，更為重要的是，他習(xí)慣了搜答案

帶來(lái)的偷懶誘惑，而沒(méi)有做到解題時(shí)的自律，因此初嘗苦果，導(dǎo)致多科

考試成績(jī)被取消，得不償失。這不都是不自律所帶來(lái)的惡果嗎？

只有自律，才能帶給你自由。所謂"生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)"，常處憂(yōu)愁

禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡。而這個(gè)憂(yōu)愁

禍患就是需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻警示著自己：只有在達(dá)到目標(biāo)的路

上不斷地嚴(yán)格要求自己，以后才能有更廣闊的舞臺(tái)等待著自己去展現(xiàn)。

這讓我想起了我的少年時(shí)光，以前的我最不喜歡做的事情就是寫(xiě)書(shū)法，

總覺(jué)得正楷字的框架和筆勢(shì)限制了我的自由，而當(dāng)我真正經(jīng)過(guò)自我約

束，一心一意地要求自己去練好字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是失去了自

由，而是收獲了特長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)給予了我更多的成長(zhǎng)空間，給了我更多

的自由和無(wú)限的可能。

要知道：魚(yú)兒游弋于江河，是因?yàn)樗h(yuǎn)離了誘餌的誘惑；蒼鷹雄飛于天

上，是因?yàn)樗鼑L試過(guò)多次的跌落;角馬奔跑于非洲大草原，是因?yàn)樗?/p>

地逃過(guò)了獅子的追殺。自律，才是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中保持清醒的

良藥。自律，才是我們感受生活樂(lè)趣的墊腳石。

向自律的人學(xué)習(xí)吧，這才是少年應(yīng)有的模樣！

這才是少年應(yīng)有的模樣

他久久地站在那里，在他那無(wú)比熟悉的貼滿(mǎn)牛糞的墻前，眼淚一滴滴落

下，濕潤(rùn)了腳下的土壤。十年后的今天，站在這里的感受又不大一樣

了。

十年前，他曾在這里立下了自己的目標(biāo)，要成為一名大學(xué)生。從那時(shí)起

他就從一個(gè)小無(wú)賴(lài)變成了一個(gè)努力奮斗的學(xué)生。

在那天晚上，他的母親因?yàn)殚L(zhǎng)期的艱苦勞作，重重地倒下了，在閉上眼

的最后一句話是讓他好好學(xué)習(xí)，擺脫這個(gè)家族終為農(nóng)民的詛咒。在最疼

愛(ài)自己的母親去世后，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)照顧他呢?他在猛烈暴雨的打擊下，跪

在那個(gè)有詛咒的墻，莊重發(fā)誓擺脫這個(gè)可惡的詛咒，要成為家族中第一

個(gè)大學(xué)生！

在學(xué)校里，那張因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間無(wú)人使用而布滿(mǎn)蛛絲的桌子，突然煥然一

新，那個(gè)因長(zhǎng)期不來(lái)上學(xué)而被人漸漸淡忘的身影又出現(xiàn)在了同學(xué)們的眼

前，他上課時(shí)的眼睛變得如此堅(jiān)定，成績(jī)?nèi)缤鸺泔w升。每當(dāng)他對(duì)自

己的信心有所懷疑時(shí)，都會(huì)罰自己在那道墻前，重復(fù)自己的誓言，直到

對(duì)自己又充滿(mǎn)信心為止。

在那段時(shí)間里，每個(gè)人都認(rèn)為他已經(jīng)瘋了，人們?cè)谧约旱目沼鄷r(shí)間玩

耍，他則用他那少得無(wú)比可憐的空余時(shí)間，讀語(yǔ)文、英語(yǔ)。在從學(xué)校到

家的山間小路上，也一直拿著書(shū)在讀讀背背，沒(méi)有一個(gè)人不被他的努力

所感動(dòng)。在回家后，他還要砍柴燒飯，在人們吃飯的時(shí)侯，他還在努力

生火做飯，在空余時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于人家時(shí)，他并沒(méi)有放棄，始終牢記著自

己的目標(biāo)。就是這樣的毅力，讓他沖破重重困難，最終考上了理想的大

學(xué)。

回想起他自己以前的故事，他也感到有些好笑，但不管怎樣，他成功

了！打破了詛咒，成了對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！他完成了母親給他的任務(wù)！

他展示了屬于自己的風(fēng)采！

這才是少年應(yīng)有的模樣

何謂"少年風(fēng)采"？難道一定要站在舞臺(tái)之上、聚光燈之下嗎？我想不

是，與此相比，恐怕少年心中的永不言棄，胸中的火苗不滅更令人仰其

風(fēng)采。

我站在一片丁香樹(shù)林中，面前一棵丁香樹(shù)繁茂得出奇，可惜不是開(kāi)花的

季節(jié)，徒有葉而惜無(wú)花，我踮起腳尖輕摘下一片葉子，葉子在我手中變

為一朵丁香，五瓣，甜膩的香氣撲面而來(lái)。

那年五月，我同樣站在這林子中，只是旁邊多了一個(gè)眼睛大大的，皮膚

黝黑的男孩，"唉，丁香花都是四瓣的，五瓣的丁香花絕無(wú)僅有，要不

算了吧。"我一屁股坐到松軟的泥土上，大口喘息著對(duì)他說(shuō)。我們已經(jīng)

在這片林子中搜尋了那能帶來(lái)"好運(yùn)"的"五瓣丁香"整整一個(gè)下午

了,可是一無(wú)所獲。我筋疲力盡的癱倒在地上，期待他說(shuō)一句："好

吧