2023-2024學(xué)年湖北省襄陽市陽光校中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

2023-2024學(xué)年湖北省襄陽市陽光校中考押題化學(xué)預(yù)測卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．CO2驗(yàn)滿 B．測溶液pHC．加熱液體 D．量筒讀數(shù)2．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．加入大理石 B．讀取液體體積C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢查裝置的氣密性3．采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火——用水澆滅4．用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A．春天，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運(yùn)動B．給車胎充氣時(shí)，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C．水結(jié)成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D．過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，說明分子在化學(xué)變化中可以再分5．對立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③6．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質(zhì) D．鐵打生銹7．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．H+、SO42﹣、OH﹣B．H+、Cl﹣、CO32﹣C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣D．Na+、NO3﹣、SO42﹣8．下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“―→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項(xiàng)ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D9．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A．米飯饅頭 B．紅燒鯉魚C．涼拌黃瓜 D．紅薯粉條10．今年3·15晚會上揭露，很多“土雞蛋”其實(shí)就是普通雞蛋，之所以蛋黃顏色更紅，是因?yàn)樘砑恿嗣麨榘唑S（C40H52O2）的食品添加劑。下列對斑蝥黃的敘述，正確的是A．斑蝥黃屬于有機(jī)物B．斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40：52：2C．斑黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．每個(gè)斑蝥黃分子中含有一個(gè)氧分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．25℃時(shí)，向盛有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體的試管中，分別加入等量的水，充分溶解后，甲、乙還有剩余，丙全部溶解。然后將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出。如圖1所示。請回答：燒杯里的三個(gè)試管中，_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．鎂在國產(chǎn)大飛機(jī)“C919”的制造中大顯身手。實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，將20g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有100g水的燒杯中，然后向其中加入80g氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾，稱量濾液質(zhì)量為194.2g，請計(jì)算：圖象中m＝_____g；（結(jié)果精確到0.1g）。濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質(zhì)由微粒構(gòu)成?；瘜W(xué)反應(yīng)過程中某些微粒會發(fā)生改變，而有些微粒則不會發(fā)生改變。以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，從微觀示意圖可知，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“參與者”；未發(fā)生變化的微粒是_____，它們是該反應(yīng)的“旁觀者”。碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是_____。鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)中，溶液中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是_____，溶液中的“旁觀者”是_____。14．“宏觀-微觀符號”三重表征是化學(xué)特有的研究物質(zhì)方式，請結(jié)合如圖1回答問題。如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)（氫氧化鈉溶液中滴有酚酞），其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是______。根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì)，在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號。寫出所表示化學(xué)反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象______；微觀本質(zhì)是______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：探究一：鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸，用溫度計(jì)反應(yīng)后溶液溫度升高，得出中和反應(yīng)放熱。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是_____。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)1向20mL4%鹽酸中加入20mL水，測定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)2向20mL5%氫氧化鈉溶液中_____，測定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)3_____（3）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。探究二：鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)下圖是丁同學(xué)在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間的變化曲線圖。實(shí)驗(yàn)測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大，可忽略不計(jì)。據(jù)此回答下列問題：曲線①：水+鹽酸的溫度變化曲線；曲線②：飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線26秒后，曲線①逐漸下降的主要原因是_____。曲線②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。比較曲線①和曲線②，你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是_____（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，其理由是_____。16．如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面．現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：（Ⅰ）含可燃性氣體CO；含可燃性氣體CH1；含可燃性氣體CO和CH1．用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使_____，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用．步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）導(dǎo)出瓶中氣體，通過裝有_____的洗氣瓶目的是除CO2等酸性氣體（2）再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去________（3）將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃：①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方①無水硫酸銅_____；②燒杯內(nèi)壁變渾濁①證明有H2O生成；②證明有_____生成（作出判斷）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)．因?yàn)椴孪隷____也有相同的現(xiàn)象．如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)_____的存在，其方法是_____．若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是_____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

此題根據(jù)二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法、pH試紙測定未知溶液的pH的方法、給試管中的液體加熱的方法、量筒讀數(shù)的方法平進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。2、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用銀子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選D.3、D【解析】

A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】

A、春天，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、給車胎充氣時(shí)，空氣能被不斷壓入車胎，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確。

C、水結(jié)成冰后，體積變大了，是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大了，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。5、A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。6、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化；

C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

故選A。

點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、D【解析】

A、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確。故選D。8、D【解析】

A、過氧化氫（甲）可以分解成水（丙）和氧氣（乙）；氧氣（乙）可以和氫氣或者含氫化合物反應(yīng)生成水（丙）；水（丙）可以在通電的情況下分解成氧氣（乙）和氫氣。故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，故A正確；B、碳（甲）和氧氣充分燃燒生成二氧化碳（丙），不充分燃燒會生成一氧化碳（乙）；一氧化碳（乙）體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳（丙）；二氧化碳（丙）和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳（乙）。故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，故B正確；C、碳酸鈣（甲）高溫煅燒或者和鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳（乙）；二氧化碳（乙）能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉（丙），碳酸鈉（丙）和鹽酸等反應(yīng)也能生成二氧化碳（乙）；碳酸鈉（丙）和氫氧化鈣或者氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣（甲）。故該轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)，故C正確；D、氧化鐵（丙）無法直接得到氯化亞鐵（甲），前者是+3價(jià)鐵，而后者是+2價(jià)，故D錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】試題分析：A、米飯饅頭富含淀粉，屬于糖類，B、動物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，正確，C、涼拌黃瓜富含維生素，D、紅薯粉條富含淀粉，屬于糖類，故選B考點(diǎn)：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源10、A【解析】

A、有機(jī)化合物都含有碳元素，故斑蝥黃屬于有機(jī)物，符合題意；B、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（40×12）：（52×1）：（16×2）=120：13：8，不符合題意；C、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：13：8，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；D、斑蝥黃由斑蝥黃分子構(gòu)成，1個(gè)斑蝥黃分子由40個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成，不含氧分子，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乙c乙【解析】

（1）燒杯里的三個(gè)試管中，乙試管底部沒有固體剩余，所以乙溶液可能是不飽和溶液；（2）將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是c；（3）將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中，甲沒有明顯變化，乙全部溶解，丙有固體析出，所以丙物質(zhì)是c曲線，乙物質(zhì)是a曲線，甲物質(zhì)是b曲線，所以t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，水的質(zhì)量最少的是乙。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、5.8；11.4%【解析】

解：（1）m為反應(yīng)結(jié)束后生成沉淀的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，圖象中m=20g+100g+80g-194.2g=5.8g。（2）設(shè)氯化鎂質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，解得：x=9.5g，y=11.7g，濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：≈11.4%，答：濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.4%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl+NaOH═NaCl+H2O氫離子和氫氧根離子鈉離子和氯離子Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑碳酸根離子和氫離子銅離子硫酸根離子【解析】

根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O。屬于中和反應(yīng)，由氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)的微觀示意圖，實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子，該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是氫離子和氫氧根離子；未發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子。故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O；氫離子和氫氧根離子；鈉離子和氯離子（2）碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合，生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是碳酸根離子和氫離子。故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸根離子和氫離子（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。溶液中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是銅離子，溶液中的“旁觀者”是硫酸根離子。故填：銅離子；硫酸根離子【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的原理、明確復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子【解析】

（1）反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，硫酸亞鐵是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的，則2C、D圓圈內(nèi)的符號分別是Cu、Fe2+、SO42-；會觀察到鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；微觀本質(zhì)是鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉固體溶于水，溫度也升高倒入20mL水把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合，測定混合后溶液的溫度①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng)，溫度升高鹽酸的濃度很稀，不再放熱NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑放熱溫度升高【解析】

（1）乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是：氫氧化鈉固體溶于水，溫度也升高；故填：氫氧化鈉固體溶于水，溫度也升高；（2）實(shí)驗(yàn)2：向20mL5%氫氧化鈉溶液中倒入20mL水，測定稀釋前后溶液的溫度；實(shí)驗(yàn)3：把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合，測定混合后溶液的溫度；故填：倒入20mL水；把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合，測定混合后溶液的溫度；（3）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和，由此能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)時(shí)，溫度升高；故填：①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng)，溫度升高；（4）26.0秒后，曲線①逐漸下降的