數(shù)據(jù)的收集與整理知識點(diǎn)及典型例題_第1頁
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數(shù)據(jù)的收集與整理知識點(diǎn)及典型例題_第3頁
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文檔簡介

第五章數(shù)據(jù)的收集與整理知識梳理:1.普查的定義:這種為了一定目的而對考察對象進(jìn)行的全面調(diào)查,稱為普查.2.總體:其中所要考察對象的全體稱為總體。3.個體:組成總體的每個考察對象稱為個體4.抽樣調(diào)查:〔samplinginvestigation〕:從總體中抽取局部個體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.5.樣本〔sample〕:其中從總體中抽取的一局部個體叫做總體的一個樣本。6.當(dāng)總體中的個體數(shù)目較多時,為了節(jié)省時間、人力、物力,可采用抽樣調(diào)查.為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性.還要注意關(guān)注樣本的大小.7.我們稱每個對象出現(xiàn)的次數(shù)為頻數(shù)。而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率。8.?dāng)?shù)據(jù)波動的統(tǒng)計量:極差:指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。方差:是各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)差:方差的算術(shù)平方根。要求:識記其計算公式。一組數(shù)據(jù)的極差,方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定。還要知道平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù)的定義??坍嬈骄接茫浩骄鶖?shù),眾數(shù),中位數(shù)??坍嬰x散程度用:極差,方差,標(biāo)準(zhǔn)差。??贾R點(diǎn):1、作頻數(shù)分布表,作頻數(shù)分布直方圖。2、利用方差比擬數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性。3、平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),極差,方差,標(biāo)準(zhǔn)差的求法。4、頻率,樣本的定義典型習(xí)題:填空題1、為了了解安徽電視臺《第1時間》節(jié)目的收視率,宜采用的調(diào)查方式是。2、今年我市將有7萬名初中生參加中考,為了解這7萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,市教研室進(jìn)行了一次摸底考試,從中抽取了1500名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,在這個問題中,總體是,個體是,樣本是。3、某中學(xué)數(shù)學(xué)教研組有25名教師,將他們按年齡分組,在38~45歲組內(nèi)的教師有8名教師,那么這個小組的頻率是。4、一個樣本:1,3,5,x,2,它的平均數(shù)為3,那么這個樣本的方差是。5、為了估計魚塘里有多少條魚,我們從魚塘里捕上100條魚做上標(biāo)記,然后放回魚塘里去,待帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕第二次樣品魚200條,其中百標(biāo)記的魚有8條,試估計魚塘里約有魚條。6、樣本:71081497121110813108111091291311,那么樣本數(shù)據(jù)落在范圍8.5~11.5內(nèi)的頻率是 。二、選擇題1、以下調(diào)查的樣本缺乏代表性的是〔〕A.為了解植物園一年中游客的人數(shù),小名利用五一長假作了5天的進(jìn)園人數(shù)調(diào)查B.從養(yǎng)雞場中隨機(jī)抽取種雞10只,來估計這批種雞體重的平均值C.為了解我市讀者到市圖書館借閱圖書的情況,從全年的借讀人數(shù)中抽查了20天每天到圖書館借閱圖書的人數(shù)D.調(diào)查某電影院單排號的觀眾,以了解觀眾們對所看影片的評價情況2、一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之差為80,假設(shè)取組距為9,那么分成的組數(shù)應(yīng)是〔〕A.7B.8C.9D.103、要了解全市中學(xué)生身高在某一范圍內(nèi)學(xué)生所占的比例,需知道相應(yīng)的〔〕A.平均數(shù)B.方差C.眾數(shù)D.頻率分布4、1、為了了解某校初三年級400名學(xué)生的體重情況,從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計分析,在這個問題中,總體是指()A.400名學(xué)生B.被抽取的50名學(xué)生C.400名學(xué)生的體重D.被抽取的50名學(xué)生的體重5、在方差計算公式中,數(shù)字10和20分別表示〔〕6、在統(tǒng)計中,樣本的方差可以近似地反映總體的()A.平均狀態(tài)B.波動大小C.分布規(guī)律D.最大值和最小值7、將一組數(shù)據(jù)中每個數(shù)據(jù)的值都減去同一個常數(shù),那么以下結(jié)論成立的是()A.平均數(shù)不變 B.方差和標(biāo)準(zhǔn)差都不變C.方差改變 D.方差不變但標(biāo)準(zhǔn)差改變?nèi)⒂嬎闩c解釋1、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(得分取整數(shù),總分值為100分)進(jìn)行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答以下問題:分組頻數(shù)頻率50.5~60.540.0860.5~70.50.1670.5~80.51080.5~90.5160.3290.5~100.5合計50(1)填充頻率分布表的空格;(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖,并繪制頻數(shù)分布折線圖;(3)在該問題中,總體、個體、樣本和樣本容量各是什么?(4)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(5)假設(shè)成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,那么該校成績優(yōu)秀的約為多少人?2、為了從甲、乙、丙三名同學(xué)中選拔一人參加射擊比賽,對他們的射擊水平進(jìn)行了測驗(yàn),三個人在相同條件下各射擊5次,命中的環(huán)數(shù)如下(單位:環(huán))甲:6105109乙:598108丙:6104108(1)求,,,,,;(2)你認(rèn)為該選拔哪名同學(xué)參加射擊比賽?為什么?中考真題:1.〔2011江蘇揚(yáng)州,〕以下調(diào)查中,適合用普查方式的是〔〕A.了解一批炮彈的殺傷半徑B.了解揚(yáng)州電視臺《關(guān)注》欄目的收視率C.了解長江中魚的種類D.了解某班學(xué)生對“揚(yáng)州精神”的知曉率2.(2011重慶綦江,)以下調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查〔普查〕方式的是〔〕A.對綦江河水質(zhì)情況的調(diào)查.B.對端午節(jié)期間市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查.C.對某班50名同學(xué)體重情況的調(diào)查.D.對某類煙花爆竹燃放平安情況的調(diào)查.3.(2011江蘇南京)為了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況,需要抽取局部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以下抽取學(xué)生的方法最適宜的是()A.隨機(jī)抽取該校一個班級的學(xué)生 B.隨機(jī)抽取該校一個年級的學(xué)生 C.隨機(jī)抽取該校一局部男生 D.分別從該校初一、初二、初三年級中各班隨機(jī)抽取10%的學(xué)生 4.〔2011重慶〕以下調(diào)查中,適宜采用抽樣調(diào)查方式的是()A.調(diào)查我市中學(xué)生每天體育鍛煉的時間B.調(diào)查某班學(xué)生對“五個重慶”的知曉率C.調(diào)查一架“殲20”隱形戰(zhàn)機(jī)各零部件的質(zhì)量D.調(diào)查廣州亞運(yùn)會100米決賽參賽運(yùn)發(fā)動興奮劑的使用情況5.(20011江蘇鎮(zhèn)江)某地區(qū)有8所高中和22所初中,要了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況,以下抽樣方式獲得的數(shù)據(jù)最能反映該地區(qū)中學(xué)生視力情況的是()A.從該地區(qū)隨機(jī)選取一所中學(xué)里的學(xué)生B.從該地區(qū)30所中學(xué)生里隨機(jī)選取800名學(xué)生C.從該地區(qū)的一所高中和一所初中各選取一個年級的學(xué)生D.從該地區(qū)的22所初中里隨機(jī)選取400名學(xué)生6.〔2011重慶市潼南〕以下說法中正確的選項(xiàng)是()A.“翻開電視,正在播放《新聞聯(lián)播》”是必然事件B.想了解某種飲料中含色素的情況,宜采用抽樣調(diào)查C.?dāng)?shù)據(jù)1,

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