側(cè)身原地推實心球

20xx側(cè)身原地推實心球-2目錄CONTENTS動作描述1訓(xùn)練建議3技術(shù)要點2安全注意事項5常見錯誤與糾正方法4指導(dǎo)思想1指導(dǎo)思想《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求貫徹落實"立德樹人"的根本任務(wù)和"健康第一"的指導(dǎo)思想。在授課過程中遵循"以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)"的原則，采用靈活多樣、合理有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的運動興趣教材分析2教材分析01因此在體育教課中據(jù)有重要的地位，對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提升學(xué)生的體能、運動技巧起到很好的作用02鉛球是人類平常生活中最常有與常常用到的一種人體活動，又是現(xiàn)代奧林匹克本育運動中一項重要的比賽項目之一學(xué)情分析3學(xué)情分析本課授課為高一學(xué)生，由于他們處于身體素質(zhì)方面體重增長快于力量增長階段上肢力量滯后于下肢力量階段，同時又處于柔韌協(xié)調(diào)發(fā)展的高峰末期學(xué)情分析123原地側(cè)向推鉛球則對身體的上肢力量、肩帶力量、本體感覺及下肢力量都有全面的練習(xí)大膽的采用原地側(cè)向推鉛球坐為教材，對促進(jìn)高中學(xué)生身體和心理發(fā)展有特殊的鍛煉價值教學(xué)目標(biāo)4教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):簡單介紹原地側(cè)向推鉛球的特點，增強(qiáng)學(xué)生的興趣愛好，明確發(fā)展力量和協(xié)調(diào)性技能目標(biāo):1初步掌握原地側(cè)向推鉛球技術(shù)體會用力的順序，發(fā)展學(xué)生全身協(xié)調(diào)能力。2使百分之八十五的學(xué)生初步掌握原地側(cè)向推鉛球的技術(shù)和原地側(cè)向推鉛球的動作要領(lǐng)。情感目標(biāo):在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、自信心、及創(chuàng)新能力重難點5重難點1教學(xué)的重點是在原地側(cè)向推鉛球的最后用力上，難點是把轉(zhuǎn)與最后用力的銜接在重點難點上主要采用講解示范法和分解法，分解為轉(zhuǎn)髓和最后用力兩部分來進(jìn)行教學(xué)并用兩人一組的輔助練習(xí)來讓學(xué)生體會側(cè)向轉(zhuǎn)髓和最后用力的技術(shù)動作23教法與學(xué)法6教法與學(xué)法教法本課采用講解示范法、分解法和糾錯法來對本課學(xué)習(xí)1講解示范是由于學(xué)生的感性思維較強(qiáng)而理性較差宜多做示范以讓學(xué)生模仿練習(xí)2糾錯是當(dāng)學(xué)生掌握到一定程度時再做技術(shù)性指導(dǎo)以提高學(xué)生的技術(shù)質(zhì)量與興趣教法與學(xué)法學(xué)法思維能力和體育實踐能力已得到了一定的發(fā)展本次課通過將理論知識與運動技能的有機(jī)結(jié)合運用引導(dǎo)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)思考、引導(dǎo)練習(xí)等教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的思維參與體育學(xué)習(xí)讓學(xué)生通過一看二想三悟的思維活動過程.達(dá)到了解動作技術(shù)的結(jié)構(gòu)原理弄清動作技術(shù)的實質(zhì)和規(guī)律這個引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的好處是學(xué)生為主體的教學(xué)思想發(fā)揮學(xué)生主體作用教學(xué)過程7教學(xué)過程準(zhǔn)備部分(5分鐘)：進(jìn)行課堂常規(guī)教育。通過準(zhǔn)備活動及練習(xí)方式調(diào)動學(xué)生的興趣，提高課堂活躍度，為進(jìn)一步教學(xué)做好準(zhǔn)備基礎(chǔ)部分(30分鐘)：1學(xué)習(xí)側(cè)向原地推鉛球技術(shù)，老師講解動作要領(lǐng)并完成動作示范2老師示范講解預(yù)備知識和與擺動作的方法以及要領(lǐng).3分組練習(xí)4集體糾正和個別糾正錯誤動作