2023年攀枝花市仁和區(qū)區(qū)屬學(xué)校赴外考核招聘教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年攀枝花市仁和區(qū)區(qū)屬學(xué)校赴外考核招聘教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.個(gè)別性C.情境性D.示范性【答案】：A2.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。A.示范化B.合理化C.個(gè)別化D.多樣化【答案】：D3.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.校內(nèi)合作C.教師與專家的合作D.課題研究【答案】：D4.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。A.概括B.抽象C.比較D.變式【答案】：D5.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德B.知識(shí)的傳授C.發(fā)展學(xué)生的能力D.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)【答案】：C6.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.一般遷移B.垂直遷移C.負(fù)遷移D.具體遷移【答案】：D7.歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A.藝術(shù)教育B.軍事體育訓(xùn)練C.讀、寫、算的教育D.文化知識(shí)教育【答案】：B8.直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）。A.智力B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：B9.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分為（）。A.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C10.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.投射B.退化C.升華D.合理化【答案】：D11.美國(guó)心理學(xué)家桑代克針對(duì)形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.共同要素說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.概括化理論D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說【答案】：A12.在美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為（）存在的。A.指導(dǎo)者B.促進(jìn)者C.先知者D.管理者【答案】：B13.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）。A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.質(zhì)性研究D.應(yīng)用研究【答案】：D14.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí),可以通過（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。A.訴訟救濟(jì)B.教育仲裁C.行政救濟(jì)D.校內(nèi)調(diào)解【答案】：A15.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為，一般稱作（）。A.不適應(yīng)表現(xiàn)B.問題行為C.心理異常D.不良表現(xiàn)【答案】：B16.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（）。A.師生關(guān)系道德B.社會(huì)道德C.處世道德D.教學(xué)道德【答案】：D17.宋元時(shí)期是我國(guó)科技發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)期，居于世界領(lǐng)先地位的科技成就有（）。①沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”②郭守敬的“授時(shí)歷”③張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”④印刷術(shù)、指南針、火藥和火器的發(fā)明和使用A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④【答案】：B18.某事業(yè)單位的部門經(jīng)理考慮到部門內(nèi)部改革的問題。對(duì)這一問題的決策屬于：A.程序化決策B.定量決策C.非程序化決策D.群體決策【答案】：C19.(單選題)科舉制度創(chuàng)于（）。A.隋朝B.明朝C.北宋D.唐朝【答案】：A20.“哲學(xué)把無產(chǎn)階級(jí)當(dāng)作自己的物質(zhì)武器，同樣，無產(chǎn)階級(jí)把哲學(xué)當(dāng)作自己的精神武器”，這個(gè)論斷的含義是（）A.哲學(xué)的存在方式是物質(zhì)B.無產(chǎn)階級(jí)掌握哲學(xué)就由自為階級(jí)轉(zhuǎn)化為自在階級(jí)C.馬克思主義是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論D.無產(chǎn)階級(jí)的存在方式是精神【答案】：C21.原房屋納稅人把房賣給甲，甲納稅，屬于（）。A.行政法律關(guān)系消滅B.行政法律關(guān)系客體變更C.行政法律關(guān)系內(nèi)容變更D.行政法律關(guān)系主體變更【答案】：D22.火車軌道由兩道鋼軌組成。一般來說,轉(zhuǎn)彎處的火車軌道,內(nèi)外兩側(cè)鋼軌的高低關(guān)系為:A.外側(cè)比內(nèi)側(cè)高B.有時(shí)內(nèi)側(cè)高,有時(shí)外側(cè)高C.內(nèi)側(cè)比外側(cè)高D.兩側(cè)一樣高【答案】：A23.小張?jiān)诳萍际袌?chǎng)看中了一臺(tái)標(biāo)價(jià)6000元的筆記本電腦，但付款時(shí)發(fā)現(xiàn)所帶現(xiàn)金不夠，于是用隨身帶的信用卡付了賬，并在免息期內(nèi)通過銀行償還了該筆消費(fèi)款。上述材料中，貨幣依次執(zhí)行的職能是（）。A.價(jià)值尺度，流通手段和支付手段B.流通手段，價(jià)值尺度和世界貨幣C.價(jià)值尺度，支付手段和流通手段D.流通手段，支付手段和價(jià)值尺度【答案】：A24.“激變論”的錯(cuò)誤在于（）。A.只承認(rèn)量變不承認(rèn)質(zhì)變B.否認(rèn)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備C.否認(rèn)質(zhì)變中有量的擴(kuò)張D.否認(rèn)量變中有部分質(zhì)變【答案】：B25.如今各地都面臨著同樣的問題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢(shì)，____，無法培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；有的地方只盯著別人，____，以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.緣木求魚___生搬硬套B.目光短淺___如法炮制C.舍本逐末___亦步亦趨D.舍本求末___邯鄲學(xué)步【答案】：C26.富勒家中有7個(gè)兄弟姐妹，他從5歲開始工作，9歲時(shí)會(huì)趕騾子。他有一位了不起的母親，她經(jīng)常和兒子談到自己的夢(mèng)想：“我們不應(yīng)該這么窮，不要說貧窮是上帝的旨意，我們很窮，但不能怨天尤人，那是因?yàn)槟惆职謴奈从羞^改變貧窮的欲望，家中每一個(gè)人都胸?zé)o大志?！边@些話深植于富勒的心中，他一心想躋身于富人之列，開始努力追求財(cái)富。12年后，富勒接手一家被拍賣的公司，并且還陸續(xù)收購(gòu)了7家公司。這段文字意在說明（）。A.貧窮是上帝的旨意B.成功的欲望能促使人成功C.消極的心態(tài)會(huì)造成消極的后果D.貧窮的原因是多方面的，成功的原因可能只有一個(gè)【答案】：B27.科學(xué)研究的目的是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，_____反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該記載新的發(fā)現(xiàn)和新的結(jié)論，____使人們獲得新的知識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.而B.但是C.因此D.所以【答案】：C28.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破B.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩C.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城D.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化【答案】：B29.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被________?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鑒別破解B.區(qū)分篡改C.識(shí)別盜竊D.驗(yàn)證復(fù)制【答案】：D30.有人說戰(zhàn)爭(zhēng)沒有什么可寫的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外，假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的，那么，（），為什么不可以寫呢？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料B.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒C.寫戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒D.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里【答案】：B31.灰色是一種樸素又優(yōu)雅的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它好像并不出眾，但當(dāng)你走近時(shí)，你會(huì)感到那種（）的優(yōu)雅品位。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不言而喻B.難辨難分C.難以言傳D.不可理喻【答案】：C32.在社會(huì)與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn)，即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能（）。A.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺地利用搜索引擎去了解社會(huì)B.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試C.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害D.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.聯(lián)想律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.效果律【答案】：BCD34.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏B.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏C.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD35.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本B.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力C.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：ABD36.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.個(gè)人主義精神B.合作共事C.職業(yè)道德D.愛國(guó)主義【答案】：ABC37.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.激勵(lì)因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD38.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.理解問題B.設(shè)計(jì)方案C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.執(zhí)行方案【答案】：ABCD39.為確保國(guó)家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.廣泛性B.滲透性C.強(qiáng)制性D.持久性【答案】：ABD40.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)B.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD41.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)烈的政治性B.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性C.高度的權(quán)威性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD42.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.商業(yè)文明B.精神文明C.天下文明D.物質(zhì)文明【答案】：BD43.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說法，正確的是（）。A.中途島戰(zhàn)役中，日軍取得勝利B.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)C.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件D.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)【答案】：BC44.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由（）決定的。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.社會(huì)主義社會(huì)制度C.社會(huì)主義公有制D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平【答案】：CD45.孟子曾說“君子有三樂”，“三樂”指的是（）。A.得天下英才而教育之B.得天下奇文而玩賞之C.父母俱存，兄弟無故D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：ACD46.所謂“市場(chǎng)失靈”主要指以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（）。A.外部不經(jīng)濟(jì)B.促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)提高效率C.信息不完全也不對(duì)稱D.公共產(chǎn)品估計(jì)不足，不能滿足社會(huì)公共需要【答案】：ACD47.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是通過魔幻現(xiàn)實(shí)主義將（）與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。A.民間故事B.歷史C.帝王故事D.愛情【答案】：AB48.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團(tuán)隊(duì)，這些小團(tuán)隊(duì)正常發(fā)展，則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助，反之則會(huì)引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類非正式團(tuán)隊(duì)。A.少先隊(duì)B.要好旳同窗C.圍棋班D.鄰里玩伴【答案】：CD49.流動(dòng)人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.學(xué)歷B.婚姻狀況、配偶信息C.生育狀況、避孕節(jié)育情?況D.姓名、年齡、公民身份證?號(hào)碼【答案】：BCD50.當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護(hù)中心時(shí)，出現(xiàn)了擔(dān)心、焦慮等情緒，XXXX應(yīng)。為此，社會(huì)工作者小梅在接下來的服務(wù)中，帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過的日子，告知她們服務(wù)已完成，并與她們討論各自未來的生活計(jì)劃，表示有XXX時(shí)會(huì)協(xié)助她們。小梅上述工作運(yùn)用了社會(huì)工作者在結(jié)案階段常用的方法，XXX（）。A.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒B.回顧工作過程C.征得服務(wù)對(duì)象同意D.延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間【答案】：BCD51.生產(chǎn)、儲(chǔ)存、裝卸和經(jīng)營(yíng)易燃易爆危險(xiǎn)品的場(chǎng)所或有粉塵爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所（），符合重大火災(zāi)隱患綜合判定要素。A.未按規(guī)定設(shè)置泄壓設(shè)施B.未按規(guī)定設(shè)置防爆電氣設(shè)備C.防爆電氣設(shè)備和泄壓設(shè)施失效D.未按規(guī)定設(shè)置防靜電設(shè)施【答案】：ABC52.下列屬于公眾聚集場(chǎng)所的