期末綜合素養(yǎng)卷（三）（試題）-統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版五上語(yǔ)文期末綜合素養(yǎng)卷（三）姓名：_____________得分：_____________（50分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）她放棄了城市ānyì（）的生活，在朋友的xiézhù（）下回故鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)美食。她用zhútǒng（）烤肉，用青梅zhǔjiǔ（），用鮮花做gāobǐng（）。她把suǒsuì（）的日子過(guò)成了富有yùnwèi（）的shīpiān（）。二、選擇正確的答案。（填序號(hào)）（每題2分，共12分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．盡管（jìn） 謹(jǐn)慎（jǐng） B．瞌睡（kē） 抖擻（shǒu）C．鼓瑟（sè） 間隔（jiān） D．嚓嚓（cā） 鑲嵌（qiàn）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．擁抱贊賞酷暑嚴(yán)夏 B．啟迪魚(yú)船如醉如癡C．助威仿佛浮想連翩 D．飽覽沉默天南海北3．下列加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．民不聊生（聊天） 舉世聞名（全） 國(guó)泰民安（平安，安寧）B．干將發(fā)硎（磨刀石） 勤勞節(jié)儉（節(jié)省） 相依為命（依從，答應(yīng)）C．萬(wàn)馬齊喑（沉默） 同心協(xié)力（共同） 狂風(fēng)怒號(hào)（拖長(zhǎng)聲音大聲叫）D．無(wú)價(jià)之寶（的） 神氣十足（腳，腿） 安居樂(lè)業(yè)（居?。?．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H這樣說(shuō)原因是（）A．家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確超過(guò)了杭州小山上的桂花。B．母親喜歡家鄉(xiāng)院子里桂花的香氣，不喜歡杭州小山上桂花的香氣。C．母親內(nèi)心時(shí)刻惦記著家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)的東西是最好的，沒(méi)有什么比得上。5．下列詩(shī)詞名句中不是描寫(xiě)思鄉(xiāng)情感的一項(xiàng)是（）A．洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。B．聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。C．春草明年綠，王孫歸不歸? D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。”這不是比喻句。B．《將相和》一文中前兩個(gè)故事的結(jié)果是第三個(gè)故事的起因。C．“不能自已”的意思是不能抑制住自己的感情。D．《憶讀書(shū)》第8自然段開(kāi)頭的“總而言之”“統(tǒng)而言之”語(yǔ)義重復(fù)，顯得啰唆。三、按要求完成下面練習(xí)。（5分）（1）全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（用修改符號(hào)修改病句）（2分）（2）根據(jù)提示用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主要意思。（3分）楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。這個(gè)語(yǔ)段中主要人物是_______________________________________________，主要事件是_________________________________________________________。語(yǔ)段的主要意思是:______________________________________________________________。四、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。（每空0.5分，共10分）1．主題閱讀，讓思維飛揚(yáng)。本冊(cè)所學(xué)古詩(shī)中，有三首都是愛(ài)國(guó)詩(shī)，宋代詩(shī)人_________臨終前的囑托:“______________________，_________________。”宋代詩(shī)人_________對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者縱情聲色、茍且偷安的諷刺:“_________________，__________________?！盻________代詩(shī)人_________希望社會(huì)變革和人才輩出的強(qiáng)烈愿望:“______________，_______________________?！?．閱讀“無(wú)字書(shū)”，讓見(jiàn)聞廣博。我們領(lǐng)略四季之中的秋天的美:“成群結(jié)隊(duì)的_________，在高空中_________，更是叫人感動(dòng)。________________，________________，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人_________________?！蔽覀儊?lái)到圓明園，了解了這一園林藝術(shù)的_______________、建筑藝術(shù)的________________化為一片灰燼的歷史；我們走進(jìn)“鳥(niǎo)的天堂”，欣賞了_______________的大榕樹(shù)，見(jiàn)到了______________的鳥(niǎo)兒，發(fā)出感嘆:_____________________啊!五、閱讀理解。（15分）（閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，了解基本的說(shuō)明方法）太陽(yáng)還能燃燒多久（節(jié)選）（15分）①對(duì)于我們地球人來(lái)說(shuō)，宇宙中沒(méi)有哪個(gè)天體能像太陽(yáng)那樣與我們?nèi)绱擞H近。盡管太陽(yáng)發(fā)出的光和熱中只有22億分之一到達(dá)地球，但也足以使地球成為現(xiàn)在這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的世界了。②在19世紀(jì)末期，地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)南非的硅化巖中存在與今天的藍(lán)藻有相同復(fù)雜結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞組織，這證明地球早在35億年前就有生命存在了。也就是說(shuō)，太陽(yáng)照耀地球已有幾十億年了。③太陽(yáng)連續(xù)發(fā)光幾十億年，它這種神奇而又似乎永不枯竭的能源是什么呢？科學(xué)家做了很多的猜測(cè)。但直到1938年，太陽(yáng)能量來(lái)源之謎才由美國(guó)科學(xué)家貝特初步解開(kāi)?！微茇愄卣J(rèn)為太陽(yáng)能源來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核聚變。太陽(yáng)中心的溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度，壓力也十分巨大。在這種高溫、高壓條件下，物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)被破壞，結(jié)果發(fā)生每4個(gè)氫原子核聚合成1個(gè)氯原子核的物理過(guò)程，與此同時(shí)釋放出巨大的能量。⑤熱核聚變反應(yīng)比化學(xué)燃燒釋放的能量要大100萬(wàn)倍以上。這個(gè)能量完竟有多大呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，1克重的氫變成的，釋放出來(lái)的能量等于燃燒15噸汽油的能量。1千克重的氫的能量，抵得上數(shù)百列火車(chē)的煤。作為核式器之一的氫彈比原子彈的成力還要大得多，氫彈爆炸時(shí)發(fā)生的就是這種熱核聚變反應(yīng)。太陽(yáng)輻射就是在氫聚變成氰的過(guò)程中產(chǎn)生的。在每1秒鐘里，就有63000萬(wàn)噸氫聚變成62540萬(wàn)噸。∥⑥從太陽(yáng)每秒鐘消耗的氫的數(shù)量來(lái)看，它似乎不會(huì)維持很久。但事實(shí)并非如此。因?yàn)樘?yáng)有著巨大質(zhì)量。太陽(yáng)的質(zhì)量為2000億億億噸。這巨大的質(zhì)量中，大約有53%是氫。也就是說(shuō)，太陽(yáng)目前約含有1060億億億噸氮，足夠太陽(yáng)燃燒很長(zhǎng)時(shí)間。⑦天文學(xué)家推算，大約在五六十億年前，太陽(yáng)在銀河系誕生，一團(tuán)主要由原始?xì)錁?gòu)成的星云不斷旋轉(zhuǎn)，形成了一個(gè)游，由于引力的影響，所有的氣體都向云的中心聚集，于是產(chǎn)生了高壓和高溫，將太陽(yáng)原子核“爐火”點(diǎn)燃。⑧自此，這個(gè)巨大的核子爐便開(kāi)始沸騰至今。太陽(yáng)現(xiàn)在正處于壯年時(shí)期，預(yù)計(jì)現(xiàn)在太陽(yáng)上的氫，繼續(xù)這樣“燃燒”下去，至少還能“燃燒”四五十億年的時(shí)間?！?.文章可以劃分為三部分，請(qǐng)你根據(jù)示例，概括每一部分的內(nèi)容。（2分）（1）太陽(yáng)已經(jīng)連續(xù)發(fā)光幾十億年（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________2.下列對(duì)文章第②自然段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（2分）A.這一自然段介紹了地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)地球上早在35億年前就有生命存在了。B.地質(zhì)學(xué)家可以從地球上生命存在的時(shí)間推測(cè)太陽(yáng)照耀地球的時(shí)間。C.這段話主要介紹地球，與標(biāo)題無(wú)關(guān)，刪去后不會(huì)影響文章的內(nèi)容。D.這段話從側(cè)面展現(xiàn)了太陽(yáng)對(duì)地球的重要性，是地球能夠有生命存在的最重要的原因之一?！?.判斷下列句子使用了哪些說(shuō)明方法，任選其一，說(shuō)說(shuō)其使用的說(shuō)明方法的好處。（6分）（1）太陽(yáng)中心的溫度高達(dá)1500萬(wàn)攝氏度，壓力也十分巨大。（2）熱核聚變反應(yīng)比化學(xué)燃燒釋放的能量要大100萬(wàn)倍以上。（3）于是產(chǎn)生了高壓和高溫，將太陽(yáng)原子核“爐火”點(diǎn)燃。我選擇第_____句，這樣寫(xiě)的好處是____________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中畫(huà)線句中的“似乎”能否去掉？為什么？(3分）________________________________________________________________________________________________________________________________