五年級語文下冊習(xí)作四一件令人感動的事資料

你入學(xué)的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的三鮮餡有人給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊，這個人就是娘

啊，這個人就是媽

這個人給了我生命給我一個家

啊，不管你走多遠

無論你在干啥

到什么時候也離不開咱的媽

你身在他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到家里邊有人沏熱茶

你躺在病床上有人掉眼淚

你露出笑容時有人樂開花

啊，不管你多富有

無論你官多大

到什么時候也不能忘咱的媽母親

一個窮苦的孩子為了完成學(xué)業(yè)，每天背著患病的父親去上學(xué)?？吹铰牭?/p>

5.12地震后，關(guān)于親情、友情、同胞情的溫暖人心的事。親身經(jīng)歷家人無微不至的照顧，朋友的關(guān)心。寫下讓你感動的事(看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的）提示：語言簡潔，盡量用簡短的一句話來概括。1、寒冷的冬夜，奶奶為我披上溫暖的棉衣。2、晚上學(xué)習(xí)時，媽媽為我端來香濃的牛奶。3、生病住院時，同學(xué)送來字跡工整的筆記。有一次，我禁不住問他：“老班長，你怎么不吃魚啊？”他說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，只見他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。

——《金色的魚鉤》

有一次，我禁不住問他：“老班長，你怎么不吃魚?。俊?/p>

他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！蔽也恍?，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”

——《金色的魚鉤》語言動作神情心理活動

小金花，你是多么剛強?。?/p>

可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？

小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個《搗米謠》吧！怎么？心里難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子?。?/p>

——《再見了，親人》寫一寫：最令你感動的一幕

提示：內(nèi)容具體(語言、動作、神情、心理活動）

感情真實語句通順

開頭

1、小學(xué)生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少??！其中有一朵最令我難忘。（直接回憶法）

2、我常常打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件事我終身都忘不了。。（直接回憶法）

3、令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼命找書看。（開門見山法）

4、每當我想起這件令人憤怒的事情時，便又難過又生氣??！

結(jié)尾

1．這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。（照應(yīng)開頭法）

2、雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因為它使我懂得了，在社會這個大家庭里，不管誰有困難，大家都會竭盡