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文檔簡介

關(guān)于大學(xué)生死亡態(tài)度

文獻(xiàn)研究報(bào)告第二小組發(fā)言人:董帥,李四茹一、文獻(xiàn)研究概況

Contents目錄二、小組討論三、感悟分享文獻(xiàn)研究概況文獻(xiàn)研究目的1參考文獻(xiàn)&知識(shí)點(diǎn)2文獻(xiàn)研究結(jié)果3文獻(xiàn)研究目的·通過文獻(xiàn)閱讀的方式了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)待死亡的態(tài)度;·了解影響大學(xué)生死亡態(tài)度的因素有哪些。文獻(xiàn)研究概況參考文獻(xiàn)我們通過CBM以及CNKI數(shù)據(jù)庫查詢了有關(guān)“大學(xué)生死亡態(tài)度”的文獻(xiàn)共15篇,經(jīng)過閱讀,篩選出文獻(xiàn)信度和效度較高的5篇,如下:

【1】張東偉,《高校大學(xué)生死亡態(tài)度及其影響因素的相關(guān)研究》【2】陳四光、安獻(xiàn)麗,《436名大學(xué)生死亡態(tài)度分析》【3】石統(tǒng)昆、施麗娜、周麗琴、張洪霞、施婭運(yùn)、王鳳華,《大學(xué)生死亡態(tài)度與自殺意念的相關(guān)分析》【4】郭一揚(yáng)、陳宇、高鈺琳、黃德浩,《某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生生命態(tài)度及其影響因素分析》【5】焦杰、任小紅、黃伶智、陳麗,《醫(yī)學(xué)專業(yè)與非醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生死亡態(tài)度的比較》文獻(xiàn)研究概況文獻(xiàn)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、死亡態(tài)度:是指個(gè)體對(duì)死亡做出反應(yīng)時(shí)所持的評(píng)價(jià)性的、較穩(wěn)定的內(nèi)部心理傾向;2、死亡態(tài)度描繪量表(DeathAttitudeProfile—Revised,DAP—R):用來反映人們對(duì)死亡的態(tài)度和想法。該量表共32條,采用5級(jí)評(píng)分,包括5個(gè)維度:死亡恐懼、死亡逃避、自然接受、趨近接受、逃避接受。每個(gè)維度均分越高說明越趨向于這一問題。文獻(xiàn)研究概況張東偉《高校大學(xué)生死亡態(tài)度及其影響因素的相關(guān)研究》結(jié)果1、大部分文獻(xiàn)研究報(bào)告顯示:大學(xué)生對(duì)自然接受的死亡態(tài)度持較高的贊成態(tài)度,表明總體上大學(xué)生死亡態(tài)度積極正向。2、文獻(xiàn)調(diào)查結(jié)果中反映與大學(xué)生死亡態(tài)度有關(guān)的因素主要有:(1)個(gè)人特征;(2)個(gè)人生活事件;(3)目前自覺生理狀況;(4)家庭談?wù)撍劳龅姆椒ǎ唬?)宗教信仰。文獻(xiàn)研究概況外向→自然接受

內(nèi)外向內(nèi)向孤僻→死亡恐懼、死亡逃避

神經(jīng)質(zhì)→死亡恐懼、逃避接受

精神質(zhì)→總體負(fù)向死亡態(tài)度個(gè)人特征張東偉《高校大學(xué)生死亡態(tài)度及其影響因素的相關(guān)研究》在統(tǒng)計(jì)表中,分?jǐn)?shù)越高的項(xiàng)之間關(guān)系越緊密,星號(hào)數(shù)越多則表明該項(xiàng)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義越強(qiáng),而沒有星號(hào)則說明P>0.05,不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。①人際關(guān)系(交流、溝通障礙)→逃離接受、死亡恐懼②壓力感(學(xué)習(xí)壓力)→逃離接受③受懲罰(精神以及物質(zhì)上)→死亡恐懼、逃離以及趨近接受④喪失(親友生病、去世,或個(gè)人丟失大量財(cái)物)→趨于恐慌和逃避⑤健康適應(yīng)(生活中遇到挫折、失敗或變故)→逃離或趨近接受、死亡恐懼→自殺意識(shí)或行為個(gè)人生活事件張東偉《高校大學(xué)生死亡態(tài)度及其影響因素的相關(guān)研究》從上圖中可以得到:個(gè)人生活事件各因子均與死亡恐懼、趨近接受和逃離接受呈正相關(guān),與自然接受呈負(fù)相關(guān)(P<0.001),說明個(gè)人生活事件的發(fā)生可以增加個(gè)人負(fù)性的于死亡態(tài)度。①在外國,如Elkins等的研究均表明,身體的健康狀況會(huì)影響死亡態(tài)度;②國內(nèi),張瑞星等的研究也表明,身體健康狀況越好的大學(xué)生,越不會(huì)產(chǎn)生逃避接受的死亡態(tài)度;③在焦杰等的研究中也表明自我感覺身體健康狀況差的大學(xué)生較自我感覺身體健康好的大學(xué)生有較高的死亡恐懼或焦慮,更傾向于對(duì)死亡的逃避接受。目前自覺生理狀況陳四光、安獻(xiàn)麗,《436名大學(xué)生死亡態(tài)度分析》從上圖中可以得到:不同身體健康狀況大學(xué)生僅在逃避接受維度上組問差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,身體好的大學(xué)生的得分低于身體較好和一般的大學(xué)生。(調(diào)查結(jié)果有異于焦杰等的,但在逃避接受上他們結(jié)果類似)①國外學(xué)者Stambrook等認(rèn)為,成人在談?wù)撍劳鱿嚓P(guān)的事件時(shí)談?wù)搼B(tài)度與氣氛會(huì)影響幼兒對(duì)死亡的了解與對(duì)死亡的態(tài)度;②國內(nèi)研究表明,家庭中談?wù)撍劳鲈焦_,越不會(huì)產(chǎn)生死亡恐懼;家庭中越是很少談?wù)撍劳?,越傾向于死亡逃避;家庭中對(duì)死亡討論氣氛很坦然公開者,對(duì)死亡的自然接受則明顯認(rèn)同。家庭談?wù)撍劳龅姆绞疥愃墓?、安獻(xiàn)麗,《436名大學(xué)生死亡態(tài)度分析》表中調(diào)查結(jié)果顯示,家庭中公開談?wù)撍劳鼋M大學(xué)生的死亡恐懼、死亡逃避得分均低于其他3組大學(xué)生,而其自然接受得分高于談?wù)摎夥詹皇娣?、避免談?wù)摻M的大學(xué)生。①國外的大多數(shù)研究表明(如Wrightsman等人),對(duì)宗教十分虔誠的人將死亡視為通往快樂來生的道路,相信來生更美好,面對(duì)死亡的態(tài)度是較少的恐懼及焦慮,比不相信宗教的人更能接受死亡事實(shí)。②但是也有研究表明(如張東偉等人的),沒有宗教信仰的大學(xué)生更容易接受死亡事實(shí)。以上國內(nèi)外研究結(jié)果存在較大差異的原因可能與中西方文化的差異有關(guān)。宗教信仰張東偉《高校大學(xué)生死亡態(tài)度及其影響因素的相關(guān)研究》從表中可以看出,不同宗教信仰男大學(xué)生在死亡恐懼、趨近接受、逃離接受3個(gè)維度上的得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,不同宗教信仰女大學(xué)生在死亡恐懼、自然接受、趨近接受、逃離接受4個(gè)維度上的得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。其中在自然接受維度上不信宗教信仰的一般都高于信宗教信仰的,表明沒有宗教信仰的大學(xué)生更容易接受死亡。但調(diào)查的結(jié)果受地域性、文化背景等因素的局限,應(yīng)客觀看待。Contents目錄一、文獻(xiàn)研究概況三、感悟分享二、小組討論

小組討論異議不足補(bǔ)充結(jié)果小組主要圍繞文獻(xiàn)研究結(jié)果進(jìn)行討論,討論結(jié)果主要涉及到三個(gè)方面:討論結(jié)果文獻(xiàn)調(diào)查研究中——不足:

1、質(zhì)量較好的文獻(xiàn)較少:由于關(guān)于此類的調(diào)查報(bào)告幾乎都屬于原始研究報(bào)告,質(zhì)量參差不齊,調(diào)查結(jié)果也有較大的主觀性、地域性,所以可能對(duì)研究結(jié)果存在較大的影響;

2、文獻(xiàn)涉及的調(diào)查內(nèi)容相對(duì)較狹窄:每一篇文獻(xiàn)主要是圍繞有關(guān)死亡態(tài)度的某一兩個(gè)因素來設(shè)計(jì)的,針對(duì)性強(qiáng),但是可概括性相對(duì)弱;

3、未涉及國外文獻(xiàn):此次文獻(xiàn)調(diào)查,全為國內(nèi)文獻(xiàn),未涉及到國外有關(guān)這方面的文獻(xiàn)。國外有關(guān)于死亡態(tài)度的研究結(jié)果只能從國內(nèi)一些文獻(xiàn)中知曉,并不能完全了解國外有關(guān)于這方面的調(diào)查情況。

4、小組成員缺乏一定的文獻(xiàn)閱讀能力,可能導(dǎo)致在文獻(xiàn)選取過程中,以及文獻(xiàn)閱讀和結(jié)果歸納時(shí),可能出現(xiàn)一些失誤,對(duì)結(jié)果的嚴(yán)謹(jǐn)性以及科學(xué)性產(chǎn)生一定的干擾。討論結(jié)果文獻(xiàn)調(diào)查研究中——異議:1、宗教對(duì)大學(xué)生的死亡態(tài)度影響積極與否:小組成員認(rèn)為不能一概而論,文獻(xiàn)也只能代表作者所調(diào)查一部分人群的觀點(diǎn)。世界上三大宗教:基督教伊斯蘭教佛教耶穌

萬人朝圣討論結(jié)果文獻(xiàn)調(diào)查研究中——補(bǔ)充:1、死亡態(tài)度描繪量表(DAP—R)主要用來反映人們對(duì)死亡的態(tài)度和想法,偏從個(gè)人角度,缺少其他視角來審視死亡態(tài)度,有一定的局限性;2、文化背景:小組成員認(rèn)為不同的文化背景可能對(duì)個(gè)人的死亡態(tài)度存在潛移默化的影響。(例如傳統(tǒng)的儒家思想和藏傳佛教所帶來的不同的死亡觀。)3、社會(huì)環(huán)境:所處的社會(huì)現(xiàn)狀,例如大學(xué)生就業(yè)困難、失業(yè)率高等的社會(huì)現(xiàn)狀,會(huì)對(duì)在讀的大學(xué)生的心理、行為產(chǎn)生不同的影響;社會(huì)中家庭環(huán)境也可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀產(chǎn)生一定的影響,表現(xiàn)在死亡態(tài)度上也會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng);4、地域性:不同的地區(qū)具有不同的風(fēng)俗、文化氣息,表現(xiàn)在死亡態(tài)度上也具有較強(qiáng)的特異性。天葬在西藏,天葬是一種常見的葬禮習(xí)俗。人們將尸體分成數(shù)塊,放置在空地上施舍給盤旋的禿鷲或者其他猛獸。上圖為西藏神秘的天葬骷髏墻。

土葬

又稱埋葬,現(xiàn)流行于世界各地,一般是把人的遺體先裝在棺材里,然后再把棺材埋于土中(區(qū)別于‘火葬、水葬、天葬’等),墓碑(墓志銘)或有或無,有的地方只立墳頭石,并無文字。墳前或有祭奠臺(tái)供后人祭奠。在中國,土葬已被火葬逐步取代。

火葬火葬是一種處理尸體的方式,具體而言是以火把尸體燒成骨灰,然后安置在骨灰甕中、埋于土中、撒于水中或空中,甚至以火箭射上太空。(下圖為美國火葬場景)Contents目錄一、文獻(xiàn)研究概況二、小組討論三、感悟分享

1、作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,建立一個(gè)良好的生活環(huán)

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