24孫中山破陋習-第一課時

2024/3/2724孫中山破陋習-第一課時

同學們，你們知道孫中山先生嗎？圖片導入返回

孫中山，近代革命家，中國國民黨創(chuàng)始人，1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)，后被尊稱為“中華民國國父”。人物介紹孫中山破陋習(lòu)：：廢除，破除。不好的、不文明的習俗。破陋習返回孫sūn

tiāotòngténgzuì

挑痛疼罪

認讀生字宗zōngjìgāitǒngfèi既該統(tǒng)廢你是最棒的！學著寫一寫孫挑痛

疼罪宗既

該統(tǒng)廢交流預習集中識字看看誰是學習小能手挑()柴

痛()苦

心疼()

受罪()祖宗()既()然不該()總統(tǒng)()廢()除fèitǒnggāijìzōngzuìténgtòngtiāo

挑（）桃（）宗（）蹤（）孩（）通（）痛（）該（）說說這些字有什么不同，分別組詞：返回祖宗失蹤痛苦通過孩子應該桃子挑柴默讀課文，把課文按事前、經(jīng)過、事后分成3段。用自己的話說說每層的意思。課文理解孫中山孫中山領導了辛亥革命，當了臨時大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習。從這句話中你可以感知孫中山是個什么樣的人物？

孫中山，中國近代民主主義革命先驅(qū)，“中華民國”和中國國民黨創(chuàng)始人，1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)，他去世后，1940年，國民政府通令全國，尊稱其為“中華民國國父”。毛澤東和中國共產(chǎn)黨稱孫中山先生為“中國近代民主革命的偉大先行者”。根據(jù)課文內(nèi)容填空。孫中山小時候很（

）姐姐。一天，孫中山看見（

）。他感到（

）。喜歡

媽媽正在用一根長長的布條一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了，眼淚直往下流生氣又痛苦

以后的幾個月，孫中山再也沒有（），再也沒有（）。后來，孫中山領導辛亥革命，當了臨時大總統(tǒng)，他首先（）上千年的（）?？吹浇憬愕男δ樎牭浇憬愕母杪晱U除的就是這個殘害中國婦女纏足陋習按順序，選用你覺得重要的詞句，練習講述故事孫中山喜歡姐姐生氣心疼受罪再也沒有姐姐痛苦極了直往下流媽媽祖宗笑話含著眼淚

嘆了口氣一天以后的幾個月后來小腳鞋小

腳

纏足又稱裹足，裹小腳，是把女子的雙腳用布帛纏起來，使其變成又小又尖的“三寸金蓮”，一度成為中國女子審美的一個重要條件。最殘忍的刑罰“小腳一雙,眼淚一缸”。中國歷史上最殘忍，時間最長，迫害人最多的“刑罰”要算是給婦女纏足了。女子纏足約從四五歲開始，講究的人家挑八月二十四日這天給女孩裹小腳。纏時先將腳拇趾以外的四趾屈于足底，用白棉布條裹。

等腳型固定后，穿上“尖頭鞋”，白天家人挾之行走，以活動血流，夜間將裹腳布用線密縫，防止松脫。到了七八歲時，再將趾骨彎曲，用裹腳布捆牢密縫，以后日復一日地加緊束縛，使腳變形，最后只靠趾端的大拇趾行走，要纏到“小瘦尖彎香軟正”才算大功告成。纏足要受盡痛苦，不纏足則也許會付出更慘重的代價?！敖憬阃纯鄻O了，眼淚直往下流?！?.讀了這句話，你覺得有多么“痛苦”？2.這句話中“直”是什么意思？3.你從“眼淚直往下流”能讀出什么？4.你能讀出姐姐的痛苦嗎？還有哪句話也能讓我們感受到纏足讓姐姐痛苦極了？以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。以后的幾個月，孫中山再也沒有()，再也沒有()。你能用上“再也沒有”說說姐姐的痛苦嗎？說說你是怎樣體會姐姐痛苦的?？吹浇憬愕男δ樎牭浇憬愕母杪晫O中山很喜歡姐姐你能用“因為……所以……”說說孫中山為什么喜歡姐姐嗎？你看到了一個怎樣的姐姐？活潑、能干媽媽說“這可是祖宗傳下來的呀！”“這”指什么？你想知道，祖宗為什么要把小腳傳下來嗎？纏小腳請看一則順口溜請看千年流傳的順口溜：小腳女人嫁秀才，又吃好的又自在，大腳女人嫁奴才，耕田種地沒吃沒穿不自在。

從中你能讀懂什么？纏足對古代中國婦女身心造成了嚴重的傷害吳月娘的故事這是隋朝隋煬帝楊廣時期的一個故事，故事是這樣的。隋煬帝楊廣是一個最不講道理的皇帝。有一次，楊廣想乘船從運河到南方去游玩，他要選一百個長得漂亮的年輕姑娘，穿上漂亮的衣服來拉船。

運河邊吳老大的品貌出眾、勤勞能干的16歲女兒吳月娘被選中。吳月娘的姐姐去年被抓，因為大罵楊廣被割去舌頭，活活疼死了。月娘的母親痛哭三天三夜，也離開了人世。吳月娘決定用布把刀纏在腳底，然后接近并刺殺楊廣。因為刺殺失敗，楊光接受教訓，再也不選用布纏腳的女子。打那時起，天下女子怕被楊廣選中，就用布把腳裹起來。問問周圍的老人，以前生活中還有哪些陋習？把你了解到的寫下來。封建陋習：迷信、重男輕女家長作風、一夫多妻父母包辦婚姻、女子不許讀書生活陋習：隨地吐痰亂扔垃圾缺乏時間觀念大聲喧嘩便后不沖水上車爭位子國外公共場所的中文告示牌返回課堂小結(jié)讀完這篇課文，大家知道了課文主要寫的內(nèi)容，也提出了自己不能理解的問題。讀書就要這樣，既要讀懂作者寫的內(nèi)容，也要善于提出自己不能理解的