統(tǒng)編版語文六年級上冊寒假提升作業(yè)（無答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊寒假提升作業(yè)（無答案）六年級寒假語文提升作業(yè)

一、讀拼音，寫詞語。

shòuxuēpúxiěyànyǔbàoyuànshēnyín

()()()()()

páoxiàokǎocháxuāngàoháomàidǐyù

()()()()()

二、選擇題。

1．下面各組詞語有錯別字的是（）

A．喜鵲瀑布盡量別出心裁

B．檢閱陸續(xù)次序自作自受

C．潮汛笨拙倒霉暴露無遺

D．枯竭清幽斗蓬居高臨下

2．下列詞語，加點字讀音完全相同的一組是（）

A．卡車卡片B．藤蔓蔓延

C．倔強勉強___D．樂曲曲線

3．下列句中沒有語病的一項是()

A．多讀書，可以豐富和提高我們的知識。

B．武夷山是家喻戶曉，人盡皆知的旅游勝地。

C．2017年7月8日，鼓浪嶼申遺成功，成為中國第52項世界遺產(chǎn)項目。

D．沒有燒開的開水，喝了容易生病。

4．下列句子中，劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)

A．這些手工藝品雕刻得惟妙惟肖。

B．在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

C．王老師指手畫腳地給我們解釋什么是圓，小明卻伏在課桌上睡著了。

D．只見他精神抖擻，正大步流星地朝這邊走來。

三、辨字組詞。

吸()憐()抖()等()

仍()冷()斗()持()

四、按要求寫詞語。

1.自作自受（ABAC式）：_________

2.怒氣沖沖（ABCC式）：_________

3.霎時（表示時間短的）：___

五、按要求寫句子。

1．路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。（縮句）

2．在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說法，保持意思不變）

3．柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（用加點詞語造句）

4．我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。（改為雙重否定句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容及日常積累填空。

1.追尋詩人的腳步，領(lǐng)略祖國壯麗山川。追尋王安石，在湖陰先生家題寫：“___，兩山排闥送青來"；追尋蘇軾，在望湖樓上醉觀西湖：“黑云翻墨未遮山，”；追尋朱熹，在泗水濱贊賞：“等閑識得東風面，___。"

2.聆聽大師教誨，感知愛國豪情。守土不以尺寸與人，李綱說：“_____________、_____________，不可以尺寸與人?！睉n國不以位卑為借口，陸游說：“；為民不因方式而有別，魯迅說：“我們自古以來，就有_____________，有_____________，有__，有……這就是中國的脊梁。"

七、課內(nèi)閱讀。

只有一個地球

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑只有6400多千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化而形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

1．寫出下面詞語的近義詞。

遨游()恩賜()

渺小()慷慨()

2．填空：

抓文中關(guān)鍵詞，簡要概括這幾段話的主要內(nèi)容：

地球()；地球()；地球()

3．課文在介紹地球時，運用了哪些說明方法？簡要寫在下面的橫線上。

4．舉例說明哪些資源是可以再生的？

5．請你設(shè)計一兩條保護地球的宣傳標語。

八、課外閱讀。

魯迅愛惜時間

魯迅是中國偉大的革命文學家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。"

魯迅為了愛惜時間，總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等于延長了一個人的生命?！?/p>

魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認為這就是休息。到了老年的時候，對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。

魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。"

我們應(yīng)該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。

1．寫近義詞。

愛惜——()疲倦——()

2．寫反義詞。

浪費——()緊張——()

3．根據(jù)意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。

A．形容要求非常迫切。()

B．日夜不停，干勁十足。()

4．當大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的？用“﹏”在文中畫出來。

5．用“——”畫出文中的過渡句，它在文中起_________的作用

6．文章從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么

7．讀了這篇文章后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？

8．請寫一句關(guān)于時間的名言或諺語