秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文三篇篇一：

金秋十月，全運(yùn)健兒展風(fēng)姿，龍中學(xué)子競(jìng)風(fēng)流。20xx年10月22至23日，我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊急、激烈、精彩、公正的氣氛中順當(dāng)進(jìn)行、圓滿結(jié)束。校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，同學(xué)踴躍參賽，師生共同參加，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)呈現(xiàn)了龍中學(xué)子良好的精神面貌，呈現(xiàn)出"更高、更快、更強(qiáng)"的運(yùn)動(dòng)精神，呈現(xiàn)出空前的集體主義精神。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取，奮勉向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)的一次集中展現(xiàn)。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下三個(gè)特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，處室保障得力

運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織是一項(xiàng)浩大、簡(jiǎn)單、細(xì)致的工作，之所以能取得圓滿勝利，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視、細(xì)心策劃、組織有序、工作落實(shí)，各處室、班級(jí)組的通力合作、大力支持，為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，特地召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作和預(yù)備會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)組織工作一一指導(dǎo)、全程參加。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和政教處、教務(wù)處、后勤辦、團(tuán)委等處室的通力協(xié)作，開幕式的入場(chǎng)式、閉幕式、宣揚(yáng)工作、賽程支配、后勤保障、紀(jì)律平安、醫(yī)療衛(wèi)生等各項(xiàng)工作都有條不紊、落實(shí)到位。

二、老師樂(lè)觀參加，團(tuán)結(jié)協(xié)作到位

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備和實(shí)施，時(shí)間緊，任務(wù)重，與之相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)特殊繁多，但很多老師在保證正常工作的狀況下做了大量的工作，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、體育組全體老師全力以赴、盡職盡責(zé)

為了籌備本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體體育老師通力合作，加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、秩序冊(cè)的編排、場(chǎng)地器材的預(yù)備、開幕式的預(yù)演、裁判工作等做了大量的預(yù)備工作。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)日程的支配和秩序冊(cè)的編排、打印、校對(duì)、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛(wèi)藝處的統(tǒng)一支配下，樂(lè)觀開展工作：開幕式各個(gè)方陣的訓(xùn)練，特殊是入場(chǎng)式的訓(xùn)練，涉及到三個(gè)班級(jí)58個(gè)班近四千人的訓(xùn)練，還有1000多名運(yùn)動(dòng)員的賽前指導(dǎo)工作，全組老師付出了極大的心血和汗水，靠著團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與好評(píng)。

2、裁判員師生素養(yǎng)強(qiáng)，工作效率高。有近一百五十多人擔(dān)當(dāng)了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，全部老師裁判員、同學(xué)裁判員工作樂(lè)觀主動(dòng)，聽從支配，任勞任怨，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到了"嚴(yán)厲?、仔細(xì)、公正、精確?????"，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽緊急激烈，秩序井然，幾乎沒(méi)有消失裁判員失誤的現(xiàn)象。表現(xiàn)突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲老師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜圣兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。

3、班主任親密協(xié)作，任勞任怨

運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利進(jìn)行，分散了班主任老師不少的心血，在不耽擱正常的教學(xué)工作的狀況下，他們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作做到了一絲不茍，賽前組織指導(dǎo)入場(chǎng)式的訓(xùn)練，參賽運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，競(jìng)賽期間，一方面支配本班的運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)參賽不誤賽，確保后勤保障、平安衛(wèi)生等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間表現(xiàn)較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學(xué)杰、劉蘭宏、王生權(quán)、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標(biāo)、李吉松、鄢榮、田四清、*泉、曹承、姜麗莉、趙萬(wàn)旭、常華清、李學(xué)功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是由于有這些老師對(duì)各項(xiàng)工作的親密協(xié)作，任勞任怨，才使得我校運(yùn)動(dòng)會(huì)井然有序，圓滿勝利。

三、同學(xué)力量提高，多種意識(shí)得以培育

1、培育了管理意識(shí)。競(jìng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，競(jìng)賽場(chǎng)面精彩紛呈，*迭起，看臺(tái)上同學(xué)們很好地遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)紀(jì)律，講文明、講禮貌、講友愛、愛惜環(huán)境衛(wèi)生、文明觀看、敬重裁判、敬重對(duì)手、敬重觀眾，時(shí)而吶喊助威，時(shí)而屏息靜觀，每一個(gè)人都為自己的集體增榮，各個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性，同學(xué)的自我教育和自我管理意識(shí)得到了充分培育。

2、培育了自律意識(shí)。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)會(huì)、團(tuán)委主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的自治管理工作，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序管理的主力軍。同學(xué)裁判員全部來(lái)自于高二（2）班，負(fù)責(zé)平安保衛(wèi)的同學(xué)全部來(lái)自高二（9）班，他們遵守紀(jì)律，忠于職守，樂(lè)觀主動(dòng)，很好地保證了賽事的進(jìn)行和賽場(chǎng)秩序。尤其是青年志愿者活動(dòng)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的亮麗風(fēng)景線，他們是同學(xué)團(tuán)員的優(yōu)秀代表，他們的樂(lè)觀參加和恪盡職守，充分體現(xiàn)了同學(xué)自治自律意識(shí)和力量的提高。

3、培育了互助意識(shí)。在競(jìng)賽中，我們常常能聽到同學(xué)們?yōu)楸景嗪推渌嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油助威，為成果落后卻仍堅(jiān)持跑完全程的運(yùn)動(dòng)員鼓掌喝彩，廣播里時(shí)時(shí)傳出他們富有激情的激勵(lì)和加油聲。同學(xué)間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成果的同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)了一些美中不足的地方，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、同學(xué)表現(xiàn)離我們提出的遵守紀(jì)律、文明觀賽尚有肯定的距離，入場(chǎng)式過(guò)程中，高三班級(jí)的某些同學(xué)擅自到場(chǎng)外取書包衣物，影響了整體紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，少數(shù)班級(jí)同學(xué)隨地亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)不聽從管理，擅自進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)，影響正常的競(jìng)賽秩序。

2、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)覺(jué)同學(xué)整體身體素養(yǎng)有待加強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有些項(xiàng)目參賽人數(shù)較少，運(yùn)動(dòng)成果不盡如人意。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利舉辦，是對(duì)我校體育教學(xué)水平的一次大檢閱，是各班級(jí)同學(xué)精神面貌的一次展現(xiàn)。今后我們將以此為契機(jī)，大力推動(dòng)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展，豐富校內(nèi)文化生活，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)全面健康、和諧進(jìn)展。

篇二：

經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的籌劃和預(yù)備，我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順當(dāng)閉幕了。在期間取得了良好的閱歷，也消失了一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、基本狀況概述

我校定于本年度9月29--30日召開一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于主要經(jīng)受放于教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以校運(yùn)會(huì)的預(yù)備略顯倉(cāng)促。從學(xué)校部門對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主動(dòng)協(xié)作和體育老師個(gè)人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無(wú)重大事故發(fā)生。總體評(píng)價(jià)在7分以上。

二、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢驗(yàn)教訓(xùn)

1.主席臺(tái)座位的支配應(yīng)事先與會(huì)務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開幕"的瞬間支配，應(yīng)落實(shí)到人。

2.男女生號(hào)碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由特地人負(fù)責(zé)（和學(xué)校商議?印制布號(hào)，可以重復(fù)利用）。

3.秩序冊(cè)支配項(xiàng)目是要留意項(xiàng)目的特點(diǎn)（例如1500和800分項(xiàng)且不能消失相間排列）。

4.大會(huì)應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期坐鎮(zhèn)，對(duì)于個(gè)別突發(fā)大事可以起到整體協(xié)調(diào)作用。

5.同學(xué)的秩序問(wèn)題應(yīng)由特地人負(fù)責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人。

6.運(yùn)動(dòng)會(huì)各部門的表單應(yīng)力求專業(yè)，并事先預(yù)備齊全。

7.鉛球由于用時(shí)較短，不應(yīng)取消8人決賽。

8.檢錄處的時(shí)間掌握問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)留意，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)消失了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場(chǎng)，以后要加強(qiáng)對(duì)檢錄處的教育。

9.校運(yùn)會(huì)投稿的記錄及支配應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，可以調(diào)用同學(xué)。

10.運(yùn)動(dòng)會(huì)可以征調(diào)志愿者同學(xué)，同學(xué)的就餐問(wèn)題，應(yīng)早作支配且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門支配4名志愿者基本可以滿意需要。

11.把接力分雙倍問(wèn)題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應(yīng)盡量具體。

12.如共用一個(gè)廣播系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺(tái)。

13.主席臺(tái)和看臺(tái)下沒(méi)必要支配班級(jí)，可以將整個(gè)班級(jí)置于東南角，班級(jí)位置應(yīng)早做支配。

14.主席臺(tái)兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動(dòng)員開拓專用通道。

15.班主任會(huì)應(yīng)提前一周召開，以免和學(xué)校會(huì)議及同學(xué)練隊(duì)撞車，導(dǎo)致無(wú)法開。開會(huì)時(shí)應(yīng)盡量把規(guī)章說(shuō)細(xì)。

16.警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最終由本組收回。個(gè)別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。

17.秩序冊(cè)的編排應(yīng)在提前一周時(shí)間排定，且定好數(shù)量，一般閱歷100本。

18.運(yùn)動(dòng)員無(wú)號(hào)碼無(wú)成果的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。

19.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天下午結(jié)束過(guò)早，秩序冊(cè)的時(shí)間支配有待商榷。解決方法，可以讓各組編排老師將時(shí)間算出，算出小組時(shí)間即可。

20.同學(xué)出離班位進(jìn)入場(chǎng)地的看管應(yīng)責(zé)任到人。

21.要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁個(gè)別人用話筒給選手加油。

22.運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開前行應(yīng)召開同學(xué)大會(huì)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育。

23.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的衛(wèi)生支配，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。

24.裁判員老師的支配，是否入場(chǎng)及哪些人入場(chǎng)應(yīng)早作支配。

25.各組裁判應(yīng)提前競(jìng)賽10分鐘到位，檢錄處老師應(yīng)提前20分鐘到位。確保競(jìng)賽的準(zhǔn)時(shí)召開。

總結(jié)寫的不是很詳細(xì)，只是為今后體育工作提個(gè)醒，并沒(méi)有寫出更多的人和事，也沒(méi)有寫出大事消失的緣由。

篇三：

在學(xué)校進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在全班同學(xué)的共同努力下，在全體運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏下，班級(jí)取得了令人興奮的成果?，F(xiàn)從班主任的角度把班級(jí)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)狀況總結(jié)如下：

一、賽前：預(yù)備充分"信任自己"

首先：全力預(yù)備拔河競(jìng)賽預(yù)賽。由于拔河競(jìng)賽是運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開頭之前提前競(jìng)賽的項(xiàng)目，同時(shí)又是個(gè)集體項(xiàng)目，所以它對(duì)全班來(lái)講是的一次提前預(yù)熱，提前調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性的好機(jī)會(huì)，但是我班同學(xué)體型相對(duì)來(lái)講屬于"偏瘦苗條型"，之前又沒(méi)有基礎(chǔ)，在競(jìng)賽當(dāng)天上午臨時(shí)調(diào)換了一節(jié)體育課，果真在當(dāng)天下午的正式拔河預(yù)賽中，效果顯著，同學(xué)們的熱忱隨著一輪一輪的賽程完全被"Ji活"了。最終，勝利的進(jìn)入了最終的決賽。全體同學(xué)在拔河競(jìng)賽后更加的信念十足，特殊有班級(jí)的榮譽(yù)感，全班同學(xué)感到作為三班的一份子特殊的光榮！在當(dāng)天競(jìng)賽后的自習(xí)課上順勢(shì)做了運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的全體動(dòng)員--信任自己，努力向前。

其次：預(yù)備充分。班級(jí)干部各負(fù)其責(zé)，體育委員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《信任自己》、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛等；班長(zhǎng)、團(tuán)支書負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備各階段的預(yù)備支配等等。宣揚(yáng)委員：負(fù)責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的預(yù)備，等等。生活委員和各組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)衛(wèi)生、紀(jì)律等等。前期的預(yù)備為運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開積蓄了的力氣，沒(méi)有耽擱額外的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有耽擱多余的自習(xí)課的時(shí)間，東西真是沒(méi)有多余的，特別充分，物質(zhì)用品加上神精預(yù)備。真是萬(wàn)事俱備，就等開賽。

同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期盼超越了任何事情，班級(jí)里的任何一個(gè)一般同學(xué)都表現(xiàn)出了對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部熱忱，有的事情，作為老班主任感覺(jué)可有可無(wú)了。但是同學(xué)們真是對(duì)任何細(xì)節(jié)都盼望。甚至每個(gè)班級(jí)之間還相互補(bǔ)充看法，班干部之間相互參考班級(jí)預(yù)備的物品。

二、賽中："年輕的戰(zhàn)場(chǎng)"努力拼搏

賽場(chǎng)上留下的是三班同學(xué)的熱忱與團(tuán)結(jié)的印記。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到了許多同學(xué)身上新的優(yōu)點(diǎn)，看到了同學(xué)們是可以努力盡力完善的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來(lái)的錢芷杉同學(xué)身上看到了英勇和頑強(qiáng)，從咆哮著沖過(guò)終點(diǎn)的齊放同學(xué)身上，看到了同學(xué)的自信和力氣；從熱忱為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了同學(xué)們的關(guān)懷；從因拉傷肌肉而落后仍堅(jiān)跑到最終的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅(jiān)韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等同學(xué)們堅(jiān)持上場(chǎng)的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級(jí)的呼喚。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先熬煉了班級(jí)的每一個(gè)人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫親密協(xié)作，什么叫11大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個(gè)展現(xiàn)，讓全校師生看到高二（3）班同學(xué)的精神，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出來(lái)的高度的團(tuán)結(jié)全都，它讓每一位上場(chǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)都感覺(jué)到，他代表的不是一個(gè)人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個(gè)班級(jí)，他們所展現(xiàn)的每一個(gè)方面，英勇，頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的傲慢，也是班主任的傲慢！

一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班級(jí)在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對(duì)同學(xué)的要求。之前，我對(duì)于我班男同學(xué)的成果較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。對(duì)女同學(xué)的競(jìng)賽成果不夠有把握。但是在賽場(chǎng)上，班級(jí)的女同學(xué)的成果卻給全班同學(xué)特大的驚喜。外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項(xiàng)第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對(duì)的兩人三足信念滿滿，賽場(chǎng)上拼勁全力，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手又得了一項(xiàng)第一

最終，金燦燦的喜報(bào)：全班共得5項(xiàng)第一名，6項(xiàng)其次名，4項(xiàng)第三名，4項(xiàng)第四名，6項(xiàng)第五名，2項(xiàng)第六名，1項(xiàng)第七名拔河競(jìng)賽其次名，團(tuán)體總分135分獲得總分其次名的好成果。圓滿的是班級(jí)第一名的團(tuán)體總分是140分，由于5分之差，沒(méi)有使拔河的其次名更上一層樓。但是全班同學(xué)的圓滿之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。

其實(shí)還是賽場(chǎng)上最終一項(xiàng)競(jìng)賽打算了最終的名次，在競(jìng)賽之前，全班同學(xué)特別期盼最終一項(xiàng)的成果，但是參與男子400米接力項(xiàng)目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的競(jìng)賽大腿拉傷了。特別惋惜的是，在競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)最終沖刺的階段被其他班級(jí)超越。最終沒(méi)有加上最重要的分?jǐn)?shù)。并且接力項(xiàng)目是雙倍分?jǐn)?shù)。所以最終總成果微弱的落了下來(lái)。競(jìng)賽后，參賽的這四名同學(xué)特別的圓滿，久久地在班級(jí)的賽場(chǎng)上坐著。這幾個(gè)孩子是真正在跑道上了解了競(jìng)賽的意義和參加的傲慢。不僅是為了自己的成果，其實(shí)是為了班級(jí)的榮譽(yù)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成果更多的是同學(xué)們記憶的豐厚，在賽場(chǎng)上的努力。其次名的成果已經(jīng)是同學(xué)們努力拼搏的結(jié)果。信任，"年輕的戰(zhàn)場(chǎng)"上明年的成果會(huì)更好。

三、賽后總結(jié)連續(xù)"奔跑"

當(dāng)然，在榮譽(yù)面前也有和我們班級(jí)不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的時(shí)候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當(dāng)別的同學(xué)Ji情洋溢地為運(yùn)動(dòng)員加油助威的時(shí)候，有的同學(xué)卻相互談天不知所然，當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)保潔時(shí)候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

體育運(yùn)動(dòng)是最能Ji發(fā)人的熱忱的一種大型群體活動(dòng)，它有利于弘揚(yáng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)韌不拔的精神。盼望我們的同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)參加體育熬煉，培育體育熬煉的愛好和習(xí)慣，有效提高同學(xué)體質(zhì)健康水