山西省呂梁汾陽市市級名校2024年中考二模化學試題含解析

山西省呂梁汾陽市市級名校2024年中考二?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列行為會增加空氣中PM2.5的是A．治理工地揚塵 B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈2．在空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（

）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體3．下列洗滌方法中利用了乳化原理的是A．用汽油洗去手上的油污 B．用洗潔精洗去餐具上的油污C．用酒精洗去試管中的碘 D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹4．鑒別下列各組物質(zhì)，所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化鈉和碳酸鈉鹽酸氫氧化鉀溶液D氧氣、二氧化碳、氮氣燃著的木條澄清石灰水A．A B．B C．C D．D5．使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是()A．稀硫酸 B．氯化鈉溶液 C．鐵片 D．氫氧化鈉溶液6．下列關于分子、原子、離子的說法正確的是A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到電子或失去電子變成離子 D．分子一定比原子大7．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法ACO（CO2）適量O2點燃BNaCl溶液（Na2CO3）適量CaCl2溶液過濾CKNO3溶液（K2SO4）過量Ba（NO3）2溶液過濾DFeCl2溶液（CuCl2）足量鎂粉過濾A．A B．B C．C D．D8．“綠水青山就是金山銀山”，說的是自然環(huán)境與人們的生活關系密切，倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法不符合這一理念的是A．使用“無磷洗滌劑”，能有效減少水體污染B．采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾C．使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”D．工業(yè)生產(chǎn)中的廢水經(jīng)過處理達標后再排放9．用微粒的觀點看世界是化學獨特的視角，下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A．食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的B．流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D．在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子體積變大了10．下列對化學知識在生產(chǎn)生活中的應用中，做法不正確的是（）A．給學校鋼質(zhì)籃球架噴刷油漆防止鋼鐵銹蝕B．用硝酸鉀、磷酸二氫銨等化肥配制植物生長液C．用液氫和液氧作發(fā)射火箭的推進劑D．用稀鹽酸長時間浸泡鋁壺除去生成的水垢11．下列各組溶液,不另加試劑就能將它們鑒別出來的是()A．BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB．HClCaCl2KOHNaNO3C．H2SO4K2CO3CaCl2KClD．CuSO4MgSO4HClNaCl12．下列發(fā)生的變化，屬于化學變化的是A．海水曬鹽 B．活性炭凈化水C．風力發(fā)電 D．鋼鐵生銹二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學使我們的生活豐富多彩，生活中處處有化學。請用化學知識回答下列問題：濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的______(填名稱)溶液。乙醇______(填“能”或“不能”)導電家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有______（主要成分的化學式）。白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可將紅糖脫色成白糖。硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學式為______。碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為______。工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為____（填序號）。A磷酸鈉B硝酸鈉C亞硝酸鈉有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是______。豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù)．請據(jù)表回答：成分蛋白質(zhì)油脂糖類鈣鐵維生素質(zhì)量分數(shù)/%1.80.71.10.010.00050.015豆?jié){中含有人體所需的微量元素是______，青少年因缺______而導致佝僂?。诙?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是______（填字母）A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素14．科學家最近研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘是世界上最精準的鐘。元素鍶形成的粒子結構示意圖如圖1（1）Sr屬于_____元素。（2）如圖1所表示的粒子的化學符號是_____。（3）圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是_____，與Sr化學性質(zhì)相似的是_____。15．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。水體污染來源之一是_____?？捎胈____檢驗地下水是硬水還是軟水。利用氫氧化鈉溶液的_____性制葉脈書簽。圖A中，①t1℃時，將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）②t1℃時，將30g乙物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為_____g2019年3月，我國樸玲玉研究員和天津大學馬智教授團隊成功利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑（TiO2/Pt）將水分解，原理如圖B所示，寫出該反應的化學方程式_____，此反應在實踐中的優(yōu)點之一是_____。16．小明利用12種元素制作了一張如圖所示的“元素鐘面”。鐘面上的這些元素之間最根本的區(qū)別是________不同。小明根據(jù)鐘面上提供的元素，寫出屬于氧化物的是_____。（寫出一種即可，用化學式表示）此刻鐘面上的時針、分針和秒針分別指向三種不同元素，請寫出由這三種元素組成的物質(zhì)的化學式是________。金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是_________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．有一包固體粉末、由CuCl2、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。小文為了確定它的成分，進行如下實驗：

（1）操作a的名稱是________________；（2）白色固體與鹽酸反應的化學方程式為____________________；（3）通過上述實驗，請分別列出這包固體粉末組成的所有可能情況_______________；（4）下列有關利用無色溶液a和無色溶液b的設想中，合理的是__________。A鑒別MgCl2溶液和BaCl2溶液：取樣，滴加無色溶液bB制CaCl2溶液：向無色溶液a中加入Ca（OH）2溶液C除去NaCl溶液中的Na2CO3溶液：向其中加入適量的無色溶液a，過濾18．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖所示：反應①的化學方程式為_____，制堿過程中通NH3的作用是_____。工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。操作a的名稱是_____，實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。寫出NH4Cl的一種用途：_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國空氣環(huán)境質(zhì)量標準中，對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示?？諝赓|(zhì)量標準標準一級標準二級標準三級標準單位體積空氣中SO2的質(zhì)量(mg/m3)0~0.150.15~0.500.50~0.70為測定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量，環(huán)保小組同學按下圖所示裝置進行實驗：取1m3的空氣，通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置，緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液，生成白色沉淀BaSO4（相對分子質(zhì)量為233），經(jīng)測定，生成白色沉淀的質(zhì)量為1.165mg。請通過計算，判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。已知反應：①SO2+H2O2=H2SO4；②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A選項治理工地揚塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項露天焚燒垃圾，會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5；C選項使用公共自行車，會減少空氣中PM2.5；D選項禁止焚燒秸稈，會減少空氣中PM2.5；故答案選擇B2、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點：空氣中氧氣含量3、B【解析】試題分析：A選項屬于溶解不屬于乳化；B選項用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化；C選項用酒精洗去試管中的碘，屬于溶解；D．用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹，發(fā)生了化學反應而溶解；故答案選擇B考點：溶解與乳化4、B【解析】

A．滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀為硫酸，無明顯現(xiàn)象的為鹽酸，可以鑒別；二者都可以和碳酸鈉反應冒出氣泡，無法鑒別，故A不符合題意；B．加入熟石灰研磨，沒有產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體為氫氧化鈉，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體是硝酸銨；向樣品中滴加水，感覺明顯燙手的原固體為氫氧化鈉，而明顯溫度降低的原固體是硝酸銨，可以鑒別，故B符合題意；C．取樣品，分別加入稀鹽酸，有氣泡生成的是碳酸鈉，無現(xiàn)象的是氯化鈉，能鑒別；氯化鈉和碳酸鈉與氫氧化鉀都沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故C不符合題意；D．用燃著的木條鑒別，能夠使木條燃燒更劇烈的原氣體為氧氣，另外兩瓶都是木條熄滅，無法鑒別；用澄清石灰水鑒別，只能鑒別出二氧化碳，無法?區(qū)分氧氣和氮氣，故D不符合題意；故選B。5、A【解析】A、稀硫酸與氯化鈉溶液不能反應，混合后無明顯變化；稀硫酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合后產(chǎn)生氣泡，稀硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸，混合后產(chǎn)生白色沉淀，稀硫酸分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液能產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應，氯化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，不可以鑒別，不符合題意；C、鐵片與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應，鐵片分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，不可以鑒別，不符合題意；D、氫氧化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應，氫氧化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同，不可以鑒別，不符合題意。故選A。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。6、C【解析】A選項是錯誤的敘述，分子式保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒；B選項是錯誤的敘述，原子是構成物質(zhì)的最小粒子；C選項原子得到電子變?yōu)殛庪x子或失去電子變成陽離子，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，分子一定大于構成其分子的原子；故答案選擇C7、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、Na2CO3溶液能與適量CaCl2溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、K2SO4溶液能與過量Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)Ba（NO3）2，符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、FeCl2溶液和CuCl2溶液均能與足量鎂粉反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。8、B【解析】

A、使用“無磷洗滌劑”，能有效減少水體污染，不符合題意；B、采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾，易造成污染，符合題意；C、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；D、工業(yè)生產(chǎn)中的廢水經(jīng)過處理達標后再排放，能有效減少水體污染，不符合題意。故選B。9、D【解析】

A、食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的，故選項解釋正確。B、流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢，故選項解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔，故選項解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子間隔變大，故選項解釋錯誤。故選：D。10、D【解析】

A、鋼質(zhì)籃球架噴刷油漆，可以隔絕空氣中氧氣和水，阻止內(nèi)部金屬進一步被氧化而銹蝕，選項說法正確，故不符合題意；B、硝酸鉀、磷酸二氫銨都屬于復合肥，可以用硝酸鉀、磷酸二氫銨等化肥配制植物生長液，選項說法正確，故不符合題意；C、液氫具有可燃性，液氧具有助燃性，兩者混合在點燃條件下可以燃燒，放出大量熱，可以作發(fā)射火箭的推進劑，選項說法正確，故不符合題意；D、不能用稀鹽酸長時間浸泡鋁壺除去生成的水垢，因為稀鹽酸除與水垢反應之外，還與鋁反應，會使鋁壺被腐蝕，最終漏水，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。11、C【解析】

A、NaCl溶液與其他三種混合均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；B、四種溶液兩兩混合均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；C、硫酸與碳酸鉀混合有氣體生成，與氯化鈣混合有白色沉淀生成，與氯化鉀不反應，可以鑒別；D、硫酸銅溶液為藍色，但與其他三種溶液均不反應，氣他三種溶液也兩兩不能反應，不能鑒別。故選：C。12、D【解析】

A、海水曬鹽，主要是利用蒸發(fā)水分的方法得到海鹽，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、活性炭凈化水，主要是利用吸附的方法達到凈化水的目的，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、風力發(fā)電，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，發(fā)生了氧化反應，生成了鐵銹，有其他物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。故選D?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、碳酸氫鈉不能CH4吸附MgSO4+5C灼燒，聞氣味鐵鈣D【解析】

濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，活性炭具有吸附性，組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零。【詳解】（1）濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。（2）乙醇沒有自由移動的電子，不能導電（3）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有甲烷，化學式為CH4。（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖。（5）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零，硫酸鎂的化學式為MgSO4。（6）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），組成化合物的元素的化合價代數(shù)和為零，設典元素的化合價為x，，，則KIO3中碘元素的化合價為+5價。（7）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為亞硝酸鈉。（8）有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學方法是灼燒、聞氣味。（9）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，據(jù)表回答：豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵，青少年因缺鈣而導致佝僂?。诙?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是維生素，故選D?！军c睛】蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體提供能量，維生素不能提供能量，但是人體必不可少的。14、金屬Sr2+ACB【解析】

（1）Sr是鍶元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素．

（2）圖1所表示的粒子質(zhì)子數(shù)=38，核外電子數(shù)=36，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶2個單位正電荷的鍶離子，化學符號是Sr2+．

（3）圖2表示的微粒中，A的原子核外只有1個電子層，最外層電子數(shù)為2；C的最外層為電子數(shù)為8，均屬于相對穩(wěn)定結構．故選AC。

Sr離子是鍶原子失去2個電子得到的，則鍶原子的最外層電子數(shù)為2，與Sr化學性質(zhì)相似的是B．A中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質(zhì)穩(wěn)定，與Sr化學性質(zhì)不相似．故選B。

故答案為：（1）金屬；（2）Sr2+；（3）AC；B15、生活污水的任意排放肥皂水腐蝕＝65產(chǎn)生了氫氣作為新能源（或生成物過氧化氫可循環(huán)利用）【解析】

（1）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，故填：生活污水的任意排放；（2）硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，所以檢驗某地下水是硬水還中軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；故填：肥皂水；（3）氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，所以可用來制葉脈書簽；故填：腐蝕；（4）①由溶解度曲線可知，t1℃時，將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液均變成不飽和溶液，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：甲＝乙；故填：＝；②由溶解度曲線可知，t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度為30g，故在該溫度下，將30g乙物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后只能溶解15g，飽和溶液的質(zhì)量為15g+50g＝65g；故填：65；（5）由示意圖可知，利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑（TiO2/Pt）將水分解，分解為氫氣和過氧化氫，此反應在實踐中的優(yōu)點是可以獲取氫氣，并能循環(huán)利用；故填：2H2OO2↑+2H2↑；產(chǎn)生了氫氣作為新能源（或生成物過氧化氫可循環(huán)利用）。16、質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）H2OMg（OH）2碳原子排列方式不同【解析】

（1）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，這些元素之間最根本的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；（2）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，鐘面上提供的元素形成氧化物可以是水，化學式是H2O（合理即可）；（3）此刻鐘面上的時針指向氧元素，分針指向鎂元素，秒針指向氫元素，由這三種元素組成的化合物的名稱是氫氧化鎂。（4）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻差異很大，其原因是碳原子排列方式不同?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、過濾CuCl2、CaCO3；CuCl2、CaCO3、Na2SO4C【解析】

（1）過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，故答案為：過濾；

（2）碳酸鈣和氯化