幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《幫小豬選禮物》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?幫小豬選禮物?含反思中班教案?幫小豬選禮物?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)1-5以內(nèi)的點數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口一致，學(xué)習(xí)按數(shù)取物，并知道數(shù)字的實際意義，主動參加計數(shù)活動，體驗多種形式計數(shù)的樂趣，能用語言大膽表達(dá)操作結(jié)果，快來看看幼兒園中班?幫小豬選禮物?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1.主動參加計數(shù)活動，體驗多種形式計數(shù)的樂趣。2.復(fù)習(xí)1-5以內(nèi)的點數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口一致，學(xué)習(xí)按數(shù)取物，并知道數(shù)字的實際意義。3.能用語言大膽表達(dá)操作結(jié)果。4.讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。5.開展幼兒邏輯思維能力。教學(xué)重點、難點1.1-5以內(nèi)的數(shù)能手口一致是本節(jié)課的重點=。2.用語言表達(dá)是本節(jié)課的難點。活動準(zhǔn)備?生日快樂歌?音樂磁帶，玩具小動物4個〔小狗、小貓、小羊、小豬〕實物蘋果2個，小魚3條，骨頭4根，5以內(nèi)數(shù)字卡，蛋糕圖片1張〔蛋糕上面有5支蠟燭〕，操作盤幼兒人手一個，積木假設(shè)干，衣服一件?；顒舆^程一．情景導(dǎo)入老師：今天有一位特別的小客人要到我們班做客，小朋友想知道他是誰嗎出示玩具小豬，老師：這是誰呀今天小豬特別的快樂，你們知道為什么嗎因為今天是小豬的生日，小豬過生日，老師要送他一件禮物，一件漂亮的新衣服，現(xiàn)在我們給他穿起來。二．演示。1.老師：小豬過生日，很多小動物都來為他慶祝，并送來了許多的禮物。出示玩具小羊，咩咩是誰來了〔小羊〕小羊用盤子裝了2個蘋果送給小豬作為禮物。老師：數(shù)一數(shù)有幾個可用數(shù)字幾來表示幼兒答出后，老師出示相應(yīng)的數(shù)字卡。小鴨子送給小豬禮物的時候會說些什么話〔祝你生日快樂〕小豬說：謝謝。2.分別出示玩具小狗和小貓，喵喵是小貓來了，讓幼兒自己說出送給小豬什么禮物，〔3條小魚，用繩子穿成一串〕數(shù)量是多少，用幾來表示。并取出相應(yīng)的數(shù)字卡片。老師在黑板上貼出小貓的圖案，把小魚貼在下面，相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在魚的上方。汪汪汪是小狗來了，小狗給小豬送來4根骨頭作為禮物。老師同樣引導(dǎo)幼兒點數(shù)其數(shù)量，用幾來表示，并在黑板上貼上圖案和數(shù)字。3.動物送完禮物了，但小豬到底是過幾歲生日呢先讓小朋友猜猜看，老師再出示蛋糕的圖片，帶著幼兒一起點數(shù)，感知是五支蠟燭，5歲生日。老師總結(jié)這是用數(shù)字5來表示，出示5的數(shù)字卡片，問幼兒5像什么。像秤鉤讓幼兒從形狀上認(rèn)識數(shù)字。三．操作探索老師：小動物給小豬送了禮物，我們也給小豬送禮物，每個小組有一籃子積木，我們送積木給小豬。1.老師出示不同的數(shù)卡，幼兒根據(jù)數(shù)卡上的數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的積木在自己面前的小盤子，作為禮物送給小豬。2.請一局部小朋友告訴大家，他給小豬送了幾塊積木。3.提醒幼兒按數(shù)取物。四．游戲活動。小動物要和小朋友一起做游戲了，請小朋友根據(jù)小動物的叫聲，去拿相應(yīng)數(shù)量食物給小動物。如：小貓叫喵喵3聲教學(xué)反思1.在活動中我發(fā)現(xiàn)小朋友對生活化的活動教材很感興趣，讓活動一開始就處在一種積極參與的狀態(tài)之中。2.活動過程的游戲化，幼兒學(xué)習(xí)興趣濃。3．在日常教學(xué)中，我們幼兒老師廠感到對數(shù)學(xué)不好教，通過這次活動，我們以后在、教學(xué)中要在孩子興趣點上尋找數(shù)學(xué)活動適宜的教材內(nèi)容，讓孩子在生活中、游戲中感受數(shù)學(xué)，我相信我們一定能夠做到。小百科：禮物是在社會交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?幫小豬選禮物?含反思

中班教案?幫小豬選禮物?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)1-5以內(nèi)的點數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口一致，學(xué)習(xí)按數(shù)取物，并知道數(shù)字的實際意義，主動參加計數(shù)活動，體驗多種形式計數(shù)的