2020年眉山市高中階段教育學校招生考試初中化學

2020年眉山市高中階段教育學校招生考試初中化學化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5K—39Mn—55一、選擇題〔每題只有一項符合題意，每題3分，共39分〕11、以下圖象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)不的是〔〕12、被稱為我國制堿工業(yè)先驅(qū)的科學家是〔〕A、張青蓮B、鈔票學森C、侯德榜D、道爾頓13、依照實踐體會，你認為以下家庭小實驗不能成功的是〔〕A、在鎖孔里放入少量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活B、用肥皂水鑒不軟水和硬水C、用醋酸和石灰水證明雞蛋殼的要緊成分是碳酸鹽D、用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤14、以下有關講法中錯誤的選項是〔〕A、工業(yè)生產(chǎn)中的合成材料要緊有：合成橡膠、合成纖維、塑料B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要緊的化學肥料有：氮肥、磷肥、鉀肥C、日常生活中常給織物去污的方法有：酒精除圓珠筆油、食鹽除水果汁、草酸除鐵銹D、人體要緊的供能營養(yǎng)物質(zhì)有：蛋白質(zhì)、油酯、維生素15、從防止空氣污染考濾，以下實驗應在通風櫥中進行的是〔〕16、某微粒的結構示意圖如以下圖所示，以下有關講法正確的選項是〔〕A、該微粒易失去電子B、該微粒電子層結構屬于穩(wěn)固結構C、該元素屬于非金屬元素D、該元素的原子核外有10個電子17、風靡美國多年的蘋果醋〔ACV〕濃縮飲料，其要緊物質(zhì)之一是蘋果酸〔C4H6O5〕。以下講法中正確的選項是〔〕A、蘋果酸飲料的PH>7B、蘋果酸中碳、氫、氧三種元素養(yǎng)量比為4：6：5C、蘋果酸可用鋁制容器盛放D、蘋果酸屬于有機物18、曉曉同學需配制100g12﹪的NaOH溶液來制作〝葉脈書簽〞。在配制溶液過程中，以下做法正確的選項是〔〕A、在托盤上墊紙稱量12gNaOH固體B、稱量時發(fā)覺指針向右偏轉(zhuǎn)，應調(diào)劑游碼使天平平穩(wěn)C、用100mL量筒量取88mL水D、用藥匙攪拌，加速NaOH溶解19、某同學欲一次性鑒不NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種肥料，他應加入足量的〔〕A、NaOHB、Ca(OH)2C、AgNO3D、20、亞硝酸鈉〔NaNO2〕常被冒充食鹽或被誤作食鹽食用，導致多起中毒事件發(fā)生。小杰同學依照下表資料及已有化學知識，設計四種鑒不亞硝酸鈉和氯化鈉的方法，其中正確的選項是〔〕項目亞硝酸鈉氯化鈉溶解性15℃時溶解度為15℃時溶解度為熔點271801沸點320℃1413水溶液酸堿性堿性中性①在同一塊金屬片上加熱兩種物質(zhì)，先熔化者為NaNO2②取少量分不溶于水，滴加酚酞試液，變紅的是NaNO2③分不溶于15℃時兩份相同質(zhì)量的水中，溶解得多的是NaNO④取少量分不溶于水，用PH試紙測定，PH大的是NaNO2A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④21、實驗室用碳還原氧化銅的化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑，此反應屬于〔〕A、化合反應B、分解反應C、置換反應D、復分解反應22、除去以下物質(zhì)中少量雜質(zhì)〔括號內(nèi)為雜質(zhì)〕，所用試劑或方法錯誤的選項是〔〕A、KNO3溶液[Ba(NO3)2]----滴加Na2SO4溶液B、CO〔H2O蒸氣〕----通過濃硫酸的洗氣瓶C、CaO固體〔CaCO3〕----高溫鍛燒D、KCl固體〔MnO2〕----溶解、過濾、蒸發(fā)23、實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，在制取過程中，固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)〔MnO2﹪〕隨加熱時刻〔t〕的變化情形如以下圖。當二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為多少時不再產(chǎn)生氧氣〔〕A、37.6﹪B、41.3﹪C、42.2﹪D、53.8﹪二、填空題〔本大題共22分〕36、〔4分〕我們學習了化學就要用化學的視角來看待我們周圍的物質(zhì)。請你寫出一種你最熟悉的物質(zhì)的化學式，它屬于〔填〝單質(zhì)〞、〝氧化物〞、〝酸〞、〝堿〞、〝鹽〞〕。你明白它的一條性質(zhì)是，因此可用作。37、〔4分〕據(jù)報道：2007年5月23日晚，我省瀘縣的興隆煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，截至24日5〔1〕請你寫出瓦斯爆炸的化學反應方程式，〔2〕請列舉一條煤礦安全生產(chǎn)的措施，〔3〕在天然氣加氣站內(nèi)嚴禁吸煙的緣故。38、〔3分〕二氧化硫的化學性質(zhì)與二氧化碳相似。假設將一充滿SO2的試管倒置于盛水的燒杯中〔如下圖〕，可觀看到。假設要證明二氧化硫與水發(fā)生了反應，可向反應后的溶液中滴加，觀看到的溶液。39、〔4分〕某同學設計了以下兩個實驗，打開分液漏斗的活塞，他會看到：〔1〕實驗1中澄清石灰水的現(xiàn)象是，產(chǎn)生此現(xiàn)象的緣故是?！?〕實驗2中澄清石灰水的現(xiàn)象是，產(chǎn)生此現(xiàn)象的緣故是。40、〔4分〕鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志，以下圖是模擬煉鐵的實驗裝置圖。〔1〕請你寫出冶煉生鐵的化學方程式，〔2〕請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：?！?〕此裝置有不完善的地點，請寫出其中一種改進的方法。41、〔3分〕不法商人常用黃銅〔銅、鋅的合金〕再加入一定量的鉛制成假黃金飾品，其外觀和密度與真黃金飾品專門難區(qū)分。請你利用家中現(xiàn)有的條件設計一個實驗辨認一件黃金飾品是否是假貨〔簡述實驗步驟、現(xiàn)象、結論〕。。三、實驗與探究題〔本大題共13分〕42、〔6分〕過氧化鈉是一種淡黃色固體，能與二氧化碳反應生成氧氣，可用于潛水艇中作制氧劑，供人呼吸，它與CO2反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某學生為驗證這一結論，以大理石、鹽酸和Na2O2樣品為原料來制取O2，設計出如下圖的實驗裝置〔C中無水硫酸銅起干燥作用〕：〔1〕A中制取CO2的裝置，應從下面的圖1～圖3中選用圖，〔2〕B實驗裝置的作用是，寫出反應的化學方程式，〔3〕為了檢驗E中收集的氣體，能夠在取出集氣瓶后，〔4〕E中飽和石灰水的作用是，〔5〕從A～E的實驗裝置中考濾到E的安全性、合理性，E可選擇如以下圖和甲、乙、丙、丁中的哪一項。43、〔7分〕亮亮在閱讀課本時，對〝在金屬活動順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來〞這句話產(chǎn)生了好奇，是所有的金屬嗎？沒有例外嗎？[查閱資料]金屬鉀性質(zhì)爽朗、容易與氧氣反應，也能夠與水反應放出氫氣。[實驗與分析]①在實驗中，金屬鉀儲存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鉀，放在濾紙上，吸干煤油。用小刀切下綠豆大小的一塊，投入蒸餾水中，發(fā)覺鉀塊浮在水面上，且趕忙熔化成銀白色的小球，產(chǎn)生的氣體趕忙燃燒，并發(fā)出輕微的爆炸。滴入酚酞試液后溶液呈紅色；③往硫酸銅溶液中投入一小塊鉀，顯現(xiàn)藍色沉淀，沒有紅色物質(zhì)析出。〔1〕金屬鉀儲存在煤油中的緣故，〔2〕從實驗②中，你能歸納出金屬鉀具有的物理性質(zhì)是〔任寫兩條〕、；化學性質(zhì)是，〔3〕寫出鉀與硫酸銅溶液反應的化學方程式、。[結