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2023年高考語(yǔ)文晨讀記背積累(統(tǒng)編版)
晨讀精粹第二周
熱點(diǎn)素材+勵(lì)志名句+文化常識(shí)
【熱點(diǎn)素材】戰(zhàn)爭(zhēng)與和平精編素材:優(yōu)秀題目+優(yōu)秀分論點(diǎn)+金句+優(yōu)質(zhì)范文
2022年年初以來(lái),世界多地發(fā)生局部沖突與緊張局勢(shì),戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾在人類的
和平的天空上游蕩……戰(zhàn)爭(zhēng)之下,更顯和平的可貴。
R關(guān)鍵詞』和平發(fā)展民生福祉和諧穩(wěn)定多元對(duì)話理性思考客觀
評(píng)價(jià)尊重生命心存悲憫人類命運(yùn)共同體
K優(yōu)選標(biāo)題》
《所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)》《和平,世界發(fā)展的最優(yōu)解》《和平發(fā)展,人類的
必選項(xiàng)》《攜手構(gòu)筑世界新防線》《得道多助,失道寡助》《團(tuán)結(jié),人類的唯一出
路》
《沒(méi)有人是一座孤島》《踐行多邊主義,構(gòu)建命運(yùn)共同體》《親仁善鄰、協(xié)和
萬(wàn)邦》《講信修睦,共生共榮》《開(kāi)放的姿態(tài)擁抱世界》《八音合奏,終和且平》
《美美與共,天下大同》《讓文明之光交相輝映》《架設(shè)不同文明互學(xué)互鑒的
橋梁》《人類文明不只一個(gè)色調(diào)、一個(gè)模式》《文明沒(méi)有對(duì)話,難以真正發(fā)展》《命
運(yùn)共同體:對(duì)人類未來(lái)的理性思考》
K精彩短評(píng)X
01.歷史無(wú)數(shù)次告訴我們,人們憤慨戰(zhàn)爭(zhēng),并不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái),而人們
歡呼戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)就一定會(huì)到來(lái)。腦中沙盤(pán)推演,我們?nèi)巳硕际蔷?,一旦?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)
始,我們?nèi)巳硕际擒娮?。萬(wàn)世功業(yè)屬于君王,屬于后人,可唯獨(dú)不屬于你我。一
唐一水
02.這幾天在讀《追風(fēng)箏的人》,從文字深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情,毀掉家人、
毀掉朋友、毀掉那個(gè)生活長(zhǎng)大的家和故土。
03.你以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很遙遠(yuǎn),仿佛在你認(rèn)知模糊的大洋彼岸,搜一下世界地
圖的圖片放大來(lái)看,不過(guò)是隔了一個(gè)哈薩克斯坦。
04.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者,只有失敗者,而且只有兩敗俱傷。切莫做隔岸觀火、
拍手叫好、幸災(zāi)樂(lè)禍之人。
05.所謂和平,不過(guò)是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)之間的時(shí)日。一一魯迅
06.我豎起一座紀(jì)念碑,比銅還堅(jiān)固,比巍巍的宮殿還高,無(wú)論是暴雨,無(wú)
論是午夜的狂風(fēng),還是綿綿的歲月都不能摧毀它。一一賀拉斯
07.和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),它是萬(wàn)人的愿望。一一巴金《寒夜》
08.整個(gè)地球都是我的祖國(guó),全部人類都是我的同胞。一一紀(jì)伯倫
09.沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島,在大海里獨(dú)踞;每個(gè)人都像一塊小小的泥土,連
接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖刷,歐洲就會(huì)失去一角,這如同一座
山岬,也如同一座莊園,無(wú)論是你的還是你朋友的。無(wú)論誰(shuí)死了,都是我的
一部分在死去,因?yàn)槲野谌祟愡@個(gè)概念里。一一約翰?多恩
10.世界是一個(gè)整體。山火焚燒,破壞的不只是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)物種;地震、
海嘯、蝗蟲(chóng)襲來(lái),也不僅僅是某一個(gè)地區(qū)的災(zāi)難;病毒橫行,跨越五洲四海,侵
襲不同膚色的人群。
11.道不遠(yuǎn)人,人無(wú)異國(guó)。一一朝鮮?崔致遠(yuǎn)
12.鮮血不是甘露,用它灌溉的土地不會(huì)有好收成?!旯?/p>
13.(5句有關(guān)反戰(zhàn)的古詩(shī)歌)
生者有功掛玉印,死者誰(shuí)復(fù)招孤魂。一一薩都剌
憑君莫話封侯事,一將功成萬(wàn)骨枯。一一曹松
可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。一一陳陶
去時(shí)三十萬(wàn),獨(dú)自還長(zhǎng)安。不信沙場(chǎng)苦,君看刀箭瘢。一一王昌齡
生女猶得嫁比鄰,生男埋沒(méi)隨百草。君不見(jiàn)青海頭,古來(lái)白骨無(wú)人收。一一
杜甫
14.世上有兩種力量,利劍和思想;從長(zhǎng)而論,利劍總是敗在思想手下。一
一拿破侖
K優(yōu)秀分論點(diǎn)H
1.守護(hù)世界和平,應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)而不是制造隔閡。
守護(hù)世界和平,應(yīng)該相互依存,而不是無(wú)節(jié)制的濫用。
守護(hù)世界和平,應(yīng)該相互合作,而不是挑起沖突。
2.和平為光,世界為花,唯有以光育花,才可繁花似錦。
和平為土,世界為木,唯有以土滋木,才會(huì)結(jié)出累累碩果。
和平為水,世界為茶,唯有以水沖茶,才可散發(fā)迷人的清香。
3.助世界和平,需你我有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志。
助世界和平,需你我有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持。
助世界和平,需你我有“人心齊,泰山移”的團(tuán)結(jié)精神。
4.世界是開(kāi)放包容的世界,理應(yīng)同風(fēng)雨,共擔(dān)當(dāng)。
世界是和平發(fā)展的世界,理應(yīng)攜起手,創(chuàng)共贏。
世界是人類共同的世界,理應(yīng)摒隔閡,促共融。
5.同仇敵,汽,互幫互助,我們要像石榴籽一般緊密相連。
貢獻(xiàn)智慧,真心處事,我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)。
異彩紛呈,和平交流,我們要像蜜蜂一樣辛勤傳遞花粉與花香。
6.和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,我們應(yīng)以身作責(zé),為世界和平偉業(yè)做出自己的
貝獻(xiàn)。
和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,我們應(yīng)以史為鑒,認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的巨大傷
害。
和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,我們應(yīng)珍惜和平,為圖謀求國(guó)家富強(qiáng),推動(dòng)世界
各國(guó)共同發(fā)展。
K范文U
高舉和平旗幟,攜手團(tuán)結(jié)共進(jìn)
親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我很榮幸能夠站在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是《高舉和平旗幟,攜手團(tuán)
結(jié)共進(jìn)》。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化的快速發(fā)展,世界越來(lái)越成為一
個(gè)整體,和平與發(fā)展是當(dāng)代時(shí)代主題,也是不可抗拒的歷史潮流,同時(shí)也決定著
我們未來(lái)的生活。因此,高舉和平旗幟,需要你我的共同努力。
和平旗幟,如發(fā)展的馬達(dá),可合作共贏。
改革開(kāi)放以來(lái),歲月如駒,匆匆從指間流過(guò),不知不覺(jué),我們國(guó)家已經(jīng)變成
了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,她是我們的底氣,是我們驕傲的源泉。發(fā)展之快是因?yàn)楹推?/p>
的環(huán)境,和平,是發(fā)展的動(dòng)力,因?yàn)楹推?,?jīng)濟(jì)全球化發(fā)展?!半s交水稻之父”
袁隆平,為了維護(hù)世界和平,將雜交水稻的科技無(wú)償傳授給世界,為世界的發(fā)展
做出貢獻(xiàn);我國(guó)與意大利合作,傳播我國(guó)文化,提升我國(guó)國(guó)際影響力……和平可
促進(jìn)世界的發(fā)展,和平的環(huán)境才能讓合作更加強(qiáng)大。
和平旗幟,如雨后彩虹,可見(jiàn)美好,可見(jiàn)美好未來(lái)。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨,才會(huì)有美麗無(wú)比的天邊彩虹,猶如正因經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的
殘酷,我們才會(huì)有如今的無(wú)比珍貴的和平。2007年特種迪瓦內(nèi)戰(zhàn)中,因?yàn)樽闱驊?zhàn)
爭(zhēng)化解為和平,但其中哪有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勝利,無(wú)不是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)困難才會(huì)迎來(lái)成
功。每一次的和平來(lái)之不易,和平是人類共同的無(wú)價(jià)之寶,唯有我們攜手團(tuán)結(jié)團(tuán)
結(jié)共進(jìn),才能更好的維系和平。和平的旗幟如彩虹,絢麗奪目,但又無(wú)比清新。
同學(xué)們,和平來(lái)之不易,所以我們更加珍惜和平,讓我們祈愿世界和平,讓
傳遞的火炬繼續(xù)傳承,讓發(fā)展的馬達(dá)更有動(dòng)力,讓雨后的彩虹未來(lái)的世界更加美
好而努力!
謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。
【勵(lì)志名句】
不想學(xué)習(xí)時(shí),讀讀這25個(gè)勵(lì)志句子
1.Lifesuckswhenyouareordinary.(平庸的人生很可怕。)---《吸血
鬼日記》
2.人軟弱起來(lái),會(huì)變得很沒(méi)用呢。
3.凡事都有可能,永遠(yuǎn)別說(shuō)永遠(yuǎn)。一一《放牛班的春天》
4.要是不去嘗試就先放棄,我會(huì)對(duì)自己失望的。一一《拉拉隊(duì)之舞》
5.永遠(yuǎn)記住,上天只會(huì)安排快樂(lè)的結(jié)局,如果你不快樂(lè),那說(shuō)明還不是最后
的結(jié)局。
6.他們想把你埋了,但你是一顆種子。
7.能成為自己想成的人,真的很幸福。
8.我的征途是星辰大海,我要去的地方春暖花開(kāi)。
9.多讀點(diǎn)書(shū),要不然你的三觀是由你的親朋好友決定的。
10.為什么要努力?想要的東西太貴,想去的地方太遠(yuǎn),喜歡的人太完美。
1L失敗不是悲劇,放棄才是。一一柴靜
12.總不能還沒(méi)努力就向生活妥協(xié)吧。
13.你有多頹廢,你討厭的人就有多得意。
14.別人做不好是別人的事情,你做不好肯定是你自己的問(wèn)題。
15.你可以不漂亮,也可以不愛(ài)打扮,甚至可以很胖,你可以不優(yōu)秀,可以
不上進(jìn),甚至可以不聰明。但,我不可以。
21.即使失去了一切,你還握有未來(lái)。一一王爾德
22.沒(méi)有那么多天賦異稟,比你優(yōu)秀的人都在孤獨(dú)的翻山越嶺。
23.那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會(huì)在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。
24.你浪費(fèi)的不僅是青春,還有未來(lái),你的放縱是在為你以后的嘲諷埋下伏
筆。
25.放下你的浮躁,放下你的懶惰,放下你的三分鐘熱度,放空你禁不住誘
惑的大腦,放開(kāi)你容易被任何事物吸引的眼睛,閉上你什么都想聊兩句八卦的嘴
巴,靜下心來(lái)好好做你該做的事情。
【古代文化常識(shí)】帝王權(quán)貴稱號(hào)+年齡稱謂+學(xué)校、教師稱謂
一、謚號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)、改元、尊號(hào)、徽號(hào)
謚號(hào)古代帝王、諸侯、高官大臣等死后,朝廷根據(jù)他們的生平行為給
予一種稱號(hào)以褒貶善惡,稱為謚或謚號(hào)。謚號(hào)是對(duì)死者生前事跡和品德的概
括。謚號(hào)按性質(zhì)分為三類:
(1)表?yè)P(yáng)性的:
經(jīng)天緯地日文布義行剛?cè)站?/p>
威強(qiáng)睿德日武柔質(zhì)慈民曰惠
圣聞周達(dá)曰昭圣善聞周日宣
行義悅民日元安民立政曰成
布綱治紀(jì)曰平照臨四方曰明
辟土服遠(yuǎn)日桓聰明睿智曰獻(xiàn)
溫柔好樂(lè)曰康布德執(zhí)義日穆
⑵批判性的:
亂而不損日靈殺戮無(wú)辜曰厲近內(nèi)遠(yuǎn)禮曰煬
(3)表同情的:
恭仁短折曰哀慈仁短折曰懷在國(guó)遭憂曰愍(min)
廟號(hào)是指皇帝死后,在太廟立室供奉時(shí)特起的名號(hào),如高祖、太宗等。
從漢代起,每個(gè)朝代一般是第一個(gè)皇帝的謚號(hào)太長(zhǎng),不便稱呼,所以唐宋以
來(lái)的皇帝都改稱廟號(hào),如唐太宗、宋太祖。到了明、清兩代才用年號(hào)來(lái)稱呼。
年號(hào)是紀(jì)年的名稱,也是帝王用的,如“貞觀”是唐太宗李世民的年
號(hào)。
改元新皇帝即位后,一般都要改變紀(jì)年的年號(hào),稱為“改元”。同一
皇帝在位時(shí)也可以改元,如漢武帝改了十一次年號(hào)。到了明代以后,才規(guī)定
一帝一元,才有可能用年號(hào)來(lái)稱呼皇帝。如清高宗的年號(hào)是乾隆,清高宗就
被稱為乾隆皇帝。
尊號(hào)、徽號(hào)“尊”為尊敬,“徽”為美好?!白鹛?hào)”和“徽號(hào)”都是為
尊者加上的號(hào),以表示尊崇褒美的意思。尊號(hào)起于唐代。皇帝和皇后往往在
生前就有尊號(hào)。如唐玄宗開(kāi)元二十七年受尊號(hào)為開(kāi)元圣文神武皇帝,清代同
治帝曾尊生母那拉氏為圣母皇太后,再加上徽號(hào)為“慈禧”。封建時(shí)代帝后
的尊號(hào)可以加幾次,實(shí)際上都是臣子對(duì)他們的阿諛?lè)畛小,F(xiàn)代也有贈(zèng)送徽號(hào)
這種情況,但性質(zhì)和內(nèi)容已不一樣,如孫炳文曾贈(zèng)給郭沫若一個(gè)徽號(hào)一一“戎
馬書(shū)生”。
二、年齡稱謂
襁褓本義是包裹嬰兒的被子和帶子。語(yǔ)出《論語(yǔ)?子路》:“則四方
之民襁褓負(fù)其子而至矣?!焙髞?lái)以此來(lái)借指未滿周歲的嬰兒。
孩提指二三歲的兒童。例如:孩提之童,無(wú)不知愛(ài)其親者?!睹献?盡
心上》
齒齪?韶品(tid。ch6n)指兒童換牙時(shí),五六歲。例如:有遺男,始
齪?!队薰粕健?/p>
總角?垂髻指幼年兒童。例如:黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè)?!短一ㄔ从洝?/p>
豆蔻年華指女子十三四歲。例如:娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。
《贈(zèng)別》
笄(ji)年指女子十五歲。例如:復(fù)有雙幼妹,笄年未結(jié)編?!秾?duì)酒示
行簡(jiǎn)》
束發(fā)?成童指男子十五歲。例如:余自束發(fā)讀書(shū)軒中?!俄?xiàng)脊軒志》
冠?加冠?弱冠指男子二十歲。例如:既加冠,益慕圣賢之道?!端?/p>
東陽(yáng)馬生序》
而立之年三十歲。
不惑之年四十歲。
知命?知天命?半百?知非之年五十歲。
花甲-花甲子-耳順之年六十歲。天干地支按順次組合為六十個(gè)紀(jì)序
名號(hào),自甲子到癸亥,錯(cuò)綜參互相配,故稱花甲或花甲子。又《論語(yǔ)》中有
“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順”,故稱六十歲為耳
順之年。
耆(qi)艾古指六十歲為耆,五十歲為艾。例如:耆艾而信,可以為師。
《荀子?致士》
古稀七十歲。例如:酒債尋常行處有,人生七十古來(lái)稀。(杜甫《曲
江》)
耆耋(di6)指高壽,老年。耋指七十歲(一說(shuō)八十歲)。
耄(mdo)耋指高壽,老年。耄指八十歲(一說(shuō)九十歲)。
期(qi)頤一百歲。例如:到處不妨閑卜筑,流年自可數(shù)期頤。(蘇軾
《次韻子由》)
三、學(xué)校與教師
庠(xidng)殷商時(shí)代學(xué)校的名稱。
序周代學(xué)校的名稱。古人常以庠序稱地方學(xué)校,或泛指學(xué)校及教育事
業(yè)。例如:謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義?!豆讶酥趪?guó)也》
國(guó)學(xué)先秦學(xué)校分為兩大類:國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)。國(guó)學(xué)為天子或諸侯所設(shè),包
括太學(xué)和小學(xué)兩種。太學(xué)、小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容都以“六藝”(禮、樂(lè)、射、御、
書(shū)、數(shù))為主,小學(xué)尤以書(shū)、數(shù)為主。
鄉(xiāng)學(xué)與國(guó)學(xué)相對(duì)而言,泛指地方所設(shè)的學(xué)校。
稷下學(xué)宮戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的高等學(xué)府,因設(shè)于都城臨淄稷下而得名。當(dāng)
時(shí)的儒、法、墨、道、陰陽(yáng)等各學(xué)派都匯集于此,他們興學(xué)論戰(zhàn)、評(píng)論時(shí)政
和傳授生徒,孟子和荀子等都曾來(lái)此講學(xué),是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的重要
園地。
太學(xué)封建時(shí)代的教育行政機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府。魏晉至明清或設(shè)太學(xué),或
設(shè)國(guó)子學(xué)(監(jiān)),或兩者同時(shí)設(shè)立,名稱不一,制度也有變化,但都是教授王
公貴族子弟的最高學(xué)府,就學(xué)的生員皆稱太學(xué)生、國(guó)子生。
國(guó)子監(jiān)(jidn)漢魏設(shè)太學(xué),西晉改稱國(guó)子學(xué),隋又稱國(guó)子監(jiān),從此國(guó)
子監(jiān)與太學(xué)互稱,都是最高學(xué)府,兼有教育行政機(jī)構(gòu)的職能。
書(shū)院唐宋至明清出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu),是私人或官府所設(shè)的聚
徒講授、研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所。宋代著名的四大書(shū)院是:江西廬山的白鹿洞書(shū)院、
湖南長(zhǎng)沙的岳麓書(shū)院、湖南衡陽(yáng)的石鼓書(shū)院和河南商丘的應(yīng)天府書(shū)院。明代
無(wú)錫有“東林書(shū)院”,曾培養(yǎng)了楊漣、左光斗這樣一批不畏閹黨權(quán)勢(shì)、正直
剛硬又廉潔的進(jìn)步人士,他們被稱為“東林黨”。
學(xué)官古代主管學(xué)務(wù)的官員和官學(xué)教師的統(tǒng)稱。如祭酒、博士、助教、
提學(xué)、學(xué)政、教授和教習(xí)、教諭等。
祭酒古代主管
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