定稿答案評(píng)分細(xì)則（語文）

2021屆高三年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研考試語文答案與評(píng)分細(xì)則一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1.D（A.原文是“生活于當(dāng)代的所有人類群體都是吃苦耐勞者的后裔……稍稍顯得突出一點(diǎn)”；B.馬克斯·韋伯等把中國視為最早的現(xiàn)代國家不是因?yàn)榭婆e制度的完備而嚴(yán)謹(jǐn)；C.“只能依靠戰(zhàn)爭(zhēng)加以解決”錯(cuò)，原文是“相比而言，西方所繼承的希臘，更偏向?qū)古c外求”。）2.A（“自然地理?xiàng)l件決定文化基因”錯(cuò)）3.C（A.對(duì)應(yīng)“勤勞”；B.對(duì)應(yīng)“包容”；D.對(duì)應(yīng)“合群”）4.文化基因是指在歷史發(fā)展過程中，因?yàn)樯a(chǎn)活動(dòng)、文化認(rèn)同等原因而形成的、融于個(gè)人生活和思想的、區(qū)別于生物基因的信息單元。評(píng)分細(xì)則：文化基因是指在歷史發(fā)展過程中（1分）；因?yàn)樯a(chǎn)活動(dòng)、文化認(rèn)同等原因（1分）；區(qū)別于生物基因的信息單元（1分）；符合下定義的形式1分，總共4分。5.①首先點(diǎn)明中華民族精神的重要地位和價(jià)值；②其次，具體闡述中華民族精神的不斷豐富過程；③最后總結(jié)，概括出中華民族精神的內(nèi)涵，并點(diǎn)出其重大意義。評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得6分，缺少“首先”“其次”“最后”等詞語，酌情扣分。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.B（其中“嫉惡如仇”概括錯(cuò)誤。）7.C（“為故事的后續(xù)發(fā)展設(shè)置了懸念”錯(cuò)，文章故事并無后續(xù)，設(shè)置懸念無從談起）8.①村主任對(duì)四大嘴的表揚(yáng)，正面襯托了四大嘴這一人物形象；②村主任決定賣掉蘋果，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，并使得情節(jié)發(fā)展更符合生活實(shí)際；③村主任提出按公道價(jià)賣蘋果，深化了小說的主旨。評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)2分，答對(duì)3點(diǎn)得6分，從人物形象、情節(jié)、主題等方面作答。9.①四大嘴和老婆子的對(duì)比，體現(xiàn)了四大嘴善良正直的形象特點(diǎn)；②四大嘴和二大牙、五大巴子的對(duì)比，也體現(xiàn)了四大嘴善良正直的形象特點(diǎn)；③二大牙、五大巴子前后行為表現(xiàn)的對(duì)比，表現(xiàn)了四大嘴善良正直的品質(zhì)對(duì)村民的感染和引領(lǐng)。評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分?！吧屏颊薄贝鸪伞皹銓?shí)善良”“老實(shí)正直”等也可。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.D11.C（三鼓對(duì)應(yīng)的時(shí)間是23：00—1：00。）12.C（調(diào)集巨艦百艘是運(yùn)“所略金帛”）13.（1）班師后，適逢黃河在澶州決口，（朝廷）命令曹翰主管這項(xiàng)（治河）工程，曹翰拿出銀器來贊助工程（費(fèi)用），把自己所乘的白馬沉到黃河來祭祀（河神）。評(píng)分細(xì)則：“會(huì)”1分，“董”1分，“以祭”1分，語句通順1分，共4分。朝廷派遣御史滕中正前去審問曹翰，案件審問完結(jié)后，應(yīng)當(dāng)（對(duì)曹翰）判處死刑，皇上寬恕了他的罪過，只削去他的官爵，把他流放禁錮在登州。評(píng)分細(xì)則：“鞫之”1分，“獄具”1分，“貸”1分，語句通順1分，共4分。14.作者如實(shí)記敘曹翰平定叛亂，沉白馬以祭河等事跡體現(xiàn)了“不虛美”；作者并未隱瞞曹翰屠城、征斂苛酷、為人陰狡等不好的一面體現(xiàn)了“不隱惡”。評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)1分，答對(duì)2點(diǎn)得3分。要舉出“不虛美”“不隱惡”的例子，且用概括性的語言表達(dá)，如表達(dá)冗長，酌情扣分?！緟⒖甲g文】曹翰，大名人。年輕時(shí)任郡小吏，喜歡盛氣凌人，不被鄉(xiāng)里人贊譽(yù)。乾祐初，周世宗鎮(zhèn)守澶淵，任命他為牙校，入京任開封府尹時(shí)，留曹翰在澶淵節(jié)度府。遇太祖臥病不起，曹翰不等到召見，就回京來見世宗，秘密地對(duì)他說：“皇上有病，你作為儲(chǔ)君，不在宮中侍奉皇上的醫(yī)藥而在外廷處理政事，使天下人失望?！笔雷诠ゴ蚧茨希粲幸磺Ф喔辨z甲在正陽，不久獲得八百個(gè)降卒，編送回京師。當(dāng)時(shí)曹翰正好從京師來朝見，經(jīng)過正陽十幾里處遇到他們，擔(dān)心降卒會(huì)搶劫兵器叛亂，就假稱詔令殺掉他們。見到世宗時(shí)，曹翰把事情詳細(xì)匯報(bào)，世宗不高興。曹翰說：“敵人因受困才歸降我軍，并不是心服，我軍所得兵器都在正陽，如果被他們劫走，這樣又生出一個(gè)淮南來?！币虼耸雷跊]有責(zé)怪他。乾德二年，太祖親自征伐（西蜀），當(dāng)時(shí)王全斌擁聚十萬多兵馬占據(jù)郫縣叛亂，打算窺伺成都，曹翰率兵與劉光毅、曹彬等會(huì)師討平他們。不久，軍校呂翰殺死武懷節(jié)，占據(jù)嘉州叛亂，曹翰及諸將攻奪嘉州。偵知敵兵大約三鼓時(shí)回來攻城，曹翰誡令知更遲些報(bào)更，到天明時(shí)還是二鼓，敵軍沒有聚集就潰敗，（曹翰）趁機(jī)打敗敵軍。班師后，適逢黃河在澶州決口，（朝廷）命令曹翰主管這項(xiàng)（治河）工程，曹翰拿出銀器來贊助工程（費(fèi)用），把自己所乘的白馬沉到黃河來祭祀（河神）。金陵被平定后，江州軍校胡德、牙將宋德明依靠城池抵抗。曹翰率兵攻城，一共攻了五個(gè)月才攻陷，進(jìn)城后殺掉滿城的人，沒有活著的人，殺了八百個(gè)敵兵。所搶掠的金帛用億萬計(jì)數(shù)，假稱打算把廬山東林寺五百座鐵羅漢像送到京城，趁機(jī)調(diào)動(dòng)百艘巨艦，裝載搶掠到的東西回朝。太平興國四年，跟從太宗征伐太原，任攻城南面都部署。曹翰筑起一座土山鳥瞰城中，幾天筑成，守軍非常害怕。又跟從太宗征討幽州，率領(lǐng)所部兵馬進(jìn)攻城東南角，士兵們挖地時(shí)挖到一只蟹獻(xiàn)給他。曹翰對(duì)諸將說：“蟹本是水中物卻住在陸地上，是失所。而且蟹多腳，敵人的援兵將到，是城池不可被攻克的征兆，況且蟹，就是解，恐怕要班師吧？”后來果然應(yīng)驗(yàn)。太平興國五年，跟從太宗到大名，被任命為威塞軍節(jié)度，仍管理潁州。曹翰在地方任官時(shí)間長，橫征暴斂，政事因此廢弛。曹翰為人陰險(xiǎn)狡詐又多智謀，喜歡說話不切實(shí)際、貪污貨財(cái)，飲酒幾斗能不醉。每次在皇帝前奏事，即使事有數(shù)十條，都默記不錯(cuò)。太宗因?yàn)樗泄τ趪遥看味紝捜萘怂?。遇到汝陰令孫崇望到朝廷，告曹翰私買兵器，所作所為大多違法。朝廷派遣御史滕中正前去審問曹翰，案件審問完結(jié)后，應(yīng)當(dāng)（對(duì)曹翰）判處死刑，皇上寬恕了他的罪過，只削去他的官爵，把他流放禁錮在登州。咸平元年，賜謚號(hào)為“武毅”。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.C（頸聯(lián)后句中“響易沉”是寫自己遭權(quán)貴打壓而受壓制，而并非寫“自己的諫言因進(jìn)諫者太多而無法讓皇帝聽到”）16.①托物言志，借“秋蟬”這一典型意象，表達(dá)自己高潔的心志；②比喻，以蟬自比，用秋蟬的生存環(huán)境比喻自己的當(dāng)下困境；③用典，使用了“南冠”“白頭吟”這兩個(gè)典故來表現(xiàn)自己的處境和心情。評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)2分，共6分。每點(diǎn)答出手法得1分，結(jié)合文本分析得1分。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.（1）選賢與能，講信修睦；（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子；（3）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。評(píng)分細(xì)則：共3小題計(jì)6句，每一小句填對(duì)得1分，每小題2分。每一小句若出現(xiàn)錯(cuò)別字，則該小句不得分。注意重點(diǎn)字詞，“與”睦”“是故”“洲”“渡”。三、語言文字運(yùn)用（20分）18.B19.D（A.聲音延長B.引出下文C.語義轉(zhuǎn)折D.解釋說明）20.①句中把舊貌換新顏的水磨古鎮(zhèn)比作重生的金色鳳凰，體現(xiàn)了比喻的相似性；②鳳凰變成金色，需要經(jīng)過重生，水磨古鎮(zhèn)面貌的改變，是經(jīng)過國家扶貧政策的推動(dòng)，二者都經(jīng)過質(zhì)的變化。③這句話，生動(dòng)形象地寫出了在國家精準(zhǔn)扶貧政策的推動(dòng)下，水磨古鎮(zhèn)的巨變，富有表現(xiàn)力。評(píng)分細(xì)則：每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得4分。要答出“相似性”、“表現(xiàn)力”。21.（1）語句：①修改為：把從改為“以”（2）語句：②修改為：我國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念下開展的保護(hù)工作即將迎來20周年（3）語句：⑥修改為：以及群眾的廣泛參與和共同努力（4）語句：⑧修改為：應(yīng)牢牢抓住非遺保護(hù)發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇（5）語句：⑨修改為：特別是（尤其是）傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術(shù)類非遺評(píng)分細(xì)則：找出錯(cuò)誤點(diǎn)并改正得1分，只找出相關(guān)的點(diǎn)而修改不對(duì)，該點(diǎn)不得分。每點(diǎn)1分，滿分5分。找出了錯(cuò)誤點(diǎn)，修改與所給答案不同，但言之成理，該點(diǎn)即可給1分。22.紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)23日在京舉行，習(xí)近平發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，表達(dá)繼續(xù)前進(jìn)的信心。評(píng)分細(xì)則：①紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)（大會(huì)名稱）（1分）②23日上午在北京（時(shí)間地點(diǎn)）（1分）③習(xí)近平（人名）（1分）④戰(zhàn)爭(zhēng)的意義（意義）（1分）⑤信心（決心或自信）（1分）（每點(diǎn)1分，共5分。最后1點(diǎn)中“繼續(xù)前進(jìn)”答成“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”或“民族復(fù)興”皆可）四、寫作（60分）23.（60分）【審題】一、對(duì)象驅(qū)動(dòng)：本題要求對(duì)“中科院博士后繆元穎因個(gè)人夢(mèng)想、學(xué)以致用、獲得成就感以及照顧家人的考量而成為一名從事法醫(yī)物證檢驗(yàn)工作的警方輔助人員從而引發(fā)網(wǎng)友多種負(fù)面議論”這一事件進(jìn)行思考、分析、評(píng)論。核心點(diǎn)在博士后和輔警的巨大落差以及網(wǎng)友一邊倒的議論這兩個(gè)方面。二、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)：應(yīng)緊扣材料對(duì)中心事件特別是核心點(diǎn)進(jìn)行合理分析，在權(quán)衡后給出自己的選擇。所持立場(chǎng)應(yīng)清晰明確，應(yīng)體現(xiàn)積極健康的心態(tài)，應(yīng)充滿正能量。立論為主，駁論為輔。三、思維驅(qū)動(dòng)：須在真實(shí)情境下進(jìn)行思辨和探究，由小見大，燭照社會(huì)問題。戒除認(rèn)知的簡(jiǎn)單粗糙，注重深化和細(xì)化，進(jìn)而由問題的爭(zhēng)議性、復(fù)雜性理順自己的立場(chǎng)或態(tài)度——突出“具體情況具體分析”這一原則?！玖⒁狻恳?、角度一：從博士后繆元穎做輔警說起1.個(gè)人夢(mèng)想——我一直有一個(gè)警察夢(mèng)，從小崇拜警察——追求夢(mèng)想，鐘于所愛2.學(xué)以致用——繆元穎的專業(yè)與工作內(nèi)容的關(guān)系——用人，當(dāng)盡其才3.獲得成就感——能夠發(fā)揮所長、懲治犯罪，會(huì)很有成就感——成就感引領(lǐng)人生方向4.照顧家人——還有照顧父母、與妻子在一起的考慮——眷顧親情，當(dāng)?shù)靡毁澏⒔嵌榷簭木W(wǎng)友們的議論說起5.“這么高的學(xué)歷，為啥不給個(gè)編制？”——高學(xué)歷與編制無關(guān)聯(lián)；去編制之浮名，得學(xué)歷之實(shí)用6.“學(xué)歷和職業(yè)之間的落差太大了”——職業(yè)無高下，學(xué)以致其用7.“人才浪費(fèi)”——無用武之地是對(duì)人才最大的浪費(fèi)8.“學(xué)歷不值錢”——以“值錢”論學(xué)歷是當(dāng)今時(shí)代的痼疾三、其他9.能力越大，責(zé)任越大10.十年磨一劍，一鳴天下驚【判分等級(jí)】一類60～54；二類53～48；三類47～42；四類41～36；五類35～30；六類29分以下?！咎貏e說明】1.作文評(píng)分應(yīng)堅(jiān)持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯(cuò)別字、病句較多者，一律下浮一個(gè)檔次；嚴(yán)重者直接判入六類卷。2.如作文達(dá)到三基本：立意基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，應(yīng)在42分以上判分。以充分肯定的態(tài)度正確對(duì)待學(xué)生作文，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。3.對(duì)有特色的作文，如文體創(chuàng)新、見解獨(dú)特、立意新穎、富有生活情趣等，閱卷者應(yīng)秉持公心，以欣賞的眼光，勇于打高分，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作甚至創(chuàng)作的積極性。4.文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。慎打28分以下作文。5.個(gè)案處理①確認(rèn)抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。②寫成詩歌的，一律提交閱卷組長處理。③完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和