上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

第第頁(yè)上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)我們要學(xué)會(huì)總結(jié)考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫(xiě)作也需要你平常多察看、多積累，才能得高分。下面是整理的上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)【最新5篇】，假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一本學(xué)期各門(mén)功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，經(jīng)過(guò)剛結(jié)束的期中考試和平常的單元測(cè)試成績(jī)，我發(fā)覺(jué)自我在學(xué)習(xí)方面存在著很多不足。語(yǔ)文：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固結(jié)實(shí)，平常積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊，另外寫(xiě)作還需不絕提高。數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，簡(jiǎn)單題目有馬虎大意的壞毛病。英語(yǔ)：除了上課外，平常幾乎不背英語(yǔ)單詞，不看英語(yǔ)書(shū)。這次期中英語(yǔ)考的很不理想和班級(jí)里的最高分有5分的差距，認(rèn)真想想我真的很慚愧。作文下半學(xué)期立刻就要開(kāi)始了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情景下，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)計(jì)劃。（一）：首現(xiàn)端正好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中必需要嚴(yán)格要求自我。（二）：上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，課后適時(shí)復(fù)習(xí)。（三）：認(rèn)真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清楚錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？以后再遇上這種類(lèi)型的題該不該再錯(cuò)。（四）：放學(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)，自動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向父親和媽媽復(fù)述出每一天老師在課堂上所講的資料。（五）：早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。（六）：多讀些有益的課外書(shū)，開(kāi)拓視野，加添學(xué)問(wèn)面，不絕提高語(yǔ)文的閱讀本領(lǐng)和寫(xiě)作水平。“一份耕耘，一份收獲”。我信任只要自我持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將必需會(huì)有好的收獲。上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二總的來(lái)說(shuō)，這半個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，成績(jī)也不錯(cuò)。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！我提高了很多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊；這學(xué)期的考試顯現(xiàn)優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當(dāng)然離不開(kāi)老師的培育。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了預(yù)習(xí)功課是很緊要的，上課時(shí)老師會(huì)讓我們先讀書(shū)，再提問(wèn)題。沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。復(fù)習(xí)也是特別緊要的，當(dāng)你學(xué)完了一些資料后，就會(huì)很簡(jiǎn)單忘掉，異常是老師的突擊聽(tīng)寫(xiě)，更讓我們感覺(jué)到了復(fù)習(xí)的緊要性。所以每學(xué)完一些學(xué)問(wèn)，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的學(xué)問(wèn)記的更加堅(jiān)固。加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，老師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”老師也要求大家來(lái)把握一點(diǎn)：《古詩(shī)必背70首》，還有老師打印出來(lái)的古詩(shī)詞……課外閱讀訓(xùn)練的書(shū)籍老師會(huì)挑幾本讓我們買(mǎi)來(lái)做譬如：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標(biāo)新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素養(yǎng)測(cè)試卷》。這些書(shū)籍都讓我們受益不小。語(yǔ)文需要常積累，由于積累是特別緊要的，異常是作文的積累，作文的積累又包含了素材的積累，成語(yǔ)、詞語(yǔ)的積累。由于我平常不注意素材的積累，所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次常常的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是特別必需的，要把文章的資料，以及所要表達(dá)最深層的意思，和文章的結(jié)構(gòu)各個(gè)方面都要自我認(rèn)真的分析理解，從而到達(dá)練習(xí)的目的。數(shù)學(xué)能把握課本學(xué)問(wèn)后，要對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和閱歷，從而使自我有所提高。作文下學(xué)期，就是小學(xué)最后的一個(gè)階段了，也是最緊要的一個(gè)階段，所以更應(yīng)當(dāng)努力了！上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三我在學(xué)習(xí)中，有以下一些閱歷，我認(rèn)為正是這些閱歷，期中考才能取得好成績(jī)?？偟氖窍窭蠋熕f(shuō)的，做到課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后進(jìn)行三節(jié)課晚自修。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，就是要多背多看。其中包含背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。英語(yǔ)考試題無(wú)非就是考課文語(yǔ)句，例如一句話，中心一空，就是考你是否有熟記課文。像最后的書(shū)面表達(dá)，也是課文的翻版。英語(yǔ)要多背、多看，數(shù)學(xué)則要多做。數(shù)學(xué)中需要記的很少，重點(diǎn)是多做，只要嫻熟了，那些公式什么的，就把握了。考試時(shí)的題目，也是形變神不變。其中的解法，也還是那幾個(gè)，只要嫻熟了，任題目一變?cè)僮儯阋材茏龀鰜?lái)。語(yǔ)文要多做、多看、多積累。語(yǔ)文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫(xiě)作也需要你平常多察看、多積累，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平常多做才能做好。至于其它科，記住老師筆記中的重點(diǎn)，再加上復(fù)習(xí)，當(dāng)然，上課也要注意聽(tīng)才行。這就是我的學(xué)習(xí)閱歷，期望對(duì)你的學(xué)習(xí)能有所幫忙。上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，由一個(gè)活潑無(wú)知的我，成為一個(gè)喜好廣泛，多才多藝，學(xué)問(wèn)豐富、思路開(kāi)闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀同學(xué)。個(gè)性是在三年下學(xué)期，是我收獲最大，體會(huì)最深的一個(gè)學(xué)期。我為班群眾和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，是我最快樂(lè)和自負(fù)的一個(gè)學(xué)期，所以積累了不少的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得：首先，要給自我定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單使自我產(chǎn)生厭煩的情緒，這時(shí)能夠把功課分成幾個(gè)部分，把每一部分都限定時(shí)間，這樣不僅僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲乏。漸漸地縮短所用時(shí)間，不久就會(huì)發(fā)覺(jué)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，此刻很快就能完成了。除了緊要的資料以外，上課不必記很認(rèn)真的筆記。假如上課忙于記筆記，聽(tīng)課的效率必需不高，而且不能保證課后必需會(huì)去看筆記。課堂上所做的緊要工作就應(yīng)是把老師的講課消化吸取，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。身體是“學(xué)習(xí)“的基本。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。所以，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松磨練。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視磨練，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎樣能提高學(xué)習(xí)效率呢？用心自動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)感喜好。喜好是最好的老師，有了喜好，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。學(xué)習(xí)過(guò)程中有不懂的問(wèn)題，用心自動(dòng)向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，不懂的地方必需要弄懂，才能使自我提高。每一天有個(gè)好情緒，做事干凈利落，學(xué)習(xí)用心投入，分?jǐn)?shù)自然高。要把自我和群眾結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)持續(xù)互助聯(lián)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高自我學(xué)習(xí)和潛力。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一齊。需要使用時(shí)，一看便知在哪。不需東找西翻。我覺(jué)得，沒(méi)有條理的同學(xué)不會(huì)學(xué)得很好。最后，我來(lái)做個(gè)總結(jié)：1、學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法。2、學(xué)習(xí)效率的高處與低處，是一個(gè)同學(xué)綜合學(xué)習(xí)潛力的體現(xiàn)。3、學(xué)習(xí)務(wù)必需有條理。4、每一天都要有好情緒，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。5、每一天都得磨練一小時(shí)，這樣身體才會(huì)好，身體好了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好?？傊菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。上學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目。我克服了從高中到大學(xué)變化的種種不適應(yīng)，卻沒(méi)了剛踏入大學(xué)學(xué)校時(shí)對(duì)將來(lái)的美好憧憬。我將大一上學(xué)期總結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)上，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)得。大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中截然不同。高中的學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)，一切都聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的布置，機(jī)械性的實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，只求在高考中取得高分。而到了大學(xué)，奮斗的目標(biāo)變得模糊起來(lái)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的看管，一切都只有靠本身。大學(xué)的課程緊密，學(xué)問(wèn)難度大，對(duì)理解本領(lǐng)的要求高，向外拓展的空間大。假如僅僅靠在考前突擊惡補(bǔ)，一味的努力探求考試通過(guò)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于課后作業(yè)要不折不扣的完成，不抄襲不作弊，課后要充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀與書(shū)本相關(guān)的資料，拓寬本身的學(xué)問(wèn)面，提升思考問(wèn)題的深度和廣度。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，才能更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。二、在思想上，我開(kāi)始對(duì)大學(xué)的四年進(jìn)行規(guī)劃，也開(kāi)始思考今后的進(jìn)展方向。我認(rèn)得到應(yīng)當(dāng)為本身樹(shù)立目標(biāo)，無(wú)論是短期目標(biāo)或是長(zhǎng)期目標(biāo)，都對(duì)我的學(xué)習(xí)有不小的激勵(lì)作用，使我有動(dòng)力向著目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，我也不再像以前那樣不成熟的思考問(wèn)題，一碰到事情就一意孤行、鉆牛角尖，而是從多個(gè)角度思考問(wèn)題，聽(tīng)取別人的看法，認(rèn)真的衡量利弊得失，三思而后行。我也仍有很多不足，在思想上不夠獨(dú)立，依舊很倚靠父母，在看待一些問(wèn)題的看法上依舊有些孩子氣，一些小事上也總是本身拿不定主意。所以我要磨練本身，讓本身的思想成熟起來(lái)。三、在生活上，我基本上可以和同學(xué)們友好相處，和順共處，互幫互愛(ài)，本身的事情本身做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好生活習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，4個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要大家相互理解和遷就。產(chǎn)生沖突時(shí)，要適時(shí)進(jìn)行溝通，相互協(xié)調(diào)，盡快解決沖突。平常也要多掛念舍友，互幫互助，在宿舍中營(yíng)造出家一樣溫馨的氛圍。只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)輕松歡樂(lè)的環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們要在平常的生活中積累閱歷，學(xué)會(huì)與人相處，為今后踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。四、在活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的不夠積極。出于對(duì)學(xué)習(xí)的考慮，我并沒(méi)有進(jìn)入社團(tuán)或同學(xué)會(huì)?；蛟S是由于高中三年身兼數(shù)職，想要放松一下，我也沒(méi)有在班級(jí)里擔(dān)負(fù)任何職務(wù)。相比起其他同學(xué)，我的課余生活就沒(méi)有那么豐富了。但是，通過(guò)參加班集體活動(dòng)，也讓我感受到了集體的凝集力，增長(zhǎng)了同學(xué)之間的友情。也通過(guò)同學(xué)的介紹參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，體會(huì)到了過(guò)程的艱辛和收獲的喜悅。今后我也會(huì)更加積極地參加各方面的活動(dòng)，磨練本身的本領(lǐng)，豐富本身的課余生活。這學(xué)期過(guò)得很充實(shí)，雖然學(xué)到了不少東西，但也存在著不足。生活上無(wú)規(guī)律，常常到凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡覺(jué)；思想上情緒化，常常情緒低落；學(xué)習(xí)上不到位，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠。更改這些不好的習(xí)慣將是我今后努力的目標(biāo)。這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的一學(xué)期又即將開(kāi)始?；仡欉^(guò)去，總結(jié)閱歷當(dāng)然緊要，但更緊要的還是要走好以后的路。因此，我有必需為本身以后的大同學(xué)活做一個(gè)規(guī)劃。首先，學(xué)習(xí)是我作為同學(xué)最緊要的任務(wù)。因此，在以后的大同學(xué)活中，學(xué)習(xí)都不能放松，在