工會活動方案版

工會活動方案版為了確保事情或工作扎實開展，時常須要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法準(zhǔn)備。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是我為大家收集的工會活動方案最新版例文，盼望你寵愛。

工會活動方案最新版篇1

為了豐富教職工的課余生活，熬煉教職工的身體素養(yǎng)，提高教職工的安康水平。踴躍參與體育熬煉，“安康工作五十年，華蜜生活一輩子”。

活動宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w安康，踴躍參與熬煉，為安康工作30年、華蜜生活一輩子而努力。

一、組織機構(gòu)

略

二、活動內(nèi)容

1、踩氣球2、定點投籃3、跳長繩

三、具體支配

1、11月19日進展抽簽分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進展熬煉。(由組長負(fù)責(zé))

競賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后競賽。

競賽地點：本校運動常

四、活動工程

1、踩氣球：

規(guī)那么：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動起先后，相互踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，那么勝出。

2、定點投籃：

規(guī)那么：分兩組進展。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿態(tài)不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進球總數(shù)錄用名次，如成果相等，加賽確定名次。必需在投籃線后投球。假設(shè)踩線或過線，投中無效。

3、跳長繩：

規(guī)那么：兩名老師搖繩，其余老師列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。假設(shè)有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，那么不記為通過，競賽接著進展。跳繩競賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定輸贏。

五、留意事項

1、各組踴躍熬煉，組員踴躍協(xié)作。

2、進展賽前訓(xùn)練，留意平安。

3、參賽人員要團結(jié)友愛，相互關(guān)懷，盡心竭力，保證本次活動順當(dāng)進展。

4、服裝靈巧，清穿運動鞋。

工會活動方案最新版篇2

活動目的：

為了讓幼兒在活動中造就勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗教化、創(chuàng)新教化的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教化活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日——5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進展傳播。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案參考由三思教化網(wǎng)供應(yīng)!

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進展有關(guān)勞動內(nèi)容的傳播，到達家園共育的教化目的。

二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步造就他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評比出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最榮耀

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同協(xié)商，定好家務(wù)勞動準(zhǔn)備。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動準(zhǔn)備，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進展評價。(在記錄表上進展評價)

5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進展競賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服競賽。

中班：剝毛豆競賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M展鼓舞。

工會活動方案最新版篇3

為豐富全校教職工課余文化生活，倡議“每天健身一小時，安康生活一輩子”，推動我校廣袤教職工健身運動的深化開展，增加教職工的身體素養(yǎng)和凝合力，構(gòu)建“和諧校內(nèi)”，我校將舉辦20--年首屆工會趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、組織機構(gòu)：

略

二、活動時間：20--年4月30日

三、活動地點：學(xué)校操場

四、活動工程：

1、個人工程：以辦公室為單位組隊共七隊(學(xué)前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教化處隊6人、行政后勤隊6人)，每隊每工程報2-3人，每人限報1項。

2、集體工程：學(xué)前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教化處隊5、行政后勤隊5，共七隊。

五、嘉獎方法：

1、集體工程按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以嘉獎。

2、個人工程取前三名頒獎。

3、參賽選手頒發(fā)參與獎。

六、實施步驟：

1、召開各年級組長會，組織學(xué)習(xí)活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。

2、4月27日下午，召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的任務(wù)、場次、時間和規(guī)那么。

3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動支配準(zhǔn)備和競賽規(guī)那么等有關(guān)事項反應(yīng)到年級組。

4、依據(jù)報名狀況，臨時抽調(diào)局部老師幫助裁判工作。

工會活動方案最新版篇4

為有序、合理的開展我單位工會活動，豐富職工業(yè)余生活，促進職工安康開展，調(diào)開工作用心性，結(jié)合職工意愿，對__年工會活動支配如下。

(1)讀書活動：為提高我單位職工學(xué)問文化水平，適應(yīng)新形勢下的工作需求，支配三次職工讀書活動。⒈經(jīng)濟學(xué)類讀書活動，時間支配在1-5月份，;2.社會學(xué)類讀書活動，時間支配在6-8月份;3.“好書伴我成長”經(jīng)典著作讀書活動，時間支配在9-12月。每次讀書活動的書目二十個左右，且組織不少于兩次的溝通與共享會。

(2)棋類友情賽：為切磋棋藝，增進同事之間感情，準(zhǔn)備在二月份分別舉辦一場五子棋、跳棋與中國象棋的友情賽，并對參賽選手獲得第一、其次名的進展適當(dāng)嘉獎。

(3)羽毛球健身活動：透過了解，羽毛球為單位職工寵愛的運動工程，據(jù)此組織職工進展羽毛球健身活動，加強體育熬煉并增進職工間的感情，并在年底舉辦一次羽毛球的競賽。

(3)自行車環(huán)湖運動：四月份組織一次自行車環(huán)滇活動，領(lǐng)悟春季滇池沿岸的自然美景，增加同事們的環(huán)境愛惜意識，增進對昆明母親湖的感情。

(4)春游、秋游：五月份組織一次職工的春游活動，十月份支配一次秋游活動。

(5)觀影活動：組織兩次職工的群眾觀看以愛國、歷史等為題材的電影活動，具體時間結(jié)合類似電影上映及單位工作靈敏支配。

(6)博物館參觀：六月份分別組織一次去昆明市博物館，云南省博物館的參觀活動，學(xué)習(xí)并感受云南豐富的歷史文化。

工會活動方案最新版篇5

工會老師根本功競賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了進一步弘揚“__”精神，深化我校教化教學(xué)改革，全面實施素養(yǎng)教化，提高老師業(yè)務(wù)水平，造就教學(xué)骨干，進一步拓寬教學(xué)名師造就渠道，競賽促練，促進我校青年老師盡快成長，利于老師傳幫帶工作的開展，特舉辦__老師根本功大賽。

二、參賽對象

在職老師

三、競賽工程

競賽資料“三字一課”：粉筆字、鋼筆字、毛筆字和微型課。

“兩字”接受現(xiàn)場書寫形式，在規(guī)定時間內(nèi)完成粉筆字和毛筆字書寫(臨時帶給書寫資料)。鋼筆字及微課老師可自行完成上交。

四、競賽要求

1、“三字”：

粉筆字、鋼筆字、毛筆字由評委制定唐詩或宋詞一首，按要書寫并寫明參賽者姓名。要求字體工整清晰，美觀。

2、微型課教學(xué)：

以模擬課堂為載體，每位參賽老師進展3―10分鐘左右的模擬課堂教學(xué)。微型課不在乎教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性，但整體上仍包括引入課題，資料講授和總結(jié)三個步驟。微型課的整個過程要精練：切入課題要快速，講授線索要光明醒目，收尾要快捷;同時講授人表現(xiàn)要干練，語言要精確，簡明。

(具體要求剛好間須要和教務(wù)處協(xié)商確定)

五、時間支配

1、5月26日(周二)全體會發(fā)動

2、5月27、28日(周三、周四)早上9：00――16:30課余時間進展毛筆和粉筆字的競賽

3、5月29日(周五)評委進展評比三字

4、6月份進展微課上交及評比

六、獎項設(shè)置

1、學(xué)校設(shè)各單項競賽一、二、三等獎假設(shè)干;

2、學(xué)校對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書;

3、分發(fā)鼓舞獎品

七、競賽組織工作

1、老師根本功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：

2、各項競賽評委

三字競賽：

微型課：

攝像：

八、材料準(zhǔn)備

A4紙101張;毛筆10支;宣紙25張(一裁四);墨汁2瓶;調(diào)色板8個，白粉筆2盒

九、地點支配：毛筆字和粉筆字在二樓物理試驗室

十、具體要求如下：

(一)毛筆字：師德

(二)粉筆字：七言古詩一首