高二語文粵教版《唐宋散文選讀》教學教案第三單元10與尹師魯?shù)诙?1

與尹師魯?shù)谝粫鴮W案學習目標1、掌握“以”“使”“見”“如”等詞的意義和用法，及本文的詞類活用、特殊句式。

2、體會作者對友情的珍重及其高尚的精神境界。

3、體會本文平淡自然、婉曲有致的寫法。學習重點難點重點：學習和積累課文中古文知識

難點：體會作者對友情的珍重及其高尚的精神境界和本文平淡自然、婉曲有致的寫法。一、題解這是一封朋友之間的書信。寫于宋仁宗景禧三年(1036)秋。這一年尹洙因上書論救革新派人士范仲淹，先被貶至郢州。其后歐陽修因《與高司諫書》獲罪，被貶夷陵縣。這封信是到夷陵縣后寫的。尹師魯，歐陽修的摯友，一生懷才不遇，郁郁而終。他們是好友，兩人同是被貶，尹洙在歐陽修被貶后，對歐陽修的情況有所不解，就寫信詢問。于是歐陽修便寫下這封信回復(fù)他的詢問。二、背景宋仁宗景祐年間，范仲淹知開封府，當時丞相呂夷簡執(zhí)政，升官得重用的多出其門。為人正直的范仲淹看不過去，就上了一份《百官圖》給呂夷簡，指著百官名單一一指正說：“如此這般是合乎程序的，如此這般是不合乎程序的，這么辦理是公平的，這么辦理就有私心了。升職降職這種事情，不應(yīng)該完全由宰相您一個人做主呀！”呂夷簡聽了當然很不高興。后來兩人又在別的方面政見不合，范仲淹上《帝王好尚論》等四論譏切時政，他對仁宗說：“漢成帝一味相信張禹，結(jié)果是發(fā)生了王莽篡國的禍事。我害怕今天也有個張禹，會壞掉陛下您的家法。”呂夷簡知道這話后大怒，在仁宗面前反咬一口說：“范仲淹離間陛下和我的君臣關(guān)系，他所推薦引用的人，都是他的朋黨?！睘榱俗鴮嵎吨傺凸唇Y(jié)朋黨的罪名，他與開封府的某些人達成同盟，這些人本來就嫌范仲淹太清廉、太直言無忌，使他們做起手腳來很不方便，有了呂夷簡這個后臺，馬上跑出來指證范仲淹確實有“離間大臣，自結(jié)朋黨”的問題。最后終于由殿中侍御史韓瀆出頭，要求把范仲淹的“朋黨”名單公布在朝堂之上。宋仁宗架不住呂夷簡等一再鼓噪，就把范仲淹貶知饒州。處分決定公布后，本來和范仲淹關(guān)系一般的秘書丞余靖第一個站出來替他說話：“范仲淹只不過是因為得罪了呂宰相，就匆忙加以貶竄，這是不妥當?shù)?，請追改前命?！眳我暮嗰R上把他歸入范黨，于是余靖也遭到貶職。太子中允尹洙聽到這個消息，也上了一道奏章，在其他人看來，這道奏章寫得很怪，簡直就是自投羅網(wǎng)，尹洙是這樣說的：“余靖和范仲淹只是泛泛之交，我就不同了，我跟范仲淹可是義兼師友，而且他還推薦過我，既然余靖都算范黨，那我就更不用說啦，請陛下您把我也一塊兒貶黜了吧?！边@么著，尹洙也被貶為郢州稅監(jiān)。自投羅網(wǎng)的還不止余靖、尹洙。時任館閣?？钡臍W陽修才30歲，還是個熱血青年，他看到高若訥也跟著呂夷簡一伙兒詆毀范仲淹，便寫了封信去責備高若訥身為諫官，不但不替無辜的范仲淹等辯白，反而落井下石。高若訥這人學術(shù)上很有成就，特別是精通醫(yī)學，但人品實在不怎么樣，他收到信后惱火極了，把這封信當作罪證上交朝廷，于是歐陽修也被貶為夷陵縣令。書法家蔡襄是個風雅之士。他對高若訥這事看不慣，就寫了一首《四賢一不肖詩》并抄寫了多份散發(fā)出去，所謂四賢即范、余、尹、歐，所謂一不肖即高若訥。人們爭相傳抄，形成了有利于范仲淹等人的輿論。三、注意下列字詞的讀音見紿（）君貺（）惶（）迫沿汴（）絕淮（）郢（）柚（）茶荈（）老婢（）鼎鑊（）烹（）斬愚懦（）枕藉（）砧()俟()四、思考：1、歐陽修在信中主要是解答尹師魯疑問，但解答疑問一直到哪一段才出現(xiàn)。2、那么開頭那一大段文字主要寫什么？課文分為兩部分第一部分（1－4）敘述二人別后情形；第二部分（5－8）推心置腹談自己被貶后的思想。1.頓首：書記：．約：既：如：白頭奴：及：手簡：乃：見紿：第一段：解釋被騙失約。2.是以：但：以：西：陸：以：乃：凡：作書道修意否：第二段：心中掛念，不得修書3.去：止：方：以：過：計：戚：處之如何：尤：平：第三段：喜得作書奉問4.江湖：往往：留連：聞：作庭趨：第四段：此行甚幸，讓朋友勿掛。5.第五段：答尹師魯三疑閱讀第5段，思考：本段中作者回答尹師魯?shù)膸讉€疑問？各反映出作者什么態(tài)度？其核心內(nèi)容是什么？核心內(nèi)容：在于解釋自己并非“暗于朋友”，所作所為理智冷靜，立場堅定，態(tài)度鮮明。并無后悔之意。第六段相師:下至:但:當否:當:否:相:以至：趨、就：幾席：枕藉：傍：當然：所以：蓋：以為：詫：第六段：表義無反顧之心第七段：以為：然：俟：心：感激：不堪：窮：雖：累：察：我為大不為小：愈：懲：第七段：表不以遷謫為意的情懷，決心在貶所勤官慎職。8.第八段：言輕意重，表達對朋友的關(guān)心。五、探究：１、對于尹師魯對作者與高若訥關(guān)系的誤解，作者怎樣予以解釋的？２、對于四人被貶，而招致的眾口議論，作者怎樣看待？３、臨別前，尹魯曾怎樣囑托作者？作者又是怎樣做的？４、歐陽修是怎樣看待自己被貶的？5.全篇體現(xiàn)了歐陽修什么樣的高尚的精神境界？一、語言基礎(chǔ)知識1.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①外國媒體臆測解放軍新戰(zhàn)機隱身性能堪比美國的F22“猛禽”戰(zhàn)機，其實這些不經(jīng)之談是為了繼續(xù)鼓吹“中國軍事威脅論”。②敘利亞局勢持續(xù)緊張，美歐的態(tài)度日趨強硬，外界認為其對敘利亞政權(quán)的顛覆斗爭勢在必行，只是準備工作尚未完成，故引而不發(fā)。③我省有關(guān)部門負責人多次就環(huán)境保護問題發(fā)表講話，旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強化環(huán)境保護的參與意識，因為環(huán)境與我們每個人的生活休戚與共。④從文章風格看，《莊子》奇幻，《孟子》雄辯，《荀子》渾厚，《韓非子》峻峭，實在各有千秋。⑤有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。⑥作為中國高溫合金的奠基人，師昌緒先生多次領(lǐng)導攻關(guān)會戰(zhàn)，運籌帷幄，斬關(guān)奪隘，在我國航空發(fā)動機材料的研究方面傾注了大量心血，建立了卓越功勛。A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).①④⑥2.下列各句中，沒有語病的一句是()A.經(jīng)過22年的建造，有“天眼”之稱的500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)于2016年9月26日在中國貴州正式啟用。B.神舟十一號飛船發(fā)射以來，航天員景海鵬和陳冬不僅完成了手控指令發(fā)送、返回船艙門開啟等工作，而且地面工作人員也與他們進行了通話。C.《白鹿原》是中國當代長篇小說的經(jīng)典之作，作者陳忠實將他的深厚積淀付諸于筆端，再現(xiàn)了北方的生活圖景。D.郎平率領(lǐng)中國女排在里約奧運奪冠后，接受了中外記者的采訪；隨后郎指導又回答了一