美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)2篇_第1頁(yè)
美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)2篇_第2頁(yè)
美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)2篇_第3頁(yè)
美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)2篇_第4頁(yè)
美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)2篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)精選2篇(一)課程主題:美麗的鳥(niǎo)教學(xué)目的:1.可以觀(guān)察并描繪不同種類(lèi)鳥(niǎo)的外貌特征;2.理解鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和棲息地;3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí);4.通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的情感和想法。教學(xué)準(zhǔn)備:1.圖片展示鳥(niǎo)類(lèi)的不同種類(lèi)及其特征;2.繪畫(huà)工具〔顏色鉛筆、水彩筆等〕;3.素描紙或畫(huà)板;4.教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程:引入:1.展示一張展示不同種類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)的圖片,引起學(xué)生的興趣;2.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、描繪這些鳥(niǎo)的外貌特征。探究:1.使用課件展示一些常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)它們的名稱(chēng);2.讓學(xué)生觀(guān)察課件上展示的鳥(niǎo)類(lèi)的外貌特征,并分別用語(yǔ)言描繪出來(lái);3.老師引導(dǎo)學(xué)生考慮:為什么鳥(niǎo)類(lèi)有這些不同的外貌特征?這些特征有助于它們的生活嗎?講解:1.講解一些常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和棲息地;2.講解不同種類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲特點(diǎn)。理論:1.要求學(xué)生選擇自己最喜歡的一種鳥(niǎo),并用繪畫(huà)工具在素描紙或畫(huà)板上畫(huà)出來(lái);2.鼓勵(lì)學(xué)生盡量復(fù)原鳥(niǎo)的外貌特征,并用色彩表達(dá)出自己對(duì)這種鳥(niǎo)的情感和想法。展示和分享:1.讓學(xué)生將自己的繪畫(huà)作品展示給全班同學(xué);2.每個(gè)學(xué)生依次向全班介紹自己所選擇的鳥(niǎo)類(lèi),并分享自己的繪畫(huà)作品;3.鼓勵(lì)同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)和交流。結(jié)語(yǔ):1.總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)的特征、生活習(xí)性和棲息地;2.強(qiáng)調(diào)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)及其生物多樣性的重要性;3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi),并保護(hù)它們的生存環(huán)境。拓展活動(dòng):假如有條件,可以組織學(xué)生進(jìn)展一次戶(hù)外實(shí)地觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi),用相機(jī)或手機(jī)拍攝鳥(niǎo)類(lèi)的照片,然后在課堂上進(jìn)展分享和討論。美術(shù)教案-美麗的鳥(niǎo)精選2篇(二)主題:獅子年級(jí):小學(xué)三年級(jí)學(xué)科:美術(shù)時(shí)間:2課時(shí)課程目的:1.理解獅子的形象和特點(diǎn);2.通過(guò)觀(guān)察獅子的形象和特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察才能和創(chuàng)造力;3.學(xué)習(xí)使用不同材料和技巧畫(huà)出具有獅子特點(diǎn)的畫(huà)作;4.進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)表達(dá)和追求美的意識(shí)。教學(xué)資:1.獅子的圖片;2.彩色紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆;3.視頻素材:關(guān)于獅子的生活、棲息地等相關(guān)視頻。教學(xué)步驟:第一課時(shí):1.開(kāi)始導(dǎo)入〔5分鐘〕:通過(guò)展示一些獅子的圖片或視頻,讓學(xué)生理解獅子的外貌和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)獅子的興趣。2.觀(guān)察分析〔10分鐘〕:讓學(xué)生觀(guān)察獅子的圖片,在老師的引導(dǎo)下,理解獅子的形態(tài)特征,如獅子的頭、鬃毛、尾巴等。3.創(chuàng)作準(zhǔn)備〔10分鐘〕:老師向?qū)W生介紹使用材料和技巧,如彩色紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆等。4.制作獅子頭〔20分鐘〕:學(xué)生使用剪刀和彩色紙,在老師指導(dǎo)下制作獅子的頭部。鼓勵(lì)學(xué)生注重細(xì)節(jié),比方獅子的眼睛、耳朵等。5.觀(guān)察視頻〔10分鐘〕:播放相關(guān)的獅子視頻素材,讓學(xué)生理解獅子的生活習(xí)性。6.整理和展示〔5分鐘〕:學(xué)生整理自己的作品,并將其展示給同學(xué)。第二課時(shí):1.回憶和穩(wěn)固〔10分鐘〕:回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生說(shuō)出自己觀(guān)察到的獅子的特征。2.制作獅子身體〔20分鐘〕:學(xué)生使用彩色紙、剪刀、膠水等材料,參考之前制作的獅子頭,制作獅子的身體局部。3.上色潤(rùn)飾〔5分鐘〕:學(xué)生使用彩色鉛筆為自己的獅子畫(huà)作上色,使其更加生動(dòng)。4.整理和展示〔10分鐘〕:學(xué)生整理好自己的作品,并將其展示給同學(xué)。老師可就學(xué)生的作品進(jìn)展點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造力和努力。5.總結(jié)和提問(wèn)〔5分鐘〕:老師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技巧。提問(wèn)學(xué)生制作獅子的體會(huì)和感受,引導(dǎo)他們考慮獅子的形象和特點(diǎn),以及在畫(huà)畫(huà)中的表現(xiàn)方法。課后作業(yè):讓學(xué)生在家中尋找更多關(guān)于獅子的信息,繼續(xù)進(jìn)展獅子形象的創(chuàng)作。要求學(xué)生嘗試使用不同的材料和技巧進(jìn)展畫(huà)作,進(jìn)步他們的美術(shù)表達(dá)和創(chuàng)造力。拓展活動(dòng):可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論