幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《彩色農(nóng)莊》_第1頁(yè)
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PAGEPAGE4幼兒園中班教案?彩色農(nóng)莊?中班教案?彩色農(nóng)莊?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能運(yùn)用故事角色的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)顏色的感知,傾聽(tīng)故事、體會(huì)多角度感知色彩的方法,通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)故事的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力,快來(lái)看看幼兒園中班?彩色農(nóng)莊?教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1.傾聽(tīng)故事、體會(huì)多角度感知色彩的方法。2.能運(yùn)用故事角色的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)顏色的感知。3.通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)故事的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?;顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解故事角色,并在紅黃藍(lán)綠四種色彩的環(huán)境中表達(dá)的內(nèi)心感受?;顒?dòng)環(huán)節(jié)一、談話引題1.小朋友們,你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)莊么農(nóng)莊里有什么張老師去過(guò)一個(gè)農(nóng)莊,PPT,里面有什么呢〔幼兒答復(fù)。。。?!?,〔幼兒答復(fù)).同時(shí)展開(kāi)故事。我知道我們班的小朋友最喜歡聽(tīng)故事了,今天老師帶來(lái)的故事里有三個(gè)朋友,他們住的地方只有白色,白色的山坡,白色的房子,他們能看到漂亮的色彩么二、播放ppt11.白色農(nóng)莊里住著三個(gè)朋友,他們是誰(shuí)呢〔白牛,白豬和白鼠〕彩色鳥(niǎo)告訴他們自己飛來(lái)的地方有很多漂亮的顏色,三個(gè)朋友踮起腳看,他們看到了么。它們?cè)鯓硬拍芸吹狡恋念伾?.三個(gè)朋友看到的紅色〔笑瞇瞇的〕,走到紅色的地方,他們看到哪些紅色的東西〔白鼠看見(jiàn)紅色開(kāi)心么白牛和白豬是怎么說(shuō)的(紅色喜羊羊的,看見(jiàn)紅色就快樂(lè),快樂(lè),快樂(lè),真快樂(lè))教師講述故事第二段。3.走到黃色的地方,他們看到哪些黃色的東西白豬說(shuō):黃色是什么味道的白牛為什么說(shuō)黃色真舒服白鼠為什么說(shuō)最喜歡黃色〔黃色香噴噴的,黃色暖洋洋的,黃色的樹(shù)葉會(huì)唱歌〕4.播放ppt4,來(lái)到藍(lán)藍(lán)的大海,三個(gè)朋友很開(kāi)心,他們是怎么說(shuō)的〔藍(lán)色是涼爽的〕教師講述故事第四段。5.播放ppt5來(lái)到綠色的地方白鼠說(shuō)了什么白豬說(shuō),在哪里看見(jiàn)過(guò)綠色白牛哞哞哞地說(shuō)了什么6.結(jié)合ppt,再次把整個(gè)故事連起來(lái)〔開(kāi)頭至我們把綠色帶回去〕。三、三個(gè)朋友的彩色農(nóng)莊1.出示6-8幅畫(huà)面,教師講述相應(yīng)的故事內(nèi)容〔回到白色農(nóng)莊至結(jié)尾〕。2.回到白色農(nóng)莊,三個(gè)朋友種下了黃色的麥子。向日葵,綠色的楊柳和青草,還有藍(lán)藍(lán)的湖水。他們睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)到少了什么顏色3.為什么山坡下會(huì)長(zhǎng)出紅色的番茄呢,櫻桃和草莓〔三個(gè)朋友拉的耙耙里有番茄,櫻桃和草莓的種子〕4.有了漂亮的顏色,白色農(nóng)莊變成了美麗的彩色農(nóng)莊。5.你喜歡彩色農(nóng)莊么為什么我們?cè)俾?tīng)一遍?彩色農(nóng)莊?這個(gè)故事。6.小朋友們,你們喜歡彩色,太陽(yáng)也有自己的喜歡,現(xiàn)在老師把,?太陽(yáng)喜歡?這個(gè)歌曲和你們一起分享,〔太陽(yáng)喜歡蘋(píng)果,給它紅色,太陽(yáng)喜歡橘子,給它黃色,太陽(yáng)喜歡田野,給它金色,太陽(yáng)喜歡彩虹,給它七色?!承“倏疲翰噬赋酝獾母鞣N顏色,各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。彩色,可分為無(wú)彩色和有彩色兩大類(lèi)。前者如黑、白、灰,后者如紅、黃、藍(lán)等七彩。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?彩色農(nóng)莊?

中班教案?彩色農(nóng)莊?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能運(yùn)用故事角色的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)顏色的感知,傾聽(tīng)故事、體會(huì)多角度感知色彩的方法,通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)故事的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力,快來(lái)看看幼兒園中班?彩

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