jsp9基于shh的在線考試系統(tǒng)(ssh)

-PAGEII--PAGEI-計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校也已進(jìn)入信息化時(shí)代。為了使學(xué)考試管理更高效、更科學(xué)，決定開發(fā)基于JAVAEE的計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)。本文采用自頂向下的結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)分析方法，闡述了一個(gè)功能全面的計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的開發(fā)過程、操作流程及其一些核心的技術(shù)。根據(jù)前幾個(gè)階段的分析和設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)方面采用B/S模式，同時(shí)使用JSP技術(shù)進(jìn)行基本頁(yè)面的設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)選用SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)。本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)施為計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的運(yùn)行做基礎(chǔ)，為計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)提供良好的條件。關(guān)鍵詞：在線考試；結(jié)構(gòu)化分析；系統(tǒng)ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofcomputertechnology,theschoolhasenteredtheinformationage.Sciencetestadministrationtomakemoreefficient,morescience,decidedtodevelopJAVAEEbasedonlineexaminationsystem.Inthispaper,top-downstructuredsystemsanalysis,describesafull-featuredonlineexaminationsystemdevelopmentprocess,operationalprocessesandsomeofitscoretechnology.Thispapercarriedouttheprojectoverview,abriefbackgroundofprojectdevelopment,projectdevelopmentandprojectdevelopmentobjectivemeaning;JiexiaLaiisthesystemplanningstage,theactualbusinessprocessesthroughresearchandanalysisofthesystem'sorganizationalstructure,specificallythecompletionoftheonlineexaminationsystemneedsanalysis,feasibilityanalysis,theexistingbusinessprocessanalysis,andoptimizationofexistingbusinessprocesses,businessprocessesofthesystemobtained;followedbysystematicanalysisofthespecificcompletionofthedataflowanalysisanddatadictionary;systemdesignstagecompletedamajordivisionoffunctionmodules,databasedesignandsysteminterfacedesign.Thisphaseofthefunctionofeachmoduleindetailthedesign,formingafunctionalblockdiagramofthesystem,onthisbasis,havechosentherightdevelopmentmodel;databasedesignfirsttestedtheconceptdesign,followedbyalogicdesign,andfinallycompletedthedesignofthedatabasetable.Accordingtothefirstfewstagesoftheanalysisanddesign,thesystemusedinthedesignofB/Smode,JSPtechnology,thebasicpagedesignandimplementationoffunction,useSQLServer2000databasebackenddatabase.Designandimplementationofthissystemfortheonlineexamsystemtorunasafoundationfortheonlineexaminationsystemtoprovideagoodcondition.KeyWords：online;structuralanalysis;system-PAGEIV-目錄1引言 11.1項(xiàng)目開發(fā)的背景 11.2項(xiàng)目開發(fā)的意義 22可行性分析及總體設(shè)計(jì)原則 32.1可行性分析 32.1.1技術(shù)可行性 32.1.2經(jīng)濟(jì)可行性 32.1.3社會(huì)可行性 42.2總體設(shè)計(jì)原則 43系統(tǒng)分析 53.1業(yè)務(wù)流程分析 53.2數(shù)據(jù)流圖 73.3數(shù)據(jù)字典 94系統(tǒng)設(shè)計(jì) 124.1系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 124.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 134.2.1概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 134.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì) 184.3系統(tǒng)開發(fā)工具與開發(fā)模式的選擇 214.3.1系統(tǒng)開發(fā)工具 214.3.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式 225系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 245.1系統(tǒng)管理員登錄模塊 245.1.1登錄 245.1.2課程管理界面 265.1.3題庫(kù)管理界面 265.1.4試卷管理界面 265.1.5添加考生界面 275.1.6評(píng)分老師管理界面 275.1.7修改密碼界面 285.2考生模塊 285.2.1考試界面 285.3評(píng)分教師模塊 295.3.1開始閱卷界面 296軟件測(cè)試與分析 296.1軟件測(cè)試的重要性 306.2測(cè)試實(shí)例的研究與選擇 306.3測(cè)試環(huán)境與測(cè)試條件 316.4系統(tǒng)運(yùn)行情況 316.5系統(tǒng)評(píng)價(jià) 32結(jié)論 33參考文獻(xiàn) 34致謝 35PAGE2–PAGE33–1引言1.1項(xiàng)目開發(fā)的背景隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)已廣泛的應(yīng)用于信息管理、文字處理、輔助設(shè)計(jì)、輔助教學(xué)及人們的日常生活中。計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)主要是針對(duì)學(xué)校涉及學(xué)生考試的一系列相關(guān)工作的管理，本系統(tǒng)的建立使學(xué)校在線考試的管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化，查詢手段更加便捷化。同時(shí)，計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)也是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？荚嚬芾憩F(xiàn)代化和信息化的重要內(nèi)容。近年來(lái)，隨著學(xué)校學(xué)生的數(shù)量逐漸增加，人工書寫數(shù)據(jù)已經(jīng)不能夠處理如此龐大的數(shù)據(jù)。為了更好的適應(yīng)信息時(shí)代的高效性，一個(gè)利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校在線考試的系統(tǒng)將必然誕生?；谶@一點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)，用來(lái)就學(xué)生在線考試進(jìn)行管理，以便在最短的時(shí)間內(nèi)，高效準(zhǔn)確的完成整個(gè)在線考試的過程。基于對(duì)上述的認(rèn)識(shí)，收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，查閱有關(guān)文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，對(duì)學(xué)校在線考試的實(shí)際需求等方面進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前所采用的手工記錄的方法進(jìn)行管理存在以下幾個(gè)方面的弊端：對(duì)象范圍廣，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不易；填寫的數(shù)據(jù)多，內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜，且大量數(shù)據(jù)重復(fù)；不易存檔，成千上萬(wàn)的信息和堆積如山的單據(jù)對(duì)管理人員來(lái)說是一個(gè)負(fù)擔(dān)，需要大量的文檔資料。鑒于以上種種原因，在線考試的管理急需一種軟件來(lái)代替手工操作來(lái)管理數(shù)據(jù)資料。計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代管理中的應(yīng)用，使計(jì)算機(jī)成為領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)的重要工具[1]。計(jì)算機(jī)輔助學(xué)校管理活動(dòng)，可以極大地增強(qiáng)管理者采集、處理信息的能力，從而有利于管理者及時(shí)決策。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能根據(jù)管理過程的變化情況，將原始數(shù)據(jù)、資料等進(jìn)行加工、保存，管理人員可以在解決具體問題需要信息資料時(shí)，隨時(shí)進(jìn)行檢索查詢，了解整個(gè)計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)情況，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，從而有效的處理學(xué)校在線考試的管理工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)題庫(kù)信息管理的自動(dòng)化，提高辦學(xué)效率。1.2項(xiàng)目開發(fā)的意義計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的開發(fā)目的是使在線考試模式從手工記錄轉(zhuǎn)變成信息管理，為在線考試人員提供方便條件。對(duì)在線考試的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研之后，進(jìn)行詳細(xì)的需求分析，對(duì)現(xiàn)有的管理模式進(jìn)行改進(jìn)，開發(fā)出一套新型的管理系統(tǒng)，從中領(lǐng)悟系統(tǒng)開發(fā)的思想，掌握系統(tǒng)開發(fā)的流程和方法。隨著學(xué)校信息系統(tǒng)的不斷完善，學(xué)校的管理將越來(lái)越依賴于信息化的管理。所以系統(tǒng)開發(fā)將圍繞在線考試工作的實(shí)際情況，使之能迅速適應(yīng)學(xué)?？荚嚨男枰?。計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義：減少管理考試的工作人員；管理人員可以隨時(shí)瀏覽查看，而且更加直觀；改變了以前工資手工記錄的方式，電腦錄入更加方便快捷；實(shí)現(xiàn)了在線考試的計(jì)算機(jī)化。

2可行性分析及總體設(shè)計(jì)原則2.1可行性分析可行性分析也稱為可行性研究，是在調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性，對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面進(jìn)行分析和研究，以避免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功[2]?？尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否能夠解決。下面將分別從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面對(duì)計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)行分析和研究。根據(jù)學(xué)校提出的系統(tǒng)功能、性能及實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各種約束條件，根據(jù)新系統(tǒng)目標(biāo)來(lái)衡量所需的技術(shù)是否具備，本系統(tǒng)是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理和查詢的系統(tǒng)，現(xiàn)有的技術(shù)已較為成熟，硬件、軟件的性能要求、環(huán)境條件等各項(xiàng)條件良好，估計(jì)利用現(xiàn)有技術(shù)條件應(yīng)完全可以達(dá)到該系統(tǒng)的功能目標(biāo)。同時(shí)，考慮給予的開發(fā)期限也較為充裕，預(yù)計(jì)系統(tǒng)是可以在規(guī)定期限內(nèi)完成開發(fā)的。由以上分析可知，計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的開發(fā)在技術(shù)上是可行的。學(xué)校具有信息化的處理設(shè)施，并且擁有支持本系統(tǒng)的應(yīng)用平臺(tái)。因此無(wú)需再投入資金購(gòu)買其他設(shè)施。系統(tǒng)的開發(fā)基于本人對(duì)程序開發(fā)的實(shí)踐學(xué)習(xí)而來(lái)，學(xué)校無(wú)需資金投入，并且軟件開發(fā)過程投入的成本不高，因此開發(fā)經(jīng)費(fèi)完全可以接受。由以上分析可知，計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。本系統(tǒng)的社會(huì)可行性主要從法律因素、用戶使用可行性兩方面進(jìn)行研究。(1)法律因素本系統(tǒng)是根據(jù)計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的實(shí)際情況開發(fā)研制的，是通過大量的調(diào)研得出的，系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)是在獨(dú)立的環(huán)境下完成的，無(wú)可供抄襲的軟件產(chǎn)品。(2)用戶使用可行性本系統(tǒng)對(duì)用戶的要求，除了需要具備在MicrosoftWindows平臺(tái)上使用個(gè)人電腦的知識(shí)外，并不需要特別的技術(shù)能力。使用系統(tǒng)的管理員，需要具備對(duì)Tomcat服務(wù)器的使用能力，在投入使用前，無(wú)需對(duì)操作系統(tǒng)的人員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣既減少投入成本又簡(jiǎn)化了操作環(huán)節(jié)。由以上分析可知，本系統(tǒng)具有社會(huì)可行性。2.2總體設(shè)計(jì)原則本系統(tǒng)為了設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和后期維護(hù)的方便，以及系統(tǒng)用戶使用的便利，所以必須采取一定的設(shè)計(jì)原則[3]。其主要設(shè)計(jì)原則有：簡(jiǎn)單性：在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能的同時(shí)，盡量讓系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單易懂，這對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)來(lái)說是非常重要的。針對(duì)性：本系統(tǒng)設(shè)計(jì)是針對(duì)在線考試的需求定向開發(fā)設(shè)計(jì)，所以具有專業(yè)突出和很強(qiáng)的針對(duì)性。實(shí)用性：要求本系統(tǒng)能夠滿足學(xué)校在線考試的需求，因此具有良好的實(shí)用性。一致性：頁(yè)面整體設(shè)計(jì)風(fēng)格以及命名規(guī)則的一致性：整體頁(yè)面布局和用圖用色風(fēng)格及變量、類名和其他元素的命名規(guī)則保持一致。功能一致性：完成同樣的功能應(yīng)該盡量使用同樣的元素。元素風(fēng)格一致性：界面元素的美觀風(fēng)格、擺放位置在同一個(gè)界面和不同界面之間都應(yīng)該是一致的。變量命名規(guī)則的一致性：變量應(yīng)該用統(tǒng)一的規(guī)則進(jìn)行命名，做到任意變量均能從上下文推斷其義。先進(jìn)性：本系統(tǒng)采用JSP技術(shù)、SQLServer2000等被廣泛采用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)，因此本設(shè)計(jì)具有良好的先進(jìn)性，具體表現(xiàn)在其具有良好的可擴(kuò)展性，可開發(fā)性。3系統(tǒng)分析3.1業(yè)務(wù)流程分析在進(jìn)行業(yè)務(wù)流程分析時(shí)，需要按照原有信息流動(dòng)過程，逐個(gè)地調(diào)查分析所有環(huán)節(jié)的處理業(yè)務(wù)、處理內(nèi)容、處理順序和對(duì)處理時(shí)間的要求，弄清各個(gè)環(huán)節(jié)需要的信息、信息來(lái)源、流經(jīng)去向、處理方法、計(jì)算方法、提供信息的時(shí)間和信息形態(tài)（報(bào)告、報(bào)單、屏幕顯示）等[4]。業(yè)務(wù)流程分析可以幫助開發(fā)者了解該業(yè)務(wù)處理過程，發(fā)現(xiàn)和處理系統(tǒng)調(diào)查工作中的錯(cuò)誤和疏漏。業(yè)務(wù)流程分析是通過業(yè)務(wù)流程圖來(lái)進(jìn)行，即用一些規(guī)定的符號(hào)及連線來(lái)表示某個(gè)具體業(yè)務(wù)處理過程[5]。具體業(yè)務(wù)流程如圖3.1所示。圖3.1業(yè)務(wù)流程圖3.2數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流程是指數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中產(chǎn)生、傳輸、加工處理、使用、存儲(chǔ)的過程[6]。數(shù)據(jù)流程分析是把數(shù)據(jù)在現(xiàn)行系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)抽象的獨(dú)立起來(lái)，舍去了具體組織機(jī)構(gòu)、信息載體、處理工具、物質(zhì)、材料等，單從數(shù)據(jù)流動(dòng)過程來(lái)考查實(shí)際業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理模式。數(shù)據(jù)流程與數(shù)據(jù)流程分析是今后建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和設(shè)計(jì)功能模塊處理過程的基礎(chǔ)。描述數(shù)據(jù)流程的工具是數(shù)據(jù)流程圖以及其附帶的數(shù)據(jù)字典、處理邏輯等圖表。其中數(shù)據(jù)流程圖是描述系統(tǒng)邏輯模型的主要工具，它以少數(shù)幾種符號(hào)綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的流動(dòng)、存儲(chǔ)和傳遞[7]。在業(yè)務(wù)流程分析的基礎(chǔ)上，對(duì)數(shù)據(jù)流進(jìn)行了分析，從數(shù)據(jù)流動(dòng)過程考察了實(shí)際業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)處理模式。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖分為頂層、一層、二層?，F(xiàn)行的頂層數(shù)據(jù)流圖如圖3.2所示。圖3.2頂層數(shù)據(jù)流圖具體分析第一層數(shù)據(jù)流圖，該層數(shù)據(jù)流圖如圖3.3所示。圖3.3第一層數(shù)據(jù)流圖由于論文的篇幅限制不能一一列舉數(shù)據(jù)流圖，只給出了部分?jǐn)?shù)據(jù)流圖，其他的數(shù)據(jù)流圖基本一致。3.3數(shù)據(jù)字典通過對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流的分析，接下來(lái)用數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)流圖中一些主要的數(shù)據(jù)元素條目、數(shù)據(jù)流、處理過程、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和外部實(shí)體[8]。數(shù)據(jù)元素條目如表3.1所示。表3.1數(shù)據(jù)元素考生編號(hào)調(diào)入年份數(shù)據(jù)元素條目總編號(hào)：1-101考生編號(hào)調(diào)入年份數(shù)據(jù)元素條目總編號(hào)：1-101編號(hào)：101名稱：考生編號(hào)XXX說明：考生的編號(hào)數(shù)據(jù)值類型：離散長(zhǎng)度：50有關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：考生信息表 如：123數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)條目如表3.2所示。表3.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)條目數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)條目名稱：課程信息表說明：創(chuàng)建課程信息記錄似的數(shù)據(jù) 總編號(hào)：2-01結(jié)構(gòu)： 編號(hào)：01 編號(hào) 有關(guān)數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)： 名稱 P2系統(tǒng)課程管理、D2課程信息表 數(shù)量：每月約30份 數(shù)據(jù)流條目如表3.3所示：表3.3數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流條目數(shù)據(jù)流條目名稱：評(píng)分 總編號(hào)：3-10說明：將評(píng)分的分?jǐn)?shù)信息存儲(chǔ)到分?jǐn)?shù)信息存儲(chǔ) 編號(hào)：10數(shù)據(jù)流來(lái)源：P6分?jǐn)?shù)管理數(shù)據(jù)流去向：D6分?jǐn)?shù)存儲(chǔ) 流通量：10份/周包含的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目如表3.4所示：表3.4數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目名稱：課程信息 總編號(hào)：4-01說明：存儲(chǔ)課程信息 標(biāo)號(hào)：D2結(jié)構(gòu)： 課程編號(hào) 名稱有關(guān)的數(shù)據(jù)流： D2→P2 信息量：400份/月處理過程條目如表3.5所示：表3.5處理過程處理過程條目處理過程條目名稱：考生管理 總編號(hào)：5-15說明： 編號(hào)：P1輸入：P1考生管理輸出：D1考生信息處理：外部實(shí)體條目如表3.6所示：表3.6外部實(shí)體外部實(shí)體條目外部實(shí)體條目名稱：管理員 總編號(hào)：6-01說明： 編號(hào)：001輸入數(shù)據(jù)流：P1考生管理 個(gè)數(shù)：1個(gè)輸出數(shù)據(jù)流：由于論文篇幅的限制，不在此一一列舉，其他所有的數(shù)據(jù)字典條目都是根據(jù)數(shù)據(jù)流圖繪制的。

4系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)把軟件需求轉(zhuǎn)換成用軟件系統(tǒng)表示的過程[9]。通過對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的分析和研究，做出了計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)的總體規(guī)劃，這是全面開發(fā)系統(tǒng)的重要基礎(chǔ)。圖4.1老師和學(xué)生功能模塊圖圖4.2計(jì)算機(jī)公共課考試系統(tǒng)后臺(tái)功能模塊圖4.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)是本系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)[10]。它設(shè)計(jì)的好壞直接影響著整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量。從數(shù)據(jù)需求分析中得出系統(tǒng)的實(shí)體屬性圖。管理員實(shí)體屬性圖如圖4.3所示：圖4.3管理員實(shí)體屬性圖課程實(shí)體屬性圖如圖4.4所示：圖4.4課程實(shí)體屬性圖分?jǐn)?shù)實(shí)體屬性圖如圖4.5所示：圖4.5分?jǐn)?shù)實(shí)體屬性圖試題實(shí)體屬性圖如圖4.6所示：圖4.6試題實(shí)體屬性圖學(xué)生實(shí)體屬性圖如圖4.7所示：圖4.7學(xué)生實(shí)體屬性圖教師實(shí)體屬性圖如圖4.8所示：圖4.8教師實(shí)體屬性圖題目實(shí)體屬性圖如圖4.9所示：圖4.9題目實(shí)體屬性圖[11][12]從數(shù)據(jù)需求分析中得出系統(tǒng)的實(shí)體屬性圖，如圖4.10所示：圖系統(tǒng)E-R圖說明：圖中用矩形表示實(shí)體。實(shí)體之間的關(guān)系用菱形表示，用無(wú)向邊把菱形與有關(guān)實(shí)體連接，在邊上標(biāo)明聯(lián)系的類型。實(shí)體的屬性用橢圓表示，并用無(wú)向邊把實(shí)體與屬性聯(lián)系起來(lái)。表4.1管理員信息表字段名類型長(zhǎng)度說明idInt4管理員編號(hào)（主鍵）namevarchar30用戶名pwdvarchar20用戶密碼說明：用戶表用于存放管理員的信息。表4.2課程信息表字段名類型長(zhǎng)度說明idInt4編號(hào)（主鍵）namevarchar20名稱XueshiInt4學(xué)時(shí)Beizhuvarchar50備注說明：用于存放課程的基本信息。表4.3分?jǐn)?shù)信息表字段名類型長(zhǎng)度說明idInt4分?jǐn)?shù)編號(hào)（主鍵）shiti_idInt4試題編號(hào)（外鍵）Stu-idInt4考生編號(hào)（外鍵）GradeInt4分?jǐn)?shù)說明：分?jǐn)?shù)信息表用來(lái)存放分?jǐn)?shù)的基本信息。

表4.4試題信息表字段名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度功能描述idInt4編號(hào)（主鍵）Namevarchar20試題名稱Jieshaovarchar100介紹TimeDatetime8時(shí)間Beizhuvarchar100備注說明：試題信息表用來(lái)存放試題的基本信息。表4.5學(xué)生信息表字段名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度功能描述idInt4編號(hào)（主鍵）Stu-idInt4學(xué)號(hào)namevarchar20登錄名AgeInt4年齡truenamevarchar8姓名sexvarchar2性別Passwordvarchar30密碼Addvarchar20出生地說明：學(xué)生信息表用來(lái)存放學(xué)生的基本信息的。

表4.6教師信息表字段名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度功能描述idInt4編號(hào)（主鍵）namevarchar20登錄名Tea-idInt4教師號(hào)truenamevarchar8姓名sexvarchar2性別Passwordvarchar30密碼說明：教師信息表用來(lái)存放教師的基本信息的。表4.7題目信息表字段名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度功能描述idInt4題目編號(hào)（主鍵）namevarchar20題目名稱Leixingvarchar20題目類型Avarchar50ABvarchar50BCvarchar50CDvarchar50DDaanvarchar200答案fenshuInt4分?jǐn)?shù)Kecheng-idInt4課程編號(hào)（外鍵）說明：題目信息表用于存放題目的信息。4.3系統(tǒng)開發(fā)工具與開發(fā)模式的選擇本系統(tǒng)主要使用JSP、Struts技術(shù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。JSP擁有Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言“一次編寫，各處執(zhí)行”、“安全性、保密性高”等的特點(diǎn)[13]；Struts框架為開放者提供了一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)框架，通過使用Struts作為基礎(chǔ)，開發(fā)者能夠更專注于應(yīng)用程序的商業(yè)邏輯，Struts能充分滿足應(yīng)用開發(fā)的需求，簡(jiǎn)單易用，敏捷迅速。JSP技術(shù)使用Java編程語(yǔ)言編寫類XML的tags和scriptlets，來(lái)封裝產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的處理邏輯。網(wǎng)頁(yè)還能通過tags和scriptlets訪問存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。JSP將網(wǎng)頁(yè)邏輯與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于Web的應(yīng)用程序的開發(fā)變得迅速和容易。Web服務(wù)器在遇到訪問JSP網(wǎng)頁(yè)的請(qǐng)求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同JSP文件中的HTML代碼一起返回給客戶。插入的Java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)等，以實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)所需要的功能。JSP與JavaServlet一樣，是在服務(wù)器端執(zhí)行的，通常返回給客戶端的就是一個(gè)HTML文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。JSP的1.0規(guī)范的最后版本是1999年9月推出的，12月又推出了1.1規(guī)范。目前較新的是JSP1.2規(guī)范，JSP2.0規(guī)范的征求意見稿也已出臺(tái)。JSP頁(yè)面由HTML代碼和嵌入其中的Java代碼所組成。服務(wù)器在頁(yè)面被客戶端請(qǐng)求以后對(duì)這些Java代碼進(jìn)行處理，然后將生成的HTML頁(yè)面返回給客戶端的瀏覽器。JavaServlet是JSP的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的Web應(yīng)用程序的開發(fā)需要JavaServlet和JSP配合才能完成。JSP具備了Java技術(shù)的簡(jiǎn)單易用，完全的面向?qū)ο?，具有平臺(tái)無(wú)關(guān)性且安全可靠，主要面向因特網(wǎng)的所有特點(diǎn)。自JSP推出后，眾多大學(xué)校都支持JSP技術(shù)的服務(wù)器，如IBM、Oracle、Bea學(xué)校等，所以JSP迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語(yǔ)言。使用MicrosoftSQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，SQLServer2000系統(tǒng)具有強(qiáng)大的網(wǎng)上功能，可以在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)。在SQLServer2000系統(tǒng)中，允許用戶簡(jiǎn)單的使用一些向?qū)Ш凸ぞ甙褦?shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，并且可以根據(jù)需要來(lái)調(diào)度修改已經(jīng)發(fā)布的數(shù)據(jù)。在大家所了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，MicrosoftSQLServer2000，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為最重要的數(shù)據(jù)處理技術(shù)，被廣泛應(yīng)用到多種項(xiàng)目的開發(fā)與設(shè)計(jì)中，決定采用此數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)來(lái)完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。B/S結(jié)構(gòu)，即Browser/Server(瀏覽器/服務(wù)器)結(jié)構(gòu)，是隨著Internet技術(shù)的興起，對(duì)C/S結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶界面完全通過WWW瀏覽器實(shí)現(xiàn)，一部分事務(wù)邏輯在前端實(shí)現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，形成所謂3-tier結(jié)構(gòu)。B/S結(jié)構(gòu)，主要是利用了不斷成熟的WWW瀏覽器技術(shù)，結(jié)合瀏覽器的多種Script語(yǔ)言(VBScript、JavaScript…)和ActiveX技術(shù)，用通用瀏覽器就實(shí)現(xiàn)了原來(lái)需要復(fù)雜專用軟件才能實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大功能，并節(jié)約了開發(fā)成本，是一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。隨著Windows98/Windows2000將瀏覽器技術(shù)植入操作系統(tǒng)內(nèi)部，這種結(jié)構(gòu)更成為當(dāng)今應(yīng)用軟件的首選體系結(jié)構(gòu)。顯然B/S結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序相對(duì)于傳統(tǒng)的C/S結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序?qū)⑹蔷薮蟮倪M(jìn)步。B/S結(jié)構(gòu)采用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)建立企業(yè)內(nèi)部通信網(wǎng)絡(luò)或利用Internet虛擬專網(wǎng)（VPN）。前者的特點(diǎn)是安全、快捷、準(zhǔn)確。后者則具有節(jié)省投資、跨地域廣的優(yōu)點(diǎn)。須視企業(yè)規(guī)模和地理分布確定。企業(yè)內(nèi)部通過防火墻接入Internet，再整個(gè)網(wǎng)絡(luò)采TCP/IP協(xié)議。C/S與B/S區(qū)別：Client/Server是建立在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上的.Browser/Server是建立在廣域網(wǎng)的基礎(chǔ)上的。1．硬件環(huán)境不同:C/S一般建立在專用的網(wǎng)絡(luò)上，小范圍里的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，局域網(wǎng)之間再通過專門服務(wù)器提供連接和數(shù)據(jù)交換服務(wù).B/S建立在廣域網(wǎng)之上的，不必是專門的網(wǎng)絡(luò)硬件環(huán)境，例與電話上網(wǎng)，租用設(shè)備.信息自己管理.有比C/S更強(qiáng)的適應(yīng)范圍，一般只要有操作系統(tǒng)和瀏覽器就行2．對(duì)安全要求不同C/S一般面向相對(duì)固定的用戶群，對(duì)信息安全的控制能力很強(qiáng).一般高度機(jī)密的信息系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)適宜.可以通過B/S發(fā)布部分可公開信息.B/S建立在廣域網(wǎng)之上，對(duì)安全的控制能力相對(duì)弱，面向是不可知的用戶群.3．對(duì)程序架構(gòu)不同C/S程序可以更加注重流程，可以對(duì)權(quán)限多層次校驗(yàn)，對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行速度可以較少考慮.B/S對(duì)安全以及訪問速度的多重的考慮，建立在需要更加優(yōu)化的基礎(chǔ)之上.比C/S有更高的要求B/S結(jié)構(gòu)的程序架構(gòu)是發(fā)展的趨勢(shì)，從MS的.Net系列的BizTalk2000Exchange2000等，全面支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)件搭建的系統(tǒng).SUN和IBM推的JavaBean構(gòu)件技術(shù)等，使B/S更加成熟.4．軟件重用不同C/S程序可以不可避免的整體性考慮，構(gòu)件的重用性不如在B/S要求下的構(gòu)件的重用性好.B/S對(duì)的多重結(jié)構(gòu)，要求構(gòu)件相對(duì)獨(dú)立的功能.能夠相對(duì)較好的重用.就入買來(lái)的餐桌可以再利用，而不是做在墻上的石頭桌子5．系統(tǒng)維護(hù)不同系統(tǒng)維護(hù)是軟件生存周期中，開銷大，重要C/S程序由于整體性，必須整體考察，處理出現(xiàn)的問題以及系統(tǒng)升級(jí).升級(jí)難.可能是再做一個(gè)全新的系統(tǒng)B/S構(gòu)件組成，方面構(gòu)件個(gè)別的更換，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的無(wú)縫升級(jí).系統(tǒng)維護(hù)開銷減到最小.用戶從網(wǎng)上自己下載安裝就可以實(shí)現(xiàn)升級(jí).6．處理問題不同C/S程序可以處理用戶面固定，并且在相同區(qū)域，安全要求高需求，與操作系統(tǒng)相關(guān).應(yīng)該都是相同的系統(tǒng)B/S建立在廣域網(wǎng)上，面向不同的用戶群，分散地域，這是C/S無(wú)法作到的.與操作系統(tǒng)平臺(tái)關(guān)系最小.7．用戶接口不同C/S多是建立的Window平臺(tái)上，表現(xiàn)方法有限，對(duì)程序員普遍要求較高B/S建立在瀏覽器上，有更加豐富和生動(dòng)的表現(xiàn)方式與用戶交流.并且大部分難度減低，減低開發(fā)成本.8．信息流不同C/S程序一般是典型的中央集權(quán)的機(jī)械式處理，交互性相對(duì)低B/S信息流向可變化，B-BB-CB-G等信息、流向的變化，更像交易中心。

5系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)5.1系統(tǒng)管理員登錄模塊（1）登錄模塊此模塊主要功能是用于登錄本系統(tǒng)，不同權(quán)限的用戶登錄本系統(tǒng)會(huì)進(jìn)入不同的管理模塊界面，因?yàn)樵诤笈_(tái)對(duì)該用戶進(jìn)行的判斷，首先將從前臺(tái)頁(yè)面提交的用戶名和密碼進(jìn)行接受，之后在后臺(tái)進(jìn)行處理，按照用戶名在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢?nèi)绻榈皆撚脩魟t將該用戶的權(quán)限和密碼全都取出來(lái)分別賦給兩個(gè)字符串變量，判斷從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀出的密碼與登錄時(shí)輸入的密碼是否配比上，若兩個(gè)密碼相同則根據(jù)權(quán)限的值進(jìn)入相應(yīng)的頁(yè)面，否則輸出密碼錯(cuò)誤。若用戶未被管理員分配好權(quán)限那么也是無(wú)法登錄本系統(tǒng)的。如圖5.1所示：圖5.1登錄界面（2）程序流程圖5.2登錄程序流程圖

系統(tǒng)管理員登錄本系統(tǒng)后可以管理課程信息。如圖5.3所示：圖5.3課程管理界面系統(tǒng)管理員登登錄本系統(tǒng)后，可以管理題庫(kù)信息。如圖5.4所示：圖5.4題庫(kù)管理界面系統(tǒng)管理員登錄本系統(tǒng)后，可以對(duì)試卷進(jìn)行管理。如圖5.5所示：圖5.5試卷管理界面系統(tǒng)管理員登錄本系統(tǒng)后，可以添加考生信息。如圖5.6所示：圖5.6添加考生界面系統(tǒng)管理員登錄本系統(tǒng)后，可以管理評(píng)分老師信息。如圖5.7所示：圖5.7評(píng)分老師管理界面系統(tǒng)管理員登錄本系統(tǒng)后，可以修改登錄密碼信息。如圖5.8所示：圖5.8修改密碼界面5.2考生模塊學(xué)生登錄本系統(tǒng)后，可以進(jìn)行考試，如圖5.9所示：圖5.9考試界面5.3評(píng)分教師模塊評(píng)分教師登錄本系統(tǒng)后，可以開始閱卷。如圖5.11所示：圖5.11開始閱卷界面6軟件測(cè)試與分析測(cè)試是開發(fā)時(shí)期最后一個(gè)階段，是保證軟件質(zhì)量的重要手段。軟件測(cè)試就是在受控制的條件下對(duì)系統(tǒng)或應(yīng)用程序進(jìn)行操作并評(píng)價(jià)操作結(jié)果的過程，所謂控制條件應(yīng)包括正常條件與非正常條件。軟件測(cè)試過程中應(yīng)該故意地去促使錯(cuò)誤的發(fā)生，也就是事情在不該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)或者在應(yīng)該出現(xiàn)的時(shí)候沒有出現(xiàn)。從本質(zhì)上說，軟件測(cè)試是"探測(cè)"，在“探測(cè)”中發(fā)現(xiàn)軟件的毛病。6.1軟件測(cè)試的重要性軟件測(cè)試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測(cè)試學(xué)僅處于運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來(lái)，軟件工程界趨向于一種新的觀點(diǎn)，即認(rèn)為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測(cè)試，從而檢驗(yàn)本階段的成果是否接近預(yù)期的目標(biāo)，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并加以修正，如果不在早期階段進(jìn)行測(cè)試，錯(cuò)誤的延時(shí)擴(kuò)散常常會(huì)導(dǎo)致最后成品測(cè)試的巨大困難。事實(shí)上，對(duì)于軟件來(lái)講，不論采用什么技術(shù)和什么方法，軟件中仍然會(huì)有錯(cuò)。采用新的語(yǔ)言、先進(jìn)的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯(cuò)誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯(cuò)誤，這些引入的錯(cuò)誤需要測(cè)試來(lái)找出，軟件中的錯(cuò)誤密度也需要測(cè)試來(lái)進(jìn)行估計(jì)。測(cè)試是所有工程學(xué)科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。自有程序設(shè)計(jì)的那天起測(cè)試就一直伴隨著。統(tǒng)計(jì)表明，在典型的軟件開發(fā)項(xiàng)目中，軟件測(cè)試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的40％以上。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測(cè)試上的開銷要占30％到50％。如果把維護(hù)階段也考慮在內(nèi)，討論整個(gè)軟件生存期時(shí)，測(cè)試的成本比例也許會(huì)有所降低，但實(shí)際上維護(hù)工作相當(dāng)于二次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測(cè)試工作。6.2測(cè)試實(shí)例的研究與選擇程序測(cè)試的主要方法分為兩大類，白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。白盒測(cè)試：一種是以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為依據(jù)而設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法，因而又稱結(jié)構(gòu)測(cè)試或玻璃盒測(cè)試，將軟件看成一個(gè)透明的白盒子，按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來(lái)選定測(cè)試用例，對(duì)軟件的邏輯路徑及過程進(jìn)行測(cè)試，