2023年山東省濰坊市諸城市中考二模語(yǔ)文試題

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一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

閱讀下面的文段，完成下面小題。少年鄉(xiāng)居時(shí)，最喜歡下雪，寒冷的午后（朔風(fēng)/金風(fēng)）卷地，傍晚開始下雪粒，一粒粒在地上滾動(dòng)，最終飄起雪花。任雪下了一夜，閉門讀書作文，天下可（置之度外/置若罔聞）。清晨起床，窗臺(tái)一簇簇雪，屋檐與樹上低垂著冰凌。庭院一夜之間白了頭），蘿卜、白菜都白了，在夏日十分葳蕤的枸骨樹也白了，泛著蒼青。雪落滿蒼綠的香樟葉，落在肥碩的梧桐樹上，棕櫚一掌掌白，臘梅淡黃的花蕊結(jié)數(shù)點(diǎn)素心。瓦屋的頂上更有厚厚的雪），幾天都不見（消融/消散）。伴雪而居，原野皚皚，人茫然不知時(shí)序。每天夜里與祖父圍爐而坐，鄉(xiāng)野傳奇一章章，仿佛古老的舊畫。這是有意思的?；ㄔ铝魉莫?dú)語(yǔ)，煙波浩渺的長(zhǎng)歌，總不及雪夜清寒令人低回。湛然虛明，天地間一白，憂樂由我）。記得一年深冬，夜風(fēng)已經(jīng)透涼，突然飄起細(xì)雪。）于一泓清冷里看雪，靜中開花，開的是心花。雪里莊嚴(yán)，心中怡悅端然。【甲】）。冰霜?dú)?、骨玉精神是好文章的質(zhì)地，古人說(shuō)柳宗元的文章如）玉佩瓊琚）。）黃山谷論文，尤重從容中玉佩之音。過去的高人逸士，作山水自?shī)?，常寫雪景。尋常見慣的重巒疊嶂，積雪覆白，驀地添出層次來(lái)，寄托歲寒明潔的意思。這個(gè)冬天，雪一直未下，心里念叨了許久。前些天，好不容易有了寒風(fēng)，聽到泠泠意思，到底沒有下雪；路邊青霜蔌蔌，倒是厚了些許。每天翻唐人傳奇，總舍不得看完，簡(jiǎn)素，古艷，）奇崛），）應(yīng)該留幾篇在雪夜里看。1．下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）2．依次選用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）3．下面的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）4．填入文中【甲】處的句子，最合適的一項(xiàng)是（）5．對(duì)文中畫線句子特點(diǎn)的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．葳蕤（ruí）一簇簇（cù）高人逸士

B．冰凌（léng）花蕊煙波浩渺

C．怡悅驀（mù）地湛然虛明

D．蔌蔌奇崛重巒疊嶂（zhàng）

A．朔風(fēng)置若罔聞消融

B．金風(fēng)置之度外消散

C．朔風(fēng)置之度外消融

D．金風(fēng)置若罔聞消散

A．文中“寒冷”“肥碩”“古老”三個(gè)詞詞性相同。

B．文中“原野皚皚”“飄起細(xì)雪”“唐人傳奇”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型互不相同。

C．“瓦屋的頂上更有厚厚的雪?！边@個(gè)句子主干是“頂上有雪”。

D．“夜風(fēng)已經(jīng)透涼，突然飄起細(xì)雪”一句中，“已經(jīng)”和“突然”作定語(yǔ)。

A．下了一夜雪，有冰霜?dú)?、骨玉精神，山林閑寂。

B．雪下了一夜，山林閑寂，有冰霜?dú)狻⒐怯窬瘛?/p>

C．雪下了一夜，山林閑寂，有骨玉精神、冰霜?dú)狻?/p>

D．下了一夜雪，有骨玉精神、冰霜?dú)猓搅珠e寂。

A．“庭院一夜之間白了頭”運(yùn)用擬人手法，突出表現(xiàn)雪下得大。

B．“天地間一白，憂樂由我”運(yùn)用夸張手法，表達(dá)了對(duì)雪的贊美及熱愛。

C．借古人之口夸贊柳宗元文章“如玉佩瓊琚”，表達(dá)對(duì)這類文章的喜愛之情。

D．“簡(jiǎn)素”“古艷”“奇崛”三個(gè)形容詞，突出表現(xiàn)了夜雪的奇特。

二、情景默寫

6.請(qǐng)按提示填寫表格橫線處的內(nèi)容。主題詩(shī)文出處批注責(zé)任擔(dān)當(dāng)（1）______________，

（2）______________。諸葛亮《出師表》表達(dá)自己臨危受命，與先帝患難與共的忠心和擔(dān)當(dāng)。自然風(fēng)光（3）______________，

誰(shuí)家新燕啄春泥。（4）______________

《錢塘湖春行》表現(xiàn)江南早春乍暖還寒的自然美景，處處風(fēng)景宜人。家國(guó)情懷（5）______________，

（6）______________？蘇軾

《江城子·密州出獵》詩(shī)人運(yùn)用典故表達(dá)期望得到朝廷重用、建功立業(yè)的愿望。真摯友情（7）______________，

（8）______________。李白

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)人借明月表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛。感人親情（9）______________，

（10）______________。蘇軾《水調(diào)歌頭》詞人借明月寄托情思，希望和親人共享一輪明月，表達(dá)平安長(zhǎng)久的祝愿。

三、選擇題

7.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．美國(guó)記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指“中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征”。

B．《飛向太空港》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，全面詳實(shí)地記錄了20世紀(jì)90年代中國(guó)航天人成功地用“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭將美國(guó)“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星送入太空的過程。

C．法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的科普作品《昆蟲記》，是科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合，被稱為“昆蟲的史詩(shī)”。

D．長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《長(zhǎng)征》，既有對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等革命領(lǐng)袖濃墨重彩的描繪，也有對(duì)眾多無(wú)名紅軍戰(zhàn)士細(xì)致入微的刻畫，展現(xiàn)了紅軍歷盡艱險(xiǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個(gè)中國(guó)的歷史。

四、名著閱讀

8.閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)片段，回答問題。

【片段一】走在最后面的是保爾，他拄著锨，已經(jīng)非常疲乏。等他過來(lái)，冬妮婭和他并排走著，說(shuō)：“你好，保夫魯沙！坦白地說(shuō)，我沒想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里搞到一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你早就當(dāng)上了委員，或者委員一類的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心呢……”保爾站住了，用驚奇的眼光打量著冬妮婭。“我也沒想到你會(huì)變得這么……酸臭?！北栂肓讼耄业搅诉@個(gè)比較溫和的字眼。

【片段二】

阿爾焦姆：我想跟你談?wù)勎业那闆r。除你以外，我大概是不會(huì)給任何人寫這樣的信的。你了解我，能理解我的每一句話。我在爭(zhēng)取恢復(fù)健康的戰(zhàn)場(chǎng)上，繼續(xù)遭到生活的排擠。我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來(lái)，另一次打擊又接踵而來(lái)，比上一次更厲害?！贿^我還是相信我能夠重返戰(zhàn)斗行列，相信在沖鋒陷陣的大軍中也會(huì)有我的一把刺刀。我不能不相信，我沒有權(quán)利不相信。十年來(lái)，黨和共青團(tuán)教給了我反抗的藝術(shù)。領(lǐng)袖說(shuō)過，沒有布爾什維克攻不克的堡壘，這句話對(duì)我也適用。……握手。你的保爾

問題：以上兩個(gè)文段，表現(xiàn)了保爾身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

五、綜合性學(xué)習(xí)

愛國(guó)，是人世間最深沉、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。請(qǐng)你協(xié)助學(xué)校團(tuán)委組織開展“天下國(guó)家”主題活動(dòng)。

9．【弘愛國(guó)精神】為優(yōu)化校園育人環(huán)境，營(yíng)造愛國(guó)主義氛圍，校團(tuán)委將組織愛國(guó)名言展示會(huì)，請(qǐng)你搜集一則愛國(guó)主題的名言警句，寫下來(lái)準(zhǔn)備展示。

10．【頌愛國(guó)人物】請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)愛國(guó)人物中任選一個(gè)，仿照示例，結(jié)合人物作品或經(jīng)歷，仿寫一句話，句式要一致。

杜甫聞一多鄧稼先

示例：“土地的歌者”艾青，在他深愛著的土地上用嘶啞的喉嚨歌唱。

11．【抒愛國(guó)之情】根據(jù)活動(dòng)安排，同學(xué)們推選你做主持人，請(qǐng)你為朗誦節(jié)目《黃河頌》，準(zhǔn)備一段不少于50字的串聯(lián)詞，至少使用一種修辭手法。

六、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。歲暮歸南山①孟浩然北闕②休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催年老，青陽(yáng)③逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。

【解釋】①寫這首詩(shī)時(shí)，詩(shī)人正值四十歲，長(zhǎng)安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽(yáng)：指春天。

12．下面對(duì)這首詩(shī)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）13．詩(shī)歌最后一句“松月夜窗虛”中，“虛”字語(yǔ)意雙關(guān)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其內(nèi)涵。

A．首聯(lián)中的“南山”，與《飲酒》中“悠然見南山”的“南山”均有歸隱之意。

B．頷聯(lián)表面上是一連串的自責(zé)自怪，骨子里卻是層出不盡的怨天尤人。

C．頸聯(lián)感慨流年易逝，表現(xiàn)詩(shī)人看破紅塵，愿意以白衣終老此生的坦然心情。

D．尾聯(lián)中“永懷愁不寐”一句，寫出了詩(shī)人思緒縈繞、焦慮難堪之情態(tài)。

七、課外閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。劉感，岐州鳳泉人，后魏司徒高昌王豐生之孫也。武德初，以驃騎將軍鎮(zhèn)涇州。薛仁杲率眾圍之。感嬰①城拒守，城中糧盡，遂殺所乘馬以分將士，感一無(wú)所啖，唯煮馬骨取汁，和木屑食之。）城垂陷者數(shù)矣。長(zhǎng)平王叔良援兵至，仁杲解圍而去。感與叔良出戰(zhàn)，為賊所擒。仁杲復(fù)圍涇州，令感語(yǔ)城中云：“援軍已敗，徒守孤城，何益也！）宜早出降，以全家室?！备性S之。及至城下，大呼曰：“逆賊饑餓，亡在朝夕！秦王②率數(shù)十萬(wàn)眾，四面俱集，城中勿憂，各宜自勉，以全忠節(jié)！”仁杲大怒，執(zhí)感于城邊，埋腳至膝，馳騎射殺之，至死聲色逾厲。賊平，高祖③購(gòu)得其只，祭以少牢，贈(zèng)瀛州刺史，封平原郡公，謚曰忠壯。令其子襲官爵，并賜田宅。（選自《舊唐書·列傳》）

【解釋】①嬰：環(huán)繞。②秦王：李世民。③高祖：唐高祖李淵。

14．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）感一無(wú)所啖啖：（2）城垂陷者數(shù)矣數(shù)：

（3）令感語(yǔ)城中云語(yǔ)：（4）感許之許：

15．下列加點(diǎn)詞在句中的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是（）16．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）唯煮馬骨取汁，和木屑食之。

（2）援軍已敗，徒守孤城，何益也！

17．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析劉感這一人物形象。

A．薛仁杲率眾圍之孔子云：何陋之有（劉禹錫《陋室銘》）

B．仁杲解圍而去年且九十，面山而居（《列子·愚公移山》）

C．為賊所擒吳廣素愛人，士卒多為用者（司馬遷《陳涉世家》）

D．以全忠節(jié)衣食所安，弗敢專也，必以分人（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》

八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。秋天的楓葉林清玄①記得那一日，在某處山林。楓樹牽著楓樹，幾乎毫無(wú)間隙地染滿了整個(gè)山嶺，）綠的、黃的、橙的、橘的、紅的，我仿佛走入一個(gè)夢(mèng)境，完全被溫暖的紅色系所包圍。靜靜的楓樹已經(jīng)夠美了，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，就像遠(yuǎn)方寄來(lái)的許多信件，飄灑在空中，旋轉(zhuǎn)，飛舞，回蕩，輕輕地落在腳邊。②林中的地上，楓葉已堆高到半尺，人只好踩著繁美的楓葉前行。每一步，碎去的楓葉都用沙啞的聲音唱著秋天的歌。就讓我一直沉醉在這樣的夢(mèng)里吧！我漫步楓樹林，有一顆童話的心。③突然，從楓樹林邊飄來(lái)一陣濃郁的香氣，把我從夢(mèng)境與童話中喚醒，尋著香氣與飛煙的所在，原來(lái)是路邊小店在油炸著食物。上前相認(rèn)，炸的不是別的，正是一片一片楓葉，有綠，有黃，有紅。楓葉被裹上了雞蛋白與面粉調(diào)勻的作料，放入油鍋中炸，稱作“揚(yáng)物”或“甜不辣”。一下子，丟入的楓葉就浮出鍋面，每一片，都是整整齊齊的五角星，面粉中還隱隱透出色彩。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，油炸過的楓葉還這么美；我更沒想到的是，楓葉竟然可以吃，還可以在路邊販?zhǔn)?。我買了一盤楓葉炸成的餅，走到楓樹下的石椅，靜靜地品嘗，真正沒想到的是楓葉竟然如此美味！其實(shí)，楓葉本身是沒有味道的，但是坐在千株萬(wàn)株楓樹間，看著楓紅層層，楓葉飄飄，楓葉餅就好像飽含了秋天的味道，盈滿了童話與夢(mèng)、歌聲與詩(shī)。原來(lái)是用眼睛去看的，此刻卻用鼻子聞嗅，用舌尖品嘗，用所有的細(xì)胞與意識(shí)去親近秋天。我在秋天里，秋天也在我的腹中；我在楓葉里，楓葉也在我的胸中。④蘇東坡有一句話：“江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人。”我想，生命需要減法，要有覺察地放下許多東西，要更從容，更慢，更有空間。輕輕地走路，用心地過活，溫和地呼吸，柔軟地關(guān)懷，如此，我們便可尋得內(nèi)心的寧?kù)o。⑤人人都想要浪漫的人生、浪漫的情感，卻很少人知道）（“）浪漫）（”）就是）（“）浪費(fèi)時(shí)間慢慢地走，浪費(fèi)時(shí)間慢慢地吃飯，浪費(fèi)時(shí)間慢慢地相愛，浪費(fèi)時(shí)間慢慢地一起變老?。ā保┗蛘咧皇菃渭兊刈跅鳂湎缕穱L楓葉，很單純，也可以有很深刻的幸福。據(jù)說(shuō)，那不同顏色的楓葉，味道都不一樣，艷紅的最好吃！好吃的楓葉一定是樹上采來(lái)。落到地上，就不能吃了。我看著盤中的楓葉餅，那么微細(xì)的不同，幾乎是難以分辨的，就像要分辨樹上的楓葉一樣艱難。⑥呀！這整山的楓葉與盤中的楓葉一樣，它的美、它的味道并不在楓葉本身，而是美的心對(duì)秋日夢(mèng)境的尋索，是一個(gè)色彩旅程的探知。我千里而來(lái)，不只是為了楓葉，而是隱藏在楓葉背后那浪漫的心情，正如我吃了楓葉餅，是想尋找那未知的感動(dòng)。⑦人要超脫一切是很艱難的，但是如果完全地被美所包圍，在那幽靜的時(shí)空，我們會(huì)忘憂無(wú)慮，放下一切的煩惱。人如果靜下來(lái)，就會(huì)被波動(dòng)的意念所擾亂；如果有好奇的追索，意念就會(huì)專注，就像吃第一口的楓葉餅，接下來(lái)，又喝了楓葉煮的苦茶。⑧走出楓葉滿滿的山林，我想在這波動(dòng)紛擾的人生，使我們超脫的是專注，特別是專注在比塵俗生活更多的美境。18．請(qǐng)從修辭的角度，賞析下列句子的表達(dá)效果。

（1）楓樹牽著楓樹，幾乎毫無(wú)間隙地染滿了整個(gè)山嶺。

（2）卻很少人知道“浪漫”就是“浪費(fèi)時(shí)間慢慢地走，浪費(fèi)時(shí)間慢慢地吃飯，浪費(fèi)時(shí)間慢慢地相愛，浪費(fèi)時(shí)間慢慢地一起變老！”

19．下列對(duì)文章的理解和分析，錯(cuò)誤的一頂是（）20．結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析以“秋天的楓葉”為題的妙處。

A．文章表達(dá)了在“波動(dòng)紛擾的人生”中，對(duì)于美和浪漫的追求。

B．文章綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式，生動(dòng)地傳遞了的情感。

C．全文按照時(shí)間的推移來(lái)描寫秋天的楓葉，抒發(fā)感情，條理清晰，層次分明。

D．文章語(yǔ)言清新、雋永，通過對(duì)山中楓葉和盤中楓葉的描寫，抒發(fā)的人生思考。

閱讀下面的文章，完成下面小題。父與子（冰島）貢·貢納爾遜①老斯喬弗和小斯喬弗，父與子相依為命。②雖然生活貧困，但在父子兩人不多的交談中，有一句話被再三再四地重復(fù)著，每次吃飯前，在做完禱告后，老斯喬弗都會(huì)對(duì)小斯喬弗說(shuō)；“付清一切債務(wù)，不欠任何人的人情，上帝保佑?！雹塾幸荒甑拇禾?，一場(chǎng)雪災(zāi)奪去了老斯喬弗的生命。這一年，老斯喬弗五十多歲，小斯喬弗剛滿十六歲。④父親的喪事要花很多錢。小斯喬弗坐在父親的遺體旁，陷入了苦苦的深思。最后，他終于想出了一個(gè)辦法。于是，他站起身來(lái)，徑直朝鄉(xiāng)村商店走去。⑤他直接走進(jìn)店里，以一個(gè)成年人的姿態(tài)問店主，他能不能和他談?wù)劇！昂冒桑⒆?，你找我有什么事嗎？”店主問道。小斯喬弗幾乎就要喪失了勇氣，但他還是強(qiáng)打精神，不緊不慢地說(shuō)：“假如我同意，今年夏天，讓你使用我們的碼頭?！毙∷箚谈フf(shuō)，“你能給我多少錢？”“我從你的手里把碼頭買下來(lái)，不是更好嗎？”店主問。小斯喬弗冷靜地陳述了原因?！耙粋€(gè)夏天，你要多少錢？”店主問?！爸灰獕?yàn)槲腋赣H辦一個(gè)體面的喪事就行。這樣我就不用花教區(qū)的錢了?！钡曛髡酒饋?lái)，向他伸出了手。“就這樣講定了?！钡曛髡f(shuō)，“我來(lái)為你父親主辦理喪事，你用不著擔(dān)心。”⑥交易談妥了，可小斯喬弗仍遲疑地站在原地不動(dòng)?！澳阈枰俟蛡€(gè)伙計(jì)嗎？就像去年春天一樣?！?，小斯喬弗坦率地問道?！耙贿^我要雇一個(gè)強(qiáng)壯的小伙計(jì)。”店主說(shuō)，情不自禁地笑了笑）。⑦“能請(qǐng)你出來(lái)一會(huì)兒?jiǎn)?？”小斯喬弗說(shuō)。他似乎已經(jīng)做好準(zhǔn)備，要用行動(dòng)來(lái)證明自己有力氣。店主搖搖頭，笑笑），跟著這孩子從店里走出來(lái)。小斯喬弗一句話也沒說(shuō)，走到一塊，大石頭跟前，彎下腰，猛地舉起了這塊石頭。放下石頭后，他轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)店主說(shuō)：“去年你雇的那個(gè)伙計(jì)舉不動(dòng)這塊石頭，我親眼看見他試過好幾次?！钡曛餍πΓ?，說(shuō)：“如果你這樣結(jié)實(shí)，我想，我是可以雇用你的?！薄澳隳芟窆陀脛e的伙計(jì)那樣，供給膳食，給我同樣的工錢嗎？”“可以。”“太好了，這樣我就不必靠救濟(jì)生活了。”小斯喬弗說(shuō)，仿佛如釋重負(fù)。他學(xué)店主剛才的樣子，把手向店主伸過去?！霸僖??！彼f(shuō)。⑧“請(qǐng)等一下。”店主對(duì)廚娘說(shuō)，“給這個(gè)小伙子拿點(diǎn)吃的來(lái)?！钡∷箚谈?jiān)決地?fù)u了搖頭?！澳悴火I嗎？”店主問?！梆I?！毙』镒踊卮稹Ｋ穆曇粲悬c(diǎn)顫抖，他早已是饑腸轆轆，但是他挺直腰桿說(shuō)：“那樣一來(lái)，就該是施舍了，我決不接受?！钡曛飨肓艘粫?huì)兒，說(shuō)：“客人來(lái)的時(shí)候，你一定見過你父親招待客人喝杯酒，或者喝杯咖啡，是嗎？”“是的?！毙∷箚谈セ卮稹！昂?，我沒說(shuō)錯(cuò)吧！你瞧，你必須跟我一同用餐，因?yàn)槟闶俏业目腿恕！薄澳敲矗蚁?，我就必須吃飯了。”小伙子嘆口氣說(shuō)。⑨有一會(huì)兒工夫，小斯喬弗沉思著坐在那兒，然后他又平靜地說(shuō)：“要付清一切債務(wù)，不欠任何人的人情，上帝保佑?！薄斑@種立身處世的品德是與生俱來(lái)的。）愿上帝保佑你?！钡曛髅鍪峙粒?yàn)榇藭r(shí)他已激動(dòng)得掉下眼淚。⑩小斯喬弗詫異地注意到店主的真情流露。一時(shí)間，他靜靜地看著店主，然后說(shuō)：“父親從來(lái)不哭?！边^了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“我自個(gè)兒也從來(lái)不哭。從我小時(shí)候起，我就從來(lái)沒哭過。我看見父親過世，我想哭，但是我怕他可能不高興，所以我沒敢哭。）（”）緊接著，小斯喬弗便一頭撲進(jìn)店主的懷里，嗚嗚地哭了起來(lái)。）21．請(qǐng)從小斯喬弗的角度，將小說(shuō)的情節(jié)補(bǔ)充完整。

父親去世，會(huì)見店主→（①）___________→舉起石頭，展示體力→（②）___________→（③）___________→（④）_______

22．文中⑥⑦兩段連寫了三次店主“笑笑”，分別表現(xiàn)了店主對(duì)小斯喬弗的什么態(tài)度？有什么作用？

①店主說(shuō)，情不自禁地笑了笑②店主搖搖頭，笑笑③店主笑笑

23．第⑨段說(shuō)：“這種立身處世的品德是與生俱來(lái)的?！蔽闹杏幸痪湓捘芫唧w說(shuō)明“這種立身處世的品德”，請(qǐng)你把它找出并寫下來(lái)。