中考語(yǔ)文 二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)備考寶典 名著鑒賞之《儒林外史》《簡(jiǎn)愛(ài)》（含解析）

名著鑒賞之《儒林外史》《簡(jiǎn)愛(ài)》《儒林外史》典型人物分析（1）腐儒的典型——周進(jìn)、范進(jìn)讀過(guò)《儒林外史》的人，總也忘不了書(shū)中的周進(jìn)、范進(jìn)這兩個(gè)人物，他們是作者在第二、三回中分別著力塑造的兩個(gè)年紀(jì)老大而沒(méi)有考中科舉的可憐蟲(chóng)，這是兩個(gè)腐儒的典型。二人在中舉之前都是很窮困的，受盡別人的白眼和嘲諷。周進(jìn)六十多歲還是個(gè)童生，依靠在村子里私塾中教書(shū)糊口，以后隨姐夫經(jīng)商記帳，在貢院參觀時(shí)，“周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)：‘眾人勸著不住。金有余道：你看，這不是瘋了嗎？好好到貢院來(lái)耍，你家又不是死了人，為甚么這號(hào)啕痛苦是的？’周進(jìn)也聽(tīng)不見(jiàn)，只管扶著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿(mǎn)地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的脖子。他哪里肯起來(lái)，哭了一陣又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)?！焙髞?lái)商人們答應(yīng)為他捐一個(gè)監(jiān)生進(jìn)場(chǎng)，他就破涕為笑，趴到地上磕頭，表示要變驢變馬來(lái)報(bào)答他們。范進(jìn)也是一個(gè)連考二十余次不取的老童生，他是一個(gè)從二十歲考到五十四歲才中舉，而心理慘遭巨大摧殘的典型人物。他在生活中受盡凌辱，他要去考試，岳父胡屠戶(hù)罵他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉?！甭?tīng)到中舉的消息后，他起初不敢相信，既而拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”歡喜得發(fā)了瘋。直到挨了胡屠戶(hù)的耳光之后才清醒過(guò)來(lái)。多年的愿望實(shí)現(xiàn)了，從此可以升官發(fā)財(cái)，他怎能不欣喜若狂，以致神經(jīng)錯(cuò)亂呢。從這兩個(gè)人物身上，我們可以看出科舉制度對(duì)文人的毒害之深。它深深的腐蝕著文士的心靈，使一些文人因迷戀舉業(yè)而完全被動(dòng)地失去了自我。作者以其悲憤和辛酸的筆觸，寫(xiě)出了他們?cè)谌烁褚庾R(shí)方面的扭曲與墮落。（2）貪官污吏的典型——湯奉、王惠如果可憐的讀書(shū)人一旦考中了進(jìn)士，便可以名正言順的踏入仕途。而那些原本可憐的讀書(shū)人一旦做了官，很快便會(huì)成為貪官污吏。其中湯奉和王惠就是兩個(gè)典型的例子。書(shū)中這樣描繪湯知縣：“次日早堂，頭一起帶進(jìn)來(lái)的是一個(gè)偷雞的積賊，知縣怒道：‘你這奴才，在我手里犯過(guò)幾次，總不改業(yè)，打也不怕，今日如何是好？’因取過(guò)朱筆來(lái)，在他臉上寫(xiě)了‘偷雞賊’三個(gè)字：取一面枷枷了，把他偷的雞，頭向后，尾向前，捆在他頭上，枷了出去。才出得縣門(mén)，那雞屁股里喇的一聲，屙出一泡稀屎來(lái)，從額顱上淌到鼻子上，胡子粘成一片，滴到枷上。兩邊看的人多笑。第二起叫將老師父上來(lái)，大罵一頓‘大膽狗奴’，重責(zé)三十板，取一面大枷，把那五十斤牛肉都堆在枷上，臉和頸子箍得緊緊的，只剩的兩個(gè)眼睛，在縣前示眾。天氣又熱，枷到第二日，牛肉生蛆，第三日，嗚呼死了?！蹦喜赝趸?，也是一個(gè)貪官的典型。他念念不忘“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”的通例，他一到任，衙門(mén)里就滿(mǎn)是“戥聲，算盤(pán)聲，銀子聲，衙役百姓一個(gè)個(gè)被他打得魂飛魄散，合城的人，無(wú)一個(gè)不知道太守的厲害，睡夢(mèng)里也是怕的?！边@些官吏就憑借科舉得意，升官發(fā)財(cái)，作威作福；而貪狠、蠻橫則成了他們的共同特征。這就進(jìn)一步暴露了科舉制度的罪惡，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)封建官吏政治的腐敗不堪。（3）八股迷的典型——馬靜、魯編修科舉既然成了讀書(shū)人獵取功名富貴的唯一手段，八股文自然就成了文章的正宗。于是無(wú)數(shù)的封建文人，孜孜不倦地鉆研八股文，其中最虔誠(chéng)的八股制藝信徒當(dāng)屬馬靜和魯編修了?！度辶滞馐贰分兴茉斓鸟R二先生，是一個(gè)為舉業(yè)而耗盡終生的受害者，但他始終把舉業(yè)視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，他甚至迷信八股到這樣的程度，他說(shuō)：“舉業(yè)二字，是從古及今，人人必要做的。就如孔子在春秋的時(shí)候，那時(shí)用‘揚(yáng)言行舉’做官，故孔子只講得個(gè)‘言寡尤，行寡悔，祿在其中’，這便是孔子的舉業(yè)。……就是夫子在而今，也要念文章，做舉業(yè)。斷不講那‘言寡尤，行寡悔’的話(huà)，何也？就日日講究‘言寡尤，行寡悔’，那個(gè)給你官做？孔子的道也就不行了。”馬二先生是一個(gè)出入考場(chǎng)二十四載，依然以“生員”終身的白丁，但他仍執(zhí)著的做舉業(yè)的熱衷鼓吹者，他“勸導(dǎo)”匡超人說(shuō)：“古語(yǔ)說(shuō)得好：‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉?！袷裁词菚?shū)？就是我們的文章選本了。”這不僅寫(xiě)出了馬二先生之流受害而不自覺(jué)，而且也點(diǎn)出了他們不自覺(jué)的原因，正在于舉業(yè)是他們能做官的唯一途徑，這就觸及了封建社會(huì)的根本弊端：以腐朽的科舉制度選拔人才的不合理性。另一個(gè)八股迷魯編修認(rèn)為：“八股文章若做的好，隨你做什么東西，要詩(shī)就詩(shī)，要賦就賦，都是一鞭一條痕，一摑一掌血；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來(lái)都是野狐禪，邪魔歪道。”魯編修已達(dá)到了科舉考試的最高等級(jí)，實(shí)現(xiàn)了其人生的最高理想。但作者寫(xiě)他卻是從他在京城清苦得實(shí)在混不下去的返鄉(xiāng)途中開(kāi)始的。他出場(chǎng)后的開(kāi)場(chǎng)白是：“做窮翰林的人，只望著幾回差使?，F(xiàn)今肥美的差，都被別人鉆謀去了。白白坐在京城，賠錢(qián)度日。況且弟年將五十，又無(wú)子息，只有一個(gè)小女，還不曾許字人家，思量不如告假返舍，料理些家務(wù)，再作道理。”作者以如此寒酸之筆來(lái)寫(xiě)這位“成功者”，其畫(huà)外音顯然是說(shuō)，以整個(gè)的個(gè)人尊嚴(yán)和物質(zhì)生活享受為代價(jià)換來(lái)的翰林編修之職，除了徒有虛名外，沒(méi)有任何實(shí)際意義。（4）正面典型——王冕、杜少卿《儒林外史》中不僅有對(duì)儒林丑類(lèi)的揭露和諷刺，而且有對(duì)正面人物的肯定和歌頌。作者肯定的最多的是那些不慕功名利祿的知識(shí)分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。作者在第一回中塑造了元末詩(shī)人王冕的形象來(lái)“敷陳大義”，“隱括全文”，并作為自己理想的楷模和臧否人物的標(biāo)準(zhǔn)。王冕出身田家，天文地理經(jīng)史上的大學(xué)問(wèn)無(wú)不精通；而又安于貧賤，以賣(mài)畫(huà)為生，不與權(quán)貴相與，作者通過(guò)他的嘴，抨擊了科舉制度，“這個(gè)法卻定得不好，將來(lái)讀書(shū)人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看輕了。”在作者看來(lái)，文士們只有像王冕那樣講求“文行出處”，才能免于“功名富貴”的牢籠，堪稱(chēng)“品地最上一層。”這在當(dāng)時(shí)是有一定的批判意義的。正面人物杜少卿是以作者本人為原型寫(xiě)成的，他不熱衷功名，反對(duì)八股科舉，不愿做官，被視為“自古及今難得的一個(gè)奇人”。在他身上蔑視科舉的思想尤為突出。他說(shuō)“這學(xué)里的秀才未見(jiàn)得好似奴才?！边@對(duì)封建社會(huì)選拔官吏的制度是嘲諷，也是批判。他敢于懷疑權(quán)威，對(duì)儒家經(jīng)典的解釋者朱熹提出大膽的挑戰(zhàn)。他說(shuō)“朱文公解經(jīng)，自是一說(shuō)，也是要后人與諸儒參看。而今丟了諸儒，只依朱注，這是后人固陋，與朱子不相干?！边@其實(shí)是對(duì)欽定的理論標(biāo)準(zhǔn)“朱注”的否定，也是對(duì)朱熹這一權(quán)威的否定?？键c(diǎn)速記1.我國(guó)古典諷刺小說(shuō)的藝術(shù)高峰是《儒林外史》，作者是清代作家吳敬梓。2.《儒林外史》是一部以封建時(shí)代的知識(shí)分子為主要描寫(xiě)對(duì)象，以批判科舉為中心思想的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中揭露了封建社會(huì)末期各種丑惡現(xiàn)象。3.在《儒林外史》中，嚴(yán)貢生是以一個(gè)巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的奸詐、卑鄙小人的形象出現(xiàn)的。圍繞這點(diǎn)，作者記敘了好幾件事情，其中描寫(xiě)最為生動(dòng)傳神的是云片糕事件。4.《儒林外史》中，王冕奠定了作者理想人物的基本特點(diǎn)，正如書(shū)中第一回目所說(shuō)“說(shuō)楔子敷陳大義，借名流隱括全文”。作為一個(gè)士人，作為一個(gè)“名流”，在他身上體現(xiàn)著中國(guó)士人的精神。5.匡超人本是一個(gè)淳樸的農(nóng)村少年，對(duì)父母的一片孝心令人感動(dòng)，卻一步步走向墮落，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。6.宋神宗下詔表彰的賢人中，唯一的女子是沈瓊枝。7.張鐵臂曾在婁家人頭會(huì)事件中騙取錢(qián)財(cái)。此后，他以張俊民的身份，出入天長(zhǎng)杜府，后被蘧公孫“看破了相”。8.牛浦郎原本與祖父相依為命，后隔壁開(kāi)米店的卜老爹做主把自己的外孫女嫁與他為妻，但他后來(lái)卻撇下妻子。為了結(jié)交官府，追求名利，他冒名頂替、到處招搖撞騙。9.知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸?！炯住客饲翱s后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道:“世先生因遵制，想是不用這個(gè)杯箸。”知縣忙叫換去，換了一個(gè)瓷杯、一雙象牙箸來(lái)?！炯住坑植豢吓e。靜齋道:“這個(gè)箸也不用?！彪S即換了一雙白顏色竹子的來(lái)，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見(jiàn)他在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦元子送在嘴里，方才放心。選段中【甲】指的是范進(jìn)，該選段中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)暴露了【甲】虛偽做作的特點(diǎn)。10.【乙】看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道:“你看，這不是瘋了么?好好到貢院來(lái)耍，你家又不死了人，為甚么這樣號(hào)啕痛哭是的?”【乙】也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿(mǎn)地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。選段中的【乙】指的是周進(jìn)，他痛哭不止的原因是苦讀了幾十年的書(shū)，卻連秀才也未考上，路過(guò)一處考場(chǎng)，進(jìn)去觀看，觸景生情。11.馬二先生告訴蘧公孫作文時(shí)為主的氣是理法氣。12.匡太公的遺囑中，要求匡超人以之為重的是德行。13.王太守到了南昌府之后，衙門(mén)里出現(xiàn)的三種聲音分別是戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲。14.《儒林外史》中建立軍功，卻被連降三級(jí)的將軍是湯鎮(zhèn)臺(tái)。15.太保公要延攬他拜在門(mén)下，朋比結(jié)黨的是莊紹光。16.《儒林外史》中，有較多作者本人影子的人物形象是杜少卿。17.《儒林外史》中，幫婁家看守祖墳的是鄒吉甫。18.《儒林外史》中的蘧家和婁家的關(guān)系是姻親。19.人物情節(jié)歸納。（1）“隱括全文”的“名流”——王冕（2）“暮年登上第”的老童生——周進(jìn)（3）中舉前后對(duì)比鮮明的瘋子——范進(jìn)（4）“添列衣冠”“膽小有錢(qián)”的兄弟倆——嚴(yán)貢生、嚴(yán)監(jiān)生（5）“錚錚有名”的稟生——王德、王仁（6）“窮翰林”——魯氏父女（7）庸中佼佼的制義選家——馬靜（8）從拆字少年到內(nèi)廷教習(xí)的——匡迥（9）由“風(fēng)流才子”而“銓選部郎”的——杜倩（10）由“豪杰”墮落為敗家子弟的——杜儀（11）謙遜恬適的學(xué)者——莊尚志（12）“漸漸銷(xiāo)磨”的“真儒”——虞育德（13）“為人以忠孝為本”的父子——蕭浩父子（14）孝悌君子——余特、余持（15）自稱(chēng)“迂拙”其實(shí)“偽妄”的老秀才——王蘊(yùn)（16）極富“義氣”的“壯士”——鳳鳴歧《簡(jiǎn)愛(ài)》人物形象分析1.簡(jiǎn)·愛(ài)簡(jiǎn)·愛(ài)：女主人公，一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡(jiǎn)愛(ài)身上，表現(xiàn)力當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。2.羅切斯特羅切斯特：桑菲爾德莊園主，擁有財(cái)富和強(qiáng)健的體魄，大約三十六七歲年紀(jì)（比簡(jiǎn)愛(ài)大了將近二十歲），心地善良，表面上看起來(lái)有些冷漠，有點(diǎn)頑固，起初在簡(jiǎn)愛(ài)眼中，他個(gè)性格陰郁而又喜怒無(wú)常，有一種男子漢氣概。他身體強(qiáng)健，不算很英俊，但面孔十分堅(jiān)毅，有一頭濃密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時(shí)他被父兄迫害，受騙娶了瘋女人伯莎·梅森，那個(gè)女人荒淫無(wú)度，過(guò)著放浪的生活，成天吼叫，羅切斯特非常厭惡她，但由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和當(dāng)時(shí)的一些要求不能拋棄她。羅切斯特先生為了追求新的生活到歐洲各國(guó)旅游，但一直都沒(méi)有找到自己的心上人，反而頻頻遭到背叛。后來(lái)決心認(rèn)真生活，便回到了桑菲爾德莊園，認(rèn)識(shí)了家庭女教師簡(jiǎn)·愛(ài)，愛(ài)上了她，并向她求婚，但已婚的事實(shí)被揭發(fā)。3.海倫她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)·愛(ài)是截然不同的。海倫主張凡事能忍則忍，這樣自己快樂(lè)，別人也會(huì)對(duì)你好一些。海倫說(shuō)：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！碑?dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)看到海倫平靜的受罰或是因自卑受到傷害后，她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過(guò)來(lái)，當(dāng)著她的面折斷。然而海倫叫她學(xué)會(huì)了忍耐和適應(yīng)環(huán)境?！凹热欢惚懿涣耍蔷筒荒懿蝗淌堋阏f(shuō)你受不了，是軟弱和愚蠢的?！?、里德太太簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽?zhuān)`心答應(yīng)丈夫收養(yǎng)簡(jiǎn)愛(ài)，對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)并不公平。兒子自殺使她中風(fēng)，臨死前良心發(fā)現(xiàn)，告訴簡(jiǎn)·愛(ài)她還有親屬在世真相。5、伊萊扎·里德里德太太的女兒，習(xí)慣把自己的一天安排得井井有條，日常生活規(guī)律如鐘表般精準(zhǔn)，因弟弟的行為和家庭的敗落而痛苦，決心隱居，后當(dāng)了修女，后來(lái)成為修道院院長(zhǎng)，將所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)了。考點(diǎn)速記1.在簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)瘋似的與約翰對(duì)打起來(lái)之時(shí)，約翰口中不停的罵著________。答：“耗子，耗子！”2.簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)校的第一頓早餐是_________。答：第一頓早餐是惡心的燒糊的粥3.《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是___國(guó)的____________。答：英國(guó)；夏洛蒂·勃朗特4.文章是以第____人稱(chēng)來(lái)進(jìn)行敘述的。答：第一人稱(chēng)5.簡(jiǎn)愛(ài)的叔父留給她的遺產(chǎn)是_______英鎊，她又分給_______、瑪麗和_______各_____英鎊。答：兩萬(wàn)；戴安娜；圣約翰；五千6.在三年前，簡(jiǎn)愛(ài)的叔父_______給里德太太一封信。答：約翰·愛(ài)謹(jǐn)啟于馬德拉7.簡(jiǎn)愛(ài)在__________當(dāng)了家庭教師。答：桑菲爾德府8.費(fèi)爾法克斯太太職業(yè)是__________。答：管家9.簡(jiǎn)愛(ài)逃出桑菲爾德府被_________所救？答：圣約翰10.簡(jiǎn)愛(ài)是找到第一份工作的方式是________，工作是做________。答：登廣告；做家庭教師11.簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特先生的第一次談話(huà)中，在最后，羅切斯特提到了阿黛勒給他看的_______。答：三幅簡(jiǎn)愛(ài)作的畫(huà)12.簡(jiǎn)愛(ài)出門(mén)與費(fèi)爾法克斯太太談?wù)摿薩_______。答：英格拉姆13.梅森先生被_______咬傷。答：被住在三樓的瘋女人（即伯莎·梅森）14.簡(jiǎn)·愛(ài)在做________期間，意外地獲得了_________的遺產(chǎn)。答：小學(xué)教員；她的叔叔15.羅切斯特太太是_______死的。答：跳樓16.簡(jiǎn)·愛(ài)最擅長(zhǎng)的的技能是__________。答：繪畫(huà)17.《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)中_______和________曾要與簡(jiǎn)愛(ài)結(jié)婚。答：羅切斯特；圣約翰18.問(wèn)：簡(jiǎn)·愛(ài)在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是_________。答：海倫19.羅切斯特先生去絲綢店帶了________和_________。答：帶了簡(jiǎn)愛(ài)和阿黛爾20.圣約翰與簡(jiǎn)愛(ài)是_______關(guān)系。答：表兄妹21.圣約翰喜歡_____________。答：羅莎蒙德小姐22.在晚禱的禱告中，圣約翰選了《啟示錄》中的_______章。答：第二十一章23.簡(jiǎn)·愛(ài)和圣約翰是表兄妹的關(guān)系被發(fā)現(xiàn)后，簡(jiǎn)·愛(ài)又和圣約翰，以及圣約翰的妹妹們住了__________。答：5個(gè)月24.在簡(jiǎn)結(jié)婚_(kāi)________時(shí)，羅切斯特恢復(fù)了視力。答：兩年將盡時(shí)25.蓋茨赫德莊園的仆人是___________。答：蓓茜26.小說(shuō)按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活,這四個(gè)主要地方是;_______,_______,_______,_______。答：蓋茨海德府，洛伍德學(xué)校，桑費(fèi)爾德府，沼澤山莊27.里德太太對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)隱瞞了_________。答：簡(jiǎn)愛(ài)的舅舅曾寄給簡(jiǎn)愛(ài)一封信28.羅切斯特先生的合法妻子是_________，后在簡(jiǎn)愛(ài)與他要結(jié)婚之時(shí)，_________前來(lái)阻止。答：柏莎·梅森；梅森29.簡(jiǎn)愛(ài)在做針線(xiàn)活時(shí)看到_______受到史密斯小姐批評(píng)和挨打？答：海倫·彭斯30.簡(jiǎn)愛(ài)在書(shū)架上拿的是_______。答：《英國(guó)禽鳥(niǎo)史》31.簡(jiǎn)愛(ài)請(qǐng)蓓西到書(shū)房拿了_______。答：《\t"/showweb/0/0/_blank"格列佛游記》32.吉普賽人的真實(shí)身份是________。答：羅切斯特先生33.羅切斯特讓簡(jiǎn)愛(ài)拿了________去三樓。答：嗅劑和海綿34.羅切斯特先生在_____年前就去了梅森先生的妹妹為妻子。答:15年前35.簡(jiǎn)愛(ài)最后暈倒在牧師圣約翰家門(mén)前，被________救起了。答:被圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救起36.圣約翰為簡(jiǎn)愛(ài)帶來(lái)_____的詩(shī)篇。答：《瑪米昂》37.簡(jiǎn)愛(ài)曾被舅媽關(guān)進(jìn)_____里。答：紅房子38.海倫因患______而不幸去世。答：肺炎39.這本小說(shuō)是一部具有濃厚_________的________小說(shuō)答：浪漫主義色彩;現(xiàn)實(shí)主義40.簡(jiǎn)愛(ài)去桑菲爾德府做家庭教師年薪是____英鎊。答：3041.洛伍德是在____月是發(fā)生了傷寒，80個(gè)姑娘一下子病倒了_____個(gè)，簡(jiǎn)愛(ài)的朋友海倫得的是______。答案：5;45;肺病42.圣約翰準(zhǔn)備去_____當(dāng)傳教士，他教簡(jiǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)_______語(yǔ)，以便自己更快地學(xué)習(xí)答：印度;印度斯坦語(yǔ)43.簡(jiǎn)愛(ài)獲得了他的叔叔____英鎊的財(cái)產(chǎn)，但他把其中的_______英鎊分給了______和_____答：20000；15000;她的表哥;兩個(gè)表姐44.簡(jiǎn)在洛伍德里接受了_______年教育。答：六年45.______被三樓的瘋女人咬傷了。答：梅森46.是_______對(duì)羅切斯特財(cái)產(chǎn)分配不公平？答：羅切斯特的父親(羅蘭·羅切斯特)47.簡(jiǎn)愛(ài)在蓋茨黑德府住了_______才返回桑菲爾德府？答：一個(gè)月48.簡(jiǎn)·愛(ài)再次回到蓋茨黑德府時(shí)，里德太太臨死前（D）簡(jiǎn)愛(ài)。A.親吻

B.大罵

C.饒恕

D.沒(méi)有原諒49.簡(jiǎn)·愛(ài)在反抗舅母是所表現(xiàn)的是一種什么時(shí)代精神？答：簡(jiǎn)愛(ài)身上所表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護(hù)人的尊嚴(yán)的信念和舉動(dòng)，反映了工業(yè)革命后新興的資產(chǎn)階級(jí)的要求。50.簡(jiǎn)愛(ài)在紅房子里想起了什么傳說(shuō)？答：由于人們違背了他們臨終的囑咐，他們?cè)趬災(zāi)估锓浅２话玻谑潜阒胤等碎g，嚴(yán)懲發(fā)假誓的人。51.渥勞德學(xué)校里的人穿著什么樣的衣服？答：他們身穿古怪的棕色布衣服，外面罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的荷蘭麻布圍裙。52.斑疹傷寒傳入羅沃德孤兒院是什么時(shí)候？答：四月已逝，五月來(lái)臨。53.問(wèn)：簡(jiǎn)愛(ài)為什么要離開(kāi)羅沃德孤兒院？答：因?yàn)樘蛊諣栃〗愕碾x開(kāi)，使簡(jiǎn)愛(ài)厭倦了孤兒院的生活。54.簡(jiǎn)·愛(ài)為什么有一天的休息時(shí)間？答：因?yàn)榘Ⅶ靸旱昧烁忻罢?qǐng)假。55.為什么簡(jiǎn)·愛(ài)會(huì)去羅切斯特的房間？答：因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)聽(tīng)到了一聲聲笑聲，擔(dān)心羅切斯特先生。56.羅切斯特為什么會(huì)得到遺產(chǎn)？答：因?yàn)檫z產(chǎn)的原繼承人他的哥哥在九年前去世了。57.在桑菲爾德府的宴會(huì)上，簡(jiǎn)愛(ài)受了誰(shuí)的冷遇？答：布蘭奇母女。58.問(wèn)：通過(guò)表演結(jié)束后英格拉姆小姐的表現(xiàn)，簡(jiǎn)發(fā)現(xiàn)了她什么缺點(diǎn)？答：思想淺薄，舉止輕佻，愛(ài)賣(mài)弄風(fēng)情。59.晚宴上的兩位不速之客分別是誰(shuí)？來(lái)自哪里？答：梅森先生來(lái)自西班牙，還有一位吉普賽女人，由羅切斯特先生扮演。60.里德太太向簡(jiǎn)愛(ài)的叔叔撒了什么謊？答：她向簡(jiǎn)愛(ài)的叔叔說(shuō)，簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院中病死了。61.簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特先生去絲綢店買(mǎi)了什么？答：買(mǎi)了一種黑緞子和珠灰色的綢子。62.婚禮前簡(jiǎn)的心情是怎么樣的?答：心煩意亂。63.簡(jiǎn)與羅切斯特先生的婚禮為什么失??？答：梅森送來(lái)了一份抄件，羅切斯特還有一位在世的妻子柏莎·梅森。64.羅切斯特為什么要娶梅森？答：為了梅森太太的三萬(wàn)英鎊的嫁妝。65.離開(kāi)的那天晚上，簡(jiǎn)愛(ài)帶走了什么？答：一個(gè)小金掛盒和一個(gè)戒指還有她的所有東西。66.圣約翰為簡(jiǎn)愛(ài)找了份什么工作?答：當(dāng)莫爾頓窮人孩子們的教師。67.圣約翰的父親幾星期前因什么病去世？答：三星期前，因中風(fēng)去世。68.黛安娜和瑪麗要到英國(guó)的南部干什么？答：去當(dāng)家庭教師。69.奧利弗小姐來(lái)找圣約翰先生的目的是什么？答：希望圣約翰先生能去看望她的父親。70.簡(jiǎn)愛(ài)希望會(huì)以什么樣的身份和圣約翰一起去印度？答：助手的身份。71.火災(zāi)后，羅切斯特先生的身體情況怎么樣？他在哪里養(yǎng)傷？答：他的眼睛瞎了，有一只手被截得只剩下一截殘肢。他在芬丁的一個(gè)農(nóng)莊莊園里養(yǎng)傷。72.簡(jiǎn)結(jié)婚幾年將盡時(shí)，羅切斯特恢復(fù)了視力？答：兩年將盡時(shí)。TIPSTIPS習(xí)題演練1．（2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）魯迅曾評(píng)價(jià)《儒林外史》說(shuō)：“無(wú)一貶詞，而情偽畢露”。班級(jí)開(kāi)展名著整本書(shū)閱讀活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合自己的理解將同學(xué)的讀書(shū)筆記補(bǔ)充完整。探究諷刺手法內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄夸張諷刺A看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)，眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了嗎？好好到貢院來(lái)要，你家又不是死了人，為甚么這號(hào)啕痛苦是的？”A也聽(tīng)不見(jiàn)，只管扶著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿(mǎn)地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。直哭到口里吐出鮮血來(lái)。句中的A是：①____批注：在貢院參觀時(shí)，頭撞號(hào)板，滿(mǎn)地打滾痛苦的情節(jié)，夸張地描寫(xiě)了士人醉心功名的丑態(tài)。對(duì)比諷刺B想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門(mén)外空處坐著。又飛跑進(jìn)來(lái)，一把拉了嫂子，指與他門(mén)外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門(mén)，那時(shí)火已到門(mén)口，幾乎沒(méi)有出路，B道：“好了！父母都救出來(lái)了！句中的B是：②____結(jié)合名著中B的相關(guān)情節(jié)，從對(duì)比角度作批注：③____2．（2023秋·山東濟(jì)南·九年級(jí)統(tǒng)考期末）本學(xué)期，學(xué)校布置了名著閱讀積累卡特色作業(yè)。根據(jù)提示，完成表格中各題。名著閱讀積累卡著作《儒林外史》作者（1）_________________成書(shū)年代：（2）_________________突出藝術(shù)手法（3）_________________讀進(jìn)來(lái)：專(zhuān)題研究（4）名家導(dǎo)讀：中國(guó)《儒林外史》學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)李漢秋認(rèn)為，《儒林外史》著重展現(xiàn)了三種人生境界：即“功利境界”、“天懷境界”與“覺(jué)醒境界”。其中，對(duì)那些沉淪在“功利境界”中的各色人物的刻畫(huà)尤為出色。他說(shuō)：“中國(guó)的傳統(tǒng)統(tǒng)治者特別注意把讀書(shū)與功名富貴連接在一起”……“他們中的很多人變得更加糟糕，丑態(tài)畢露，甚至人格扭曲、分裂墮落……”，請(qǐng)選取一個(gè)人物形象結(jié)合本書(shū)中的故事情節(jié)，談?wù)劇肮γ毁F”對(duì)他的影響。3．（2021·山東聊城·統(tǒng)考一模）完成下列各題。作品名稱(chēng)名著片段《①》湖里有十來(lái)枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕看了一回，心里想道：“古人說(shuō)：‘人在畫(huà)圖中’，其實(shí)不錯(cuò)?？上疫@里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)他幾枝，也覺(jué)有趣。”又心里想道：“天下哪有個(gè)學(xué)不會(huì)的事，我何不自畫(huà)他幾枝?！薄陡道准視?shū)》②我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)！想到你將來(lái)一定有更大的成就，沒(méi)有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來(lái)了！《簡(jiǎn)?愛(ài)》③我孤零零地站那里，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。這是我所經(jīng)歷的最艱難的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，也是我第一次獲得勝利。我在勃洛克赫斯特先生站過(guò)的地毯上站了一會(huì)，沉緬于征服者的孤獨(dú)。(1)①處應(yīng)填入的作品名稱(chēng)是《_______》；②處片段中“你”是指_______。(2)《簡(jiǎn)?愛(ài)》的作者是_______，由片段③可讀出“我”是一個(gè)_______的人。4．（2020·山東威?！そy(tǒng)考一模）閱讀下列語(yǔ)段，根據(jù)要求回答問(wèn)題。話(huà)說(shuō)A在省城要看貢院，金有余見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢(qián)同他去看。不想才到“天”字號(hào)，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了。故此客人中了惡?！苯鹩杏嗟溃骸百t東！我扶著他，你且到做工的那里借口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)。A看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住?！抢锟掀饋?lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。眾人七手八腳，將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。（節(jié)選自《儒林外史》第三回）(1)選文中的A是誰(shuí)？他和范進(jìn)代表著《儒林外史》中哪一類(lèi)人？(2)眾人認(rèn)為A“撞死在地下”是“陰氣重”“中了惡”，你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。5．（2023秋·湖北襄陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀語(yǔ)段答題。話(huà)說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有馀見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢(qián)同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了。故此周客人中了惡?！苯鹩锈诺溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯、續(xù)表的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了，”扶著立了起來(lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住?！娙似呤职四_將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。(1)《儒林外史》這部諷刺小說(shuō)，是清代小說(shuō)家①_______的著作，它通過(guò)描繪士林的“群丑圖”，展示②_____對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害。(2)下列有關(guān)《儒林外史》的內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和故事情節(jié)，它鞭撻丑惡，將諷刺的鋒芒隱藏在耐人尋味的敘述中。B．如果從人物對(duì)功名富貴的態(tài)度角度分類(lèi)，莊征君、虞育德和周進(jìn)、范進(jìn)屬于同一類(lèi)型。C．《儒林外史》中匡超人本是一個(gè)淳樸的農(nóng)村少年，做官后，不顧結(jié)發(fā)妻子，不念舊日友情、吹噓抬高自己，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。D．吳敬梓所著的諷刺小說(shuō)《儒林外史》描繪了科舉制度下讀書(shū)人的“群丑圖”。(3)眾人認(rèn)為周進(jìn)“撞死在地下”是“中了惡”，你覺(jué)得他們說(shuō)的合理嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。6．（2023秋·江蘇南京·九年級(jí)南師附中宿遷分校?？计谀╅喿x下列表格，解決問(wèn)題記錄。閱讀策略?xún)?nèi)容呈現(xiàn)問(wèn)題記錄關(guān)注人物A《水滸傳》他生得一雙杏眼，落腮胡須，身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云。芒碭山上巧布八陣圖、獻(xiàn)計(jì)收魔王，身為軍師出家蘇州。B《儒林外史》他臨死前為兩根燈草而不肯咽氣。A中的“他”是：（1），他的綽號(hào)是：（2）B中的“他”是：（3）關(guān)注情節(jié)《水滸傳》吳用道：“即今冬盡春初，早晚元宵節(jié)近，北京年例，大張燈火。我欲趁此機(jī)會(huì)……”宋江道：“此計(jì)大妙！便請(qǐng)軍師發(fā)落?！眳怯弥侨〈竺哪康氖牵海?）關(guān)注細(xì)節(jié)《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事：示例：魯達(dá)，大鬧五臺(tái)山，酒令好漢狂；楊志，（5），酒誤好漢差；武松，景陽(yáng)岡打虎，（6）；宋江，潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)，酒添好漢愁。請(qǐng)根據(jù)示例，完成（5）（6）兩空關(guān)注主題王冕放牛倦了，在綠草地上坐著。湖里有十來(lái)枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕看了一回，心里想道：“古人說(shuō)：‘人在圖畫(huà)中’，其實(shí)不錯(cuò)！可惜我這里沒(méi)有一個(gè)畫(huà)工，把這荷花畫(huà)他幾枝，也覺(jué)有趣！”又心里想道：“天下那有個(gè)學(xué)不會(huì)的事？我何不自畫(huà)他幾枝？”（選自《儒林外史》第一回說(shuō)楔子數(shù)陳大義

借名流隱括全文）作者在這里將歷史上真實(shí)人物王冕畫(huà)“梅”改為畫(huà)“荷”，改得巧妙。請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)與第一回回目，探究作者這樣改的用意。（7）7．（2023秋·山東煙臺(tái)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《儒林外史》和《簡(jiǎn)愛(ài)》選段，完成下面問(wèn)題。①荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。這A雖也請(qǐng)了幾個(gè)看文章的相公，卻自己心里想道：“我在這里面吃苦久了，如今自己當(dāng)權(quán)，需要把卷子都細(xì)細(xì)看過(guò)，不可聽(tīng)著幕客，屈了真才?！敝饕舛?，到廣州上了任。②次日，行香掛牌，先考了兩場(chǎng)生員。第三場(chǎng)是南海、番禺兩縣童生。A坐在堂上，見(jiàn)那些童生紛紛進(jìn)來(lái)，也有小的，也有老的，儀表端正的，獐頭鼠目的，衣冠齊楚的，襤褸破爛的。最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來(lái)，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮，接了卷子，下去歸號(hào)。問(wèn)題一：文中段①中A指的是，“我在這里面吃苦久了”，結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)A吃了哪些苦？問(wèn)題二：選段②中劃線(xiàn)的句子描寫(xiě)的人物是誰(shuí)？結(jié)合這些描寫(xiě)，分析此人的特點(diǎn)。③“你以為，我因?yàn)楦F，低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹！眴?wèn)題三：你從文段③簡(jiǎn)·愛(ài)的這段精彩表白中讀出什么？8．（2023秋·山東煙臺(tái)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《儒林外史》選段，完成題目?！炯住靠锍讼耄瑒e的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門(mén)外空處坐著。又飛跑進(jìn)來(lái)，一把拉了嫂子，指與他門(mén)外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門(mén)，那時(shí)火已到門(mén)口，幾乎沒(méi)有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來(lái)了！”【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來(lái)逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書(shū)店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來(lái)，娘子到底不肯去，他請(qǐng)了丈人、丈母來(lái)勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見(jiàn)女婿就要做官，責(zé)備女兒不知好歹，著實(shí)教訓(xùn)了一頓。女兒拗不過(guò)，方才允了?！颈靠锍说溃骸芭巳缡莻€(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚(yú)，像這店里錢(qián)數(shù)一賣(mài)的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死邸１驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了。”(1)結(jié)合選文概括匡超人的變化。(2)結(jié)合原著內(nèi)容，概述與【乙】段故事相關(guān)聯(lián)的前后事件。前：__________________________后：___________________________(3)試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會(huì)根源。9．（2023秋·吉林長(zhǎng)春·九年級(jí)吉林大學(xué)附屬中學(xué)?？计谀W(xué)校開(kāi)展“品該名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。任務(wù)要求閱讀成果任務(wù)一：知經(jīng)典情節(jié)豐文學(xué)常識(shí)（1）我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)常用“真假”二字來(lái)敘述故事，使情節(jié)曲折生動(dòng)。如《水滸傳》中有“真假宋江“________”等故事，《儒林外史》中有“真假牛布衣”“那個(gè)假牛布衣叫__”。任務(wù)二：會(huì)閱讀方法增閱讀實(shí)效只是因?yàn)橛辛斯?我們的大千世界/才顯得絢麗多彩/人間也顯得可愛(ài)/光給我們以智慧/光給我們以想象/光給我們以熱情/光幫助我們創(chuàng)造出不朽的形象（《光的贊歌》節(jié)選）（2）閱讀《光的贊歌》，要學(xué)會(huì)賞析意象象征藝術(shù)。請(qǐng)以上面選段為例，簡(jiǎn)要分析其運(yùn)用意象象征筆法。任務(wù)三：悟名著內(nèi)涵強(qiáng)閱讀素養(yǎng)（3）有人說(shuō)，《儒林外史》中正面人物杜少卿就是以作者不人為原型寫(xiě)成的，你同意嗎？簡(jiǎn)陳述你的觀點(diǎn)和理由10．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考一模）按要求完成問(wèn)題。(1)《儒林外史》塑造了一些正面人物，下列屬于這類(lèi)人的一項(xiàng)是（

）A．匡超人

沈瓊枝 B．范進(jìn)

周進(jìn) C．王冕

虞育德 D．嚴(yán)貢生

嚴(yán)監(jiān)生(2)《儒林外史》描繪了一幅儒林群丑圖，儒林眾生丑相畢現(xiàn)，請(qǐng)補(bǔ)充下列表格。人名丑相丑行①____慕他人之功名，冒名頂替，招搖撞騙。王惠②____。___(3)《儒林外史》中的杜少卿和《水滸傳》中的柴進(jìn)都是仗義疏財(cái)之人。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)兩人仗義行為的不同之處？11．（2023秋·吉林白城·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《儒林外史》選段，完成下列各題。話(huà)說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有馀見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢(qián)同他去看。不想才到天字號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了愚。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了，故此周客人中了愚。”金有馀道：“賢東，我扶著他，你且去到做工的那里錯(cuò)口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去，這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住?！娙似呤职四_將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。(1)《儒林外史》這部諷刺小說(shuō)，是清代小說(shuō)家______（人名）的著作。(2)眾人認(rèn)為周進(jìn)“撞死在地下”是“中了惡”，你覺(jué)得他們說(shuō)的合理嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述理由。12．（2022春·湖南永州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀材料，回答問(wèn)題。(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“儒林”是指封建社會(huì)里“讀書(shū)人”這一群體，歷代正史皆相沿設(shè)有“儒林傳”，記述各朝有學(xué)問(wèn)，有品德的大儒，而吳敬梓的《儒林外史》卻與此不同，刻畫(huà)的是“儒林”的另一些為正史官所不載的面相，故稱(chēng)為“外史”。B．簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)顯赫的家世、傲人的財(cái)富、出眾的容貌，在當(dāng)時(shí)物欲橫流的社會(huì)，世俗有足夠的理由鄙視她。而這并沒(méi)使她自卑，反更突顯其性格的光芒。C．羅徹斯特雖富有而顯赫，卻因自身的痛苦經(jīng)歷是一個(gè)精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時(shí)外表奇特甚至可以說(shuō)是有些丑陋的他又是一個(gè)精神上的強(qiáng)者。D．簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)羅徹斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求簡(jiǎn)·愛(ài)同他去印度傳教，簡(jiǎn)·愛(ài)拒絕了。因?yàn)樗懒_徹斯特的妻子已死，所以她趕回了桑菲爾德莊園，回到自己愛(ài)的人身邊。(2)比較閱讀有助于提高我們的閱讀鑒賞力。聯(lián)系下面的評(píng)論，結(jié)合原著內(nèi)容，分析《儒林外史》中的沈瓊枝和簡(jiǎn)·愛(ài)共同的“個(gè)性”。【鏈接材料】法國(guó)評(píng)論家歐仁·福薩評(píng)價(jià)簡(jiǎn)·愛(ài)：“充滿(mǎn)生氣勃勃的個(gè)性?！保?022·云南昭通·統(tǒng)考一模）（一）故事內(nèi)容章回主要內(nèi)容第三回……胡屠戶(hù)行兇鬧捷報(bào)五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶(hù)一巴掌打清醒。第四十八回……徽州府烈婦殉夫六十多歲的老秀才王玉輝的三女婿病逝后，女兒也要殉夫，公公、婆婆、母親都苦勸，只有王玉輝贊成這么做，說(shuō)是可以青史留名。三女兒絕食而亡，縣里舉行了隆重的祭祀典禮。（二）胡屠戶(hù)語(yǔ)錄：①我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來(lái)，不知累了我多少。②不要失了你的時(shí)了！你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公，就癩蛤蟆想吃起天鵝肉來(lái)！③雖然是我賢婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。13．以上內(nèi)容出自__________（朝代）__________（作者名）的《儒林外史》。14．魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中評(píng)價(jià)這部小說(shuō)為中國(guó)古代最優(yōu)秀的諷刺小說(shuō)，請(qǐng)?bào)w會(huì)它的諷刺藝術(shù)。從“故事內(nèi)容”體會(huì)小說(shuō)的批判精神：______________________體會(huì)“胡屠戶(hù)語(yǔ)錄”的諷刺手法：____________________15．（2022·海南省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考二模）閱讀相關(guān)名著，完成題目?！炯住緼想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上……又把母親扶了，背在身上，才得出門(mén)，那時(shí)火已到門(mén)口，幾乎沒(méi)有出路，A道：“好了！父母都救出來(lái)了！”【乙】A道：“潘三哥是個(gè)豪杰，他不曾遇事時(shí)，會(huì)著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、豬肉、雞、魚(yú)，像這店里錢(qián)數(shù)一賣(mài)的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死?。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，若到這樣地方去看人，便是賞罰不明了?！?1)以上選段選自《______》，作者是______。(2)“儒林”指的是______群體。(3)A指的是______（人名），結(jié)合選段可知，他由一個(gè)______的人變成了一個(gè)______的人。16．（2022·山東聊城·統(tǒng)考三模）名著閱讀。作者名稱(chēng)名著片段①《》知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。A退前縮后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道：“世先生因遵制，想是不用這個(gè)杯箸?！敝h忙叫換去，換了一個(gè)磁杯，一雙象牙箸來(lái)，A又不肯舉動(dòng)。靜齋道：“這個(gè)箸也不用。”隨即換了一雙白顏色竹子的來(lái)，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。后來(lái)看見(jiàn)他在燕窩碗里揀了個(gè)大蝦元子送在嘴里，方才放心。②《水滸傳》鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。B喝道：“咄！你是個(gè)破落戶(hù)！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬恪！庇种灰蝗?，大?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、饒兒一齊響。③《駱駝祥子》祥子的手哆嗉得更厲害了，揣起保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車(chē)了。把車(chē)看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車(chē)把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái)，他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧，今天買(mǎi)上了新車(chē)，就算是生日吧，人的也是車(chē)的……(1)①寫(xiě)出作品①的名稱(chēng)《______》。②作品中的B人物名：______。(2)高陽(yáng)同學(xué)在片段③處批注了“如愿以?xún)敗币辉~結(jié)合作品內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。（2022·江蘇泰州·統(tǒng)考二模）名著閱讀，完成下面小題。【甲】六時(shí)起床，鍛煉身體，每日練武讀書(shū)，吃的是粗茶淡飯，過(guò)的是簡(jiǎn)樸生活。當(dāng)時(shí)東北軍還有十四萬(wàn)人，A除了同軍官以外，還同部下直接接觸。東北軍開(kāi)始出現(xiàn)了新面貌。懷疑派逐漸相信，A又成了一個(gè)值得注意的人，因此認(rèn)真對(duì)待A在回國(guó)時(shí)立下的誓言：A要把畢生精力用于收復(fù)滿(mǎn)洲，為人民雪恥。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）【乙】B默默注視著我，輕輕地說(shuō)：“我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)勞埃德先生，我會(huì)給他寫(xiě)封信詢(xún)問(wèn)一下這件事情。如果他在回信中說(shuō)的跟你所說(shuō)的一致，那我將當(dāng)眾為你洗清罪名。不過(guò)，簡(jiǎn)，其實(shí)在我看來(lái)，你現(xiàn)在已經(jīng)是清白的了。”（節(jié)選自《簡(jiǎn)愛(ài)》）【丙】C到了下處，除下頭巾，見(jiàn)里面有一個(gè)蝎子。笑道：“臧倉(cāng)小人，原來(lái)就是此物！看來(lái)我道不行了！”次日起來(lái)，焚香盥手，自己揲了一個(gè)蓍，筮得“天山遁”。道：“是了?！北惆呀甜B(yǎng)的事，細(xì)細(xì)做了十策，又寫(xiě)了一道“懇求恩賜還山”的本，從通政司送了進(jìn)去。（節(jié)選自《儒林外史》）17．根據(jù)上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下列問(wèn)題。（1）上面材料分別寫(xiě)到了三個(gè)人物，甲文中的“A”是，乙文中的“B”是，丙文中的“C”是。（2）請(qǐng)結(jié)合上述三位人物的生平事跡，從下列句子中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪鋪?lái)點(diǎn)贊其中一人，按照給出的句式，將你選擇的句子序號(hào)和人名寫(xiě)出來(lái)，并說(shuō)明理由。①愛(ài)心化作春雨灑，喚醒幼枝吐新芽

②南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾?cái)郴辎廴收卟粦n(yōu)，知者不惑，勇者不懼

④東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒句式：我用，點(diǎn)贊（人名），因?yàn)?8．下列關(guān)于名著的說(shuō)法中，有誤的兩項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納設(shè)想的潛水艇“諾第留斯號(hào)”利用海洋能發(fā)電，船上的人可以穿上潛水服自由地在海底漫步，打獵，采珍珠，顯示了作者非凡的想象力。B．《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子改嫁他人等一次次打擊之后，徹底失去了生活的夢(mèng)想，由原來(lái)那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。C．《儒林外史》里有真名士，如不拘泥于世俗的王冕，灑脫不羈的杜少卿；也有假名士，如清高面具下虛偽的婁三、婁四公子，華而不實(shí)的杜慎卿等。假名士混跡于真名士之間的原因是科舉制度的刺激。D．閱讀經(jīng)典作品，可以幫助我們思考許多人生問(wèn)題。如《五猖會(huì)》讓我們思考家庭教育，《從百草園到三味書(shū)屋》讓我們思考學(xué)校教育，《傅雷家書(shū)》讓我們思考成才教育。E．孫悟空大鬧天宮時(shí)，踢倒了八卦爐，爐磚落在地上，化作火焰山；得罪了太上老君，后來(lái)老君的坐騎、童子都在取經(jīng)路上給唐僧師徒造成了很大麻煩。（2022·廣西柳州·統(tǒng)考二模）假如夏洛蒂·勃朗特筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)穿越到了其他書(shū)本里……19．假如簡(jiǎn)·愛(ài)穿越到了吳敬梓的《儒林外史》，下面這幾個(gè)人，你認(rèn)為她最有可能和誰(shuí)成為好友？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)及所選人物的了解說(shuō)說(shuō)理由。備選人物：范進(jìn)、王冕、杜少卿。我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛(ài)最有可能和（1）___________成為好友，理由是：（2）___________________________20．簡(jiǎn)·愛(ài)穿越到另一本書(shū)里，聽(tīng)到了以下對(duì)話(huà)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)話(huà)推測(cè)她進(jìn)入的是哪一本書(shū)并說(shuō)說(shuō)推測(cè)的依據(jù)。甲：“酒把大碗來(lái)篩，不耐煩小盞價(jià)吃?！币遥骸靶值芎么?，你不要做聲，只顧吃酒便了?！北ǚ指毒票＃骸拔覂蓚€(gè)面前放兩只蓋子，這位大哥面前放個(gè)大碗。”甲：“真?zhèn)€好個(gè)宋哥哥，人說(shuō)不差了，便知做兄弟的性格。結(jié)拜得這位哥哥，也不枉了?！薄祝骸拔易匀ビ憙晌不铘~(yú)來(lái)與哥哥吃。船上打魚(yú)的，不敢不與我，值得甚么！”乙：“兄長(zhǎng)休怪小弟引這等人來(lái)相會(huì)，全沒(méi)些個(gè)體面，益辱殺人！”甲：“他生性是恁的，如何教他改得？我倒敬他真實(shí)不假?！蔽彝茰y(cè)她進(jìn)入的是《_______》這本書(shū)，我是這樣推測(cè)出來(lái)的：___________________________________（2022·湖北孝感·統(tǒng)考二模）閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住緼在哥老會(huì)中的名聲遍及全中國(guó)。紅軍說(shuō)，他可以手無(wú)寸鐵地到全國(guó)任何哪個(gè)村子里去，向哥老會(huì)說(shuō)出自己的身份后，組織起一支部隊(duì)來(lái)。哥老會(huì)的規(guī)矩和黑話(huà)很難掌握，但是A的“輩分”最高，因此據(jù)說(shuō)曾經(jīng)不止一次把一個(gè)地方的哥老會(huì)全部兄弟收編進(jìn)紅軍。他的口才很好，在國(guó)民黨中是有名的。李說(shuō)A說(shuō)起話(huà)來(lái)能“叫死人活過(guò)來(lái)打仗”。【乙】自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭地過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連三天不能說(shuō)話(huà)。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。21．下列選項(xiàng)中理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文中，A是賀龍，他的父親是哥老會(huì)的領(lǐng)袖，傳說(shuō)他用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)，他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹，他以行軍神出鬼沒(méi)著稱(chēng)，他平易近人，坦率英勇。B．甲文全書(shū)共12篇，主要內(nèi)容包括：關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪(fǎng)；中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策；紅軍的軍事策略；作者的整個(gè)采訪(fǎng)經(jīng)歷和感受等。C．乙文出自《儒林外史》，書(shū)中腐儒的典型是周進(jìn)和范進(jìn)，八股迷的典型是湯奉和魯編修，貪官污吏的典型是馬靜和王慧。D．《儒林外史》這部小說(shuō)并沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，主要描寫(xiě)封建知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)，揭露科舉制度的腐朽以及在這個(gè)制度奴役下的士人的丑惡靈魂。22．（1）《儒林外史》研究學(xué)者陳美林教授曾說(shuō)，“《儒林外史》的諷刺藝術(shù)有著鮮明的目的，它繼承了我國(guó)文學(xué)中從《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始的‘美刺’傳統(tǒng)，以諷刺實(shí)行挽救，所謂‘諷一勸百’，（《文心雕龍·雜文》）”。魯迅先生也曾說(shuō)：“諷刺作者雖然大抵為被諷刺者所憎恨，但他卻常常是善意的，他的諷刺，在希望他們改善，并非要捺這一群到水底里?！闭?qǐng)你根據(jù)上述評(píng)論，從下列小說(shuō)人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，探究吳敬梓對(duì)《儒林外史》中正面人物進(jìn)行諷刺的原因。A．杜少卿

B．遲衡山

C．馬二先生（2）“狂熱”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）中的解釋是：一時(shí)激起的極度熱情（多含貶義）。在《紅星照耀中國(guó)》中，斯諾說(shuō)周恩來(lái)是個(gè)“狂熱”分子；而在《儒林外史》中，范進(jìn)、周進(jìn)對(duì)參加科舉考試也是非?？駸?。兩者的“狂熱”相同嗎？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。（2023秋·河北邢臺(tái)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面名著中摘錄的文字，回答問(wèn)題?！菊浺弧俊澳阋詾?，就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了，我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！”【摘錄二】我讀過(guò)哥爾斯密的《羅馬史》，對(duì)尼祿、克利古勒這些人有了我自己的看法，而且我還在心里暗暗作過(guò)一些類(lèi)比，但決沒(méi)想到竟會(huì)這樣公開(kāi)說(shuō)出來(lái)?！笆裁矗∈裁?！”他嚷了起來(lái)，“她竟敢對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà)？你們聽(tīng)見(jiàn)了吧，伊麗莎和喬治娜？我不該去告訴媽媽嗎？不過(guò)我先要……”他向我直沖過(guò)來(lái)。我感覺(jué)到他揪住了我的頭發(fā)，抓住了我的肩頭，他真是在跟一個(gè)亡命之徒?jīng)Q一死戰(zhàn)了。23．《簡(jiǎn)?愛(ài)》的作者是____（國(guó)別）著名女作家_____。24．簡(jiǎn)?愛(ài)為何與約翰對(duì)打，結(jié)果如何？25．《簡(jiǎn)?愛(ài)》是一部“充滿(mǎn)生氣勃勃的個(gè)性”的杰作。結(jié)合摘錄內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)?愛(ài)給了我們?cè)鯓拥膯l(fā)。26．（2023秋·河北滄州·九年級(jí)?？计谀╅喿x下面文字，回答后面的問(wèn)題。就在這一次，我從阿博特小姐對(duì)貝茜說(shuō)的話(huà)中，第一次知道我父親是個(gè)窮牧師，我母親不顧親友們的反對(duì)，和他結(jié)了婚，親友們都認(rèn)為這樁婚事有失她的身份。我外祖父對(duì)她的違逆行為大為惱怒，和她斷絕了關(guān)系，一點(diǎn)遺產(chǎn)也沒(méi)有留給她。我母親跟我父親結(jié)婚一年以后，父親擔(dān)任副牧師的那個(gè)大工業(yè)城市流行斑疹傷寒，我父親在訪(fǎng)問(wèn)窮人時(shí)染上了這種病，我母親也從他那兒受到了傳染，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，兩人都相繼去世了。(1)上面的文字選自英國(guó)作家___________的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，講述的是主人公簡(jiǎn)·愛(ài)坎坷的人生經(jīng)歷。(2)父母離世后，簡(jiǎn)·愛(ài)被寄養(yǎng)在舅舅家，受到了怎樣的待遇？（2023秋·廣西貴港·九年級(jí)統(tǒng)考期末）班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)分享會(huì)”，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。27．閱讀文段回答問(wèn)題“愛(ài)你孤身走暗巷／愛(ài)你不跪的模樣／愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望／不肯哭一場(chǎng)／愛(ài)你破爛的衣裳／卻敢堵命運(yùn)的槍……”《孤勇者》這首歌突然大火?！肮掠抡摺敝干砭永Ь?，依然執(zhí)著尋夢(mèng)，不屈從于命運(yùn)、敢于抗?fàn)幍钠椒驳膴^斗者。你覺(jué)得下列人物中的哪一位堪稱(chēng)“孤勇者”？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)談?wù)劺碛伞．簡(jiǎn)?愛(ài)

B．保爾?柯察金

C．祥子

D．尼摩船長(zhǎng)我選_______，理由是____________28．請(qǐng)結(jié)合簡(jiǎn)?愛(ài)的人生經(jīng)歷與性格特點(diǎn)，從下面有關(guān)花的詩(shī)文中任選一句送給她，并說(shuō)明理由。①苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（袁枚《苔》）②零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）我將第_______句送給簡(jiǎn)?愛(ài)，理由是_____________29．（2023秋·山西呂梁·九年級(jí)統(tǒng)考期末）因?yàn)槭乔啻荷倌?，你們有著別樣的目光，有著火花般的思想，總能在平凡中閃耀著光芒。小文在讀名著時(shí)，感受到了不同的青春，請(qǐng)將他的名著分享卡補(bǔ)充完整。一號(hào)分享卡書(shū)名：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基摘抄：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)－為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！狈窒硇牡茫杭で閵^斗的青春，因?yàn)橛掠诜瞰I(xiàn)，變得光榮而偉大。二號(hào)分享卡書(shū)名：①作者：②摘抄：有的人，不管我怎么想討他們喜歡，他們還是一個(gè)勁兒地討厭我，對(duì)這種人，我不能不討厭。還有，對(duì)那些毫無(wú)道理地責(zé)罰我的人，我一定要反抗。這是很自然的事，正如有的人愛(ài)我，我也會(huì)愛(ài)他，或者我自己認(rèn)為該受罰，我就心甘情愿地受罰。分享心得：③30．（2022·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考一模）下面是某同學(xué)在讀后《簡(jiǎn)·愛(ài)》之后，梳理出來(lái)的主人公主要的生活地點(diǎn)和人生經(jīng)歷，其中存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）簡(jiǎn)愛(ài)的人生經(jīng)歷蓋茨海德府A．洛伍德學(xué)校B．桑菲爾德莊園C．沼澤山莊拒絕表兄求婚D．芬丁莊園寄人籬下，被人欺辱好友死于瘟疫；當(dāng)了兩年老師任家庭教師并與男主人相愛(ài)拒絕表兄求婚接受遺產(chǎn)并找回真愛(ài)A．A B．B C．C D．D（2022·廣東江門(mén)·統(tǒng)考一模）閱讀下面名著選段，完成下面小題。為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠(yuǎn)受到責(zé)備呢？為什么我永遠(yuǎn)不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無(wú)濟(jì)于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒。而且強(qiáng)詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤(rùn)的面頰，金色的卷發(fā)，使得她人見(jiàn)人愛(ài)，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒(méi)有人同他頂撞，更不用說(shuō)教訓(xùn)他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上花木的嫩芽。有時(shí)還叫他母親“老姑娘”，又因?yàn)樗つw黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對(duì)，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。我因?yàn)榘ち舜?、跌了交，頭依然疼痛，依然流著血。約翰肆無(wú)忌憚地打我，卻不受責(zé)備，而我不過(guò)為了免遭進(jìn)一步無(wú)理毆打，反抗了一下，便成了眾矢之的。外面的天空，烏云籠罩，看不到太陽(yáng)。室內(nèi)的環(huán)境，陰沉窒息，沒(méi)有燈火。我心里多么惶恐不安！我的整個(gè)腦袋如一團(tuán)亂麻，我的整顆心在反抗：然而那場(chǎng)內(nèi)心斗爭(zhēng)又顯得多么茫然，多么無(wú)知啊！我無(wú)法回答心底那永無(wú)休止的問(wèn)題——為什么我要如此受苦。（選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有刪改）31．對(duì)小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》中人物關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．里德太太與貝茜是母女關(guān)系 B．愛(ài)德華·羅切斯特與伯莎·梅森是主仆關(guān)系C．瑪麗亞·譚波兒與簡(jiǎn)·愛(ài)是師生關(guān)系 D．海倫·伯恩斯與阿黛爾是同學(xué)關(guān)系32．在《簡(jiǎn)·愛(ài)》名著閱讀心得交流會(huì)上，同學(xué)們分享簡(jiǎn)·愛(ài)的性格特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合原著，按表格提示完成分享任務(wù)。性格特點(diǎn)理由、啟示1敢于反抗當(dāng)表兄約翰毆打她的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)怒斥他，甚至與他扭打。簡(jiǎn)·愛(ài)雖寄人籬下，但不畏強(qiáng)暴，可見(jiàn)她具有敢于反抗的性格特點(diǎn)。這啟示我們面對(duì)強(qiáng)暴時(shí)要敢于斗爭(zhēng)。2（1）（2）說(shuō)明：性格特點(diǎn)，不得重復(fù)。33．上面名著選段中有哪兩種類(lèi)型的心理描寫(xiě)？請(qǐng)各找出一例。34．（2022·山東聊城·統(tǒng)考二模）按要求答題?！炯住壳啻簞倮?。保爾終于沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。【乙】她的友誼及與她的交往始終是我的一種安慰?。ê?jiǎn)·愛(ài)對(duì)恩師潭波爾小姐的評(píng)價(jià)）(1)【甲】保爾的革命領(lǐng)路人是_________。他最終和__________結(jié)為革命伴侶。(2)【乙】概括一件事來(lái)印證簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)潭波爾小姐的評(píng)價(jià)。35．（2022·江蘇泰州·統(tǒng)考二模）閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)材料，完成下面小題?！炯住肯惹膊筷?duì)的五個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)里自告奮勇選出十六人，坐著第一只船渡河去帶回那另外的船只，同時(shí)在南岸上，紅軍就山邊安上機(jī)關(guān)槍?zhuān)竭^(guò)了河放射出一道保護(hù)的火線(xiàn)，火力集中在敵人暴露出來(lái)的陣地?！杂^者看見(jiàn)這一小隊(duì)人爬上了岸，很快地選擇了遮蔽物，接著慢慢地爬上了一座高陡的山峰，下臨敵人的陣地。在那里他們安上了他們自己的輕機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑢?duì)著沿河的敵人們的防地，向下施放子彈。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）【乙】我覺(jué)得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛(ài)的人……然而，讀者啊，讓我把一切都告訴你吧，在這平靜而有益的生活中——真誠(chéng)地盡力教導(dǎo)學(xué)生中度過(guò)一天，在畫(huà)畫(huà)或者讀書(shū)中獨(dú)自滿(mǎn)意地度過(guò)傍晚——之后我常常會(huì)在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢(mèng)境。這些夢(mèng)有著千奇百怪的經(jīng)歷，提心吊膽的冒險(xiǎn)，浪漫奇特的機(jī)遇。我總是一再地在某個(gè)激動(dòng)人心的關(guān)鍵時(shí)刻，遇見(jiàn)羅切斯特先生，……然后我醒了過(guò)來(lái)，想起自己身在何處，境況如何。我在沒(méi)有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了絕望的戰(zhàn)栗，聽(tīng)到了激情的迸發(fā)。然而第二天早上九點(diǎn)，我又會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)校門(mén)，平心靜氣地準(zhǔn)備一天例行的工作。（節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》第32章，人民教育出版社，宋北霖）結(jié)合上面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面兩小題。(1)紅軍在長(zhǎng)征途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)，簡(jiǎn)要概括【甲】段的事件。(2)請(qǐng)你結(jié)合《簡(jiǎn)·愛(ài)》整本書(shū)內(nèi)容理解【乙】段中畫(huà)線(xiàn)句的含義。參考答案：1．

周進(jìn)

匡超人

匡超人由一個(gè)對(duì)父母孝順的善良淳樸之人，變成對(duì)朋友虛偽圓滑、薄情寡義的市儈小人。【詳解】①本題考查名著人物。“看著號(hào)板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來(lái)”寫(xiě)的是周進(jìn)入貢院的情形。②本題考查名著人物。選段“忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上”寫(xiě)的是失火后匡超人救太公的情節(jié)。③本題考查對(duì)內(nèi)容的理解?？锍嗣爸ｋU(xiǎn)從火中救出了父母，說(shuō)明他善良、孝順；后來(lái)匡超人拒絕探望對(duì)自己有恩的潘三哥，并說(shuō)出了冠冕堂皇的理由，說(shuō)明他忘恩負(fù)義、虛偽圓滑。匡超人由一個(gè)對(duì)父母孝順的善良淳樸之人，變成對(duì)朋友虛偽圓滑、薄情寡義的市儈小人?！军c(diǎn)睛】《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說(shuō)白話(huà)的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫(huà)也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書(shū)成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作。2．（1）吳敬梓（2）清（3）諷刺手法（4）示例一：匡超人，匡迥本來(lái)是一個(gè)心地善良，孝敬父母的青年，但是在到了杭州之后，他開(kāi)始和景蘭江、潘三等一些假名士與訟棍交往，逐漸陷入名利圈子，變得虛偽無(wú)恥，奸猾狡詐。示例二：范進(jìn)，范進(jìn)本是一個(gè)貧窮的讀書(shū)人，但是中了舉之后，竟然因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的名利富貴，高興地發(fā)了瘋。示例三：胡屠戶(hù)是范進(jìn)的岳父，在范進(jìn)中舉前對(duì)范進(jìn)非常冷淡、粗魯。但是在范進(jìn)中舉后，他極其勢(shì)利地對(duì)范進(jìn)百般討好，為了功名富貴，真是丑態(tài)畢露?！驹斀狻浚?）（2）（3）考查名著閱讀?！度辶滞馐贰?，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書(shū)于清乾隆十四年（1749年）或稍前。全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說(shuō)白話(huà)的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫(huà)也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書(shū)成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作。（4）考查名著人物。開(kāi)放類(lèi)試題，結(jié)合具體人物及其相關(guān)情節(jié)分析即可。如：張鄉(xiāng)紳生得方面大耳，有萬(wàn)貫家私，家里的銀子比皇帝家還要多，是做過(guò)一任縣令的人，平素與范進(jìn)并無(wú)交往。但在范進(jìn)中舉之后，卻親自來(lái)到范進(jìn)家里，稱(chēng)其為“世先生”，還送了銀子與宅子。為了編織關(guān)系，維持自己的功名富貴，可謂是用心良苦。3．(1)

儒林外史

傅聰(2)

夏洛蒂?勃朗特

敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位【詳解】（1）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。第①處，由“湖里有十來(lái)枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕看了一回，心里想道”等語(yǔ)句可知，此片段是《儒林外史》描寫(xiě)王冕的內(nèi)容。第②處，由該片段出自《傅雷家書(shū)》和片段中“我們也因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂(lè)！更因?yàn)槟隳芙枰魳?lè)而使多少人歡笑而快樂(lè)”等語(yǔ)句可知，片段中的“你”是傅聰。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)和人物分析?！逗?jiǎn)?愛(ài)》的作者是夏洛蒂?勃朗特。該片段寫(xiě)的是在與里德太太的沖突中，簡(jiǎn)?愛(ài)勇敢地反駁了里德太太。這個(gè)情節(jié)成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。4．(1)周進(jìn)，腐儒（或科舉制度殘害下的儒生）。(2)不合理。周進(jìn)不是中“陰氣重”的“惡”，而是中科舉制度的“惡”。周進(jìn)六十多歲依然是童生，飽受秀才和舉人的欺凌、嘲弄，生計(jì)無(wú)著，落魄為記賬先生。參觀貢院時(shí)，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆發(fā)，才會(huì)“撞死在地下”?！驹斀狻浚?）考查名著人物。根據(jù)選段中的“看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住”可知，A是周進(jìn)。周進(jìn)懇求別人帶他參觀貢院時(shí)，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來(lái)，周進(jìn)的人生也一舉進(jìn)入高潮：周進(jìn)一進(jìn)了號(hào)，見(jiàn)兩塊號(hào)板擺的齊齊整整，不覺(jué)眼睛里一陣酸酸的，不知道是悲從中來(lái)的發(fā)泄，還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏，周進(jìn)一頭撞在號(hào)板上，直僵僵不省人事。他蘇醒后滿(mǎn)地打滾，放聲大哭。幾個(gè)商人得知原委，答應(yīng)每人拿出幾十兩銀子，讓他納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)。周進(jìn)生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅(jiān)信科舉是自己唯一的救命稻草。范進(jìn)在幾十年應(yīng)試不中的情況下，由于主試官周進(jìn)的抬舉，應(yīng)試及第。他喜不自勝進(jìn)入了癲狂狀態(tài)。兩人代表著在科舉制度殘害下的腐儒形象。（2）考查閱讀啟示，開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可?！瓣帤庵亍薄爸辛藧骸笔敲孕诺恼f(shuō)法，并不合理。結(jié)合周進(jìn)的人生經(jīng)歷分析可知，周進(jìn)前半生生活在社會(huì)底層，一生謀求科的他六十歲還是一個(gè)童生，只得做了一個(gè)帳房先生，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆來(lái)順受的性格。當(dāng)他進(jìn)省城路過(guò)貢院的時(shí)候，他多年的心結(jié)卻又被觸動(dòng)了。但他是童生，他是不能進(jìn)入貢院的，看門(mén)人的鞭子將他打了出來(lái)。當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時(shí)，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來(lái)，不禁嚎啕大哭，“撞死在地下”。由此看來(lái)，他中的不是“陰氣”的“惡”，而是科舉制度的“惡”。封建科舉制度才是他病態(tài)行為與思想的根源。5．(1)

吳敬梓

科舉制度(2)B(3)不合理。周進(jìn)“撞死在地下”并不是“中了惡”，而是因?yàn)樗吹截曉河|景生情，想到自己科舉考試久不得志，醉心功名而功名無(wú)望，極度悲傷，所以覺(jué)得還不如“撞死在地下”。因?yàn)樗钪丝婆e，自己無(wú)法自食其力。由這一情節(jié)，更可見(jiàn)科舉制度對(duì)士子靈魂的侵蝕之深?！驹斀狻浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)識(shí)記。《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，全書(shū)五十六回，以寫(xiě)實(shí)主義描繪各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，寄寓了作者的理想。通過(guò)描繪士林的“群丑圖”，展示科舉制度對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害。（2）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。B.莊征君為“真儒”，在“圣天子求賢問(wèn)道，莊征君辭爵還家”這一回目就已表明了莊征君的心志，當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)回不到魏晉風(fēng)度名士翩翩的狀態(tài)，而他不愿身陷囹圄，用自己的具體行動(dòng)踐行著儒家獨(dú)善其身的信念。虞育德進(jìn)京會(huì)試中了進(jìn)士，別人大多都虛報(bào)年齡以求重用，唯有他不在乎自己五十歲的“高齡”，據(jù)實(shí)上報(bào)，結(jié)果天子認(rèn)為虞博士老邁，就給了他南京國(guó)子監(jiān)博士的閑職。這就體現(xiàn)了虞育德棄虛返實(shí)的精神境界。對(duì)于賢人，他熱心相交；對(duì)于舉止不良的人，他也能寬容對(duì)待。他的本色就是真實(shí)平淡，這種真實(shí)使得他既能獨(dú)善其身又能兼濟(jì)天下。虞育德為“真儒”。而周進(jìn)、范進(jìn)屬于熱衷于功名，執(zhí)著科舉的人；莊征君、虞育德和周進(jìn)、范進(jìn)不屬于一類(lèi)人；故選B。（3）本題考查內(nèi)容理解。明確觀點(diǎn)：不合理?！爸辛藧骸敝傅氖侵辛诵埃孕诺娜酥腹砩窠o予的災(zāi)禍）。周進(jìn)已經(jīng)六十多歲，卻依然還是個(gè)童生。在汶上縣做了三年西席，學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才，他再無(wú)資格繼續(xù)教下去，只好淪落到薛家集觀音庵私塾中來(lái)坐館糊口，飽受秀才梅玖和舉人王惠的冷嘲熱諷。不久，周進(jìn)丟了飯碗，只好替一伙商人當(dāng)帳房。可以說(shuō)，此時(shí)的他已到了科場(chǎng)夢(mèng)醒之時(shí)。所以，當(dāng)他進(jìn)省城路過(guò)貢院的時(shí)候，他多年的心結(jié)被觸動(dòng)了。但他是童生，是不能進(jìn)入貢院的，看門(mén)人的鞭子將他打了出來(lái)。當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時(shí)，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來(lái)，周進(jìn)的人生也一舉進(jìn)入高潮：周進(jìn)一進(jìn)了號(hào)，見(jiàn)兩塊號(hào)板擺的齊齊整整，不覺(jué)眼睛里一陣酸酸的，不知道是悲從中來(lái)的發(fā)泄，還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏，周進(jìn)一頭撞在號(hào)板上，直僵僵不省人事?！白菜涝诘叵隆笔侵苓M(jìn)感到仕途無(wú)望，內(nèi)心極度悲傷后采取的舉動(dòng)，表現(xiàn)了科舉制度對(duì)其的荼毒。6．（1）公孫勝（2）入云龍（3）嚴(yán)監(jiān)生（4）救盧俊義石秀（5）失去生辰綱（6）酒壯好漢膽（7）荷即蓮，出淤泥而不染，作者細(xì)寫(xiě)荷的情狀和王冕對(duì)荷的喜愛(ài)，且把它放在第一回，是想通過(guò)王冕來(lái)“敷陳大義”“隱括全文”樹(shù)立不慕榮利的士人楷模【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。（1）（2）處：A.根據(jù)人物形象“生得一雙杏眼，落腮胡須，身長(zhǎng)八尺，相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云”及典型事件“芒碭山上巧布八陣圖、獻(xiàn)計(jì)收魔王”，身份“身為軍師出家蘇州”可知，此人是公孫勝，綽號(hào)入云龍。在《水滸傳》第十五回《吳學(xué)究說(shuō)三阮撞籌

公孫勝應(yīng)七星聚義》中有提到公孫勝的形象。（3）處：“他臨死前為兩根燈草而不肯咽氣”的是嚴(yán)監(jiān)生。嚴(yán)監(jiān)生雖擁有十萬(wàn)銀子家產(chǎn)，卻極度吝嗇；臨死，見(jiàn)燈盞內(nèi)點(diǎn)著兩根燈草，恐耗油過(guò)多，伸出兩個(gè)指頭，遲遲不肯斷氣，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始點(diǎn)頭死去。（4）處：“吳用智取大名府”出自《水滸傳》第六十六回《時(shí)遷火燒翠云樓

吳用智取大名府》；根據(jù)原文“梁中書(shū)越懷鬼胎。又聞蔡太師見(jiàn)說(shuō)降了關(guān)勝，天子之前更不敢提：只是主張招安，大家無(wú)事，因累累寄書(shū)與梁中書(shū)，教且留盧俊義，石秀二人性命，好做手腳”可知，目的是救盧俊義、石秀。（5）處：梁中書(shū)為給岳父蔡京賀壽，搜刮十萬(wàn)貫金珠寶貝，命楊志送往東京，號(hào)稱(chēng)生辰綱。楊志為防盜賊劫奪，建議挑選十名軍士扮成普通商客，悄悄趕路，避免大張旗鼓，引人注意。他得知府中謝都管以及兩位虞候也要一同前往，又索要提調(diào)眾人之權(quán)。梁中書(shū)全部應(yīng)允。趕赴東京途中，楊志催促軍士在天氣正熱時(shí)趕路，以致軍士都怨悵不已。他又不會(huì)安撫，遇到軍士懈怠，“輕則痛罵，重則藤條鞭打”，更激化了內(nèi)部矛盾。謝都管也有所不滿(mǎn)。路經(jīng)黃泥岡時(shí)，眾軍士不顧楊志勸阻，執(zhí)意到松林里休息。這時(shí)，晁蓋、吳用等七人扮作販棗商人，也到岡上休息。而后，七人在白日鼠白勝的配合下，用下了蒙汗藥的白酒迷倒楊志等人，劫走了生辰綱。楊志酒醒后，不敢回北京復(fù)命，只得逃走，欲投奔梁山。眾軍士擔(dān)心梁中書(shū)問(wèn)罪，見(jiàn)楊志已走，便將過(guò)失都推到楊志身上，稱(chēng)他勾結(jié)強(qiáng)盜，劫走生辰綱。據(jù)此可概括為：楊志，失去生辰綱，酒誤好漢差。（6）處：武松回清河縣的路上，見(jiàn)酒家“三碗不過(guò)岡”，連喝十八碗酒，在景陽(yáng)岡乘醉打死猛虎。據(jù)此可概括為：武松，景陽(yáng)岡打虎，酒壯好漢膽。（7）處：“荷”指的是蓮花，聯(lián)系我們所學(xué)過(guò)的“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”可知，蓮花出淤泥而不染，是不與世俗同流合污的君子的象征；“湖里有十來(lái)枝荷花，苞子上清水滴滴，荷葉上水珠滾來(lái)滾去”，細(xì)致的展現(xiàn)荷花的情態(tài)，表現(xiàn)了王冕對(duì)荷的喜愛(ài)，更是對(duì)君子品行的追求。王冕出身貧寒，七歲喪父，十歲便輟學(xué)給人放牛。東家給的點(diǎn)心錢(qián)，他都攢著來(lái)買(mǎi)書(shū)讀。后來(lái)，在放牛之際，靠自學(xué)畫(huà)得一手好荷花。靠這門(mén)手藝，王冕賣(mài)畫(huà)賺錢(qián)補(bǔ)貼家用，孝敬母親。王冕天性聰明，不滿(mǎn)二十歲，就上知天文，下知地理，學(xué)貫古今。但也性情孤傲，蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離富貴功名。知縣來(lái)請(qǐng)，王冕也不赴約；朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會(huì)稽山，在此隱居終老。把它放在第一回，是想通過(guò)王冕在作品中樹(shù)立的一個(gè)標(biāo)桿，設(shè)置的一面鏡子，與書(shū)中那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩，形成了鮮明的對(duì)比，寄托了作者的理想，用“敷陳大義”“隱括全文”樹(shù)立不慕榮利的士人楷模。7．問(wèn)題一：周學(xué)道（周進(jìn)）

考學(xué)多年未有功名，生活貧困，教書(shū)被人歧視；在貢院撞號(hào)板昏死問(wèn)題二：范進(jìn)

生活貧苦，年老力衰，地位低下，迂腐寒酸問(wèn)題三：簡(jiǎn)·愛(ài)在極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，也透露出她對(duì)羅切斯特的愛(ài)意?！驹斀狻繂?wèn)題一：本題考查人物及事件。結(jié)合文段①“欽點(diǎn)廣東學(xué)道”可知這人是周進(jìn)，小說(shuō)中的他主要有以下經(jīng)歷：剛出場(chǎng)時(shí)，周進(jìn)已經(jīng)六十多歲，卻依然還是個(gè)童生。在汶上縣做了三年西席，學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才，他再無(wú)資格繼續(xù)教下去，只好淪落到薛家集觀音庵私塾中來(lái)坐館糊口，飽受秀才梅玖和舉人王惠的冷嘲熱諷。不久，周進(jìn)丟了飯碗，只好替一伙商人當(dāng)帳房?？梢哉f(shuō)，此時(shí)的他已到了科場(chǎng)夢(mèng)醒之時(shí)。所以，當(dāng)他進(jìn)省城路過(guò)貢院的時(shí)候，他多年的心結(jié)被觸動(dòng)了。但他是童生，是不能進(jìn)入貢院的，看門(mén)人的鞭子將他打了出來(lái)。當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時(shí)，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來(lái)，周進(jìn)的人生也一舉進(jìn)入高潮。周進(jìn)一進(jìn)了號(hào)，見(jiàn)兩塊號(hào)板擺的齊齊整整，不覺(jué)眼睛里一陣酸酸的，不知道是悲從中來(lái)的發(fā)泄，還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏，周進(jìn)一頭撞在號(hào)板上，直僵僵不省人事。他蘇醒后滿(mǎn)地打滾，放聲大哭。幾個(gè)商人得知原委，答應(yīng)每人拿出幾十兩銀子，讓他納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)頭場(chǎng)，七篇文字做的花團(tuán)錦簇一般?，果然中了。汶縣的人不是親的也來(lái)認(rèn)親。京試又中了進(jìn)士。荏苒三年升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。周進(jìn)赴任，決心不屈真才。據(jù)此可概括他的“苦”。問(wèn)題二：本題考查人物及形象分析。結(jié)合“面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽”的外貌描寫(xiě)以及改人物的出場(chǎng)順序可知這人是“范進(jìn)”，結(jié)合“廣東雖是氣候溫暖，這時(shí)已是十二月上旬；那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮”可見(jiàn)他的生活十分貧困，他年級(jí)很大仍然參加“童生”考試，說(shuō)明他深受封建教育的迫害，就是一個(gè)窮酸、迂腐的學(xué)生。問(wèn)題三：本題考查人物性格分析。結(jié)合簡(jiǎn)·愛(ài)“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹边@句話(huà)，可見(jiàn)她極力在維護(hù)自己的尊嚴(yán)，主張人人平等，有著高尚的人格自由；這句話(huà)是她對(duì)羅切斯特說(shuō)的，“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”也能看出她對(duì)羅切斯特的愛(ài)意。8．(1)匡超人由一個(gè)對(duì)父母孝順的善良的人，變成對(duì)妻子冷漠蠻橫、對(duì)朋友虛偽圓滑的市儈小人。(2)

前：匡超人跟著潘三假造文書(shū)，代人應(yīng)考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。

后：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實(shí)，娶了老師的外甥女。(3)作者所處時(shí)代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛(ài)富的風(fēng)氣對(duì)青年士子精神生命的毀滅，以及封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。甲文，根據(jù)“匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門(mén)外空處坐著又把母親扶了，背在身上。才得出門(mén)，那時(shí)火已到門(mén)口，幾乎沒(méi)有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來(lái)了’”可知，先前，匡超人對(duì)父母孝順，是個(gè)善良的人。乙文，根據(jù)“娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來(lái)逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書(shū)店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來(lái)”分析，他對(duì)妻子態(tài)度蠻橫，是個(gè)冷漠的人。丙文，根據(jù)“可惜而今受了累。本該竟到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時(shí)候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰