2023年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣中考一?；瘜W試題（含答案）

安鄉(xiāng)縣2023年上學期中考第一次模擬考試問卷

九年級化學

時量:90分鐘滿分:100分

可能用到的相對原子質量：H-IC-120-16Na-23S-32

一、選擇題（在各題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題3分，本題共45分）

1、“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號飛行乘組航天員介紹展

示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲

水、會調頭的扳手等神奇現(xiàn)象，下列選項中一定涉及化學變化的是

A.水球變“懶”B.趣味飲水C.調頭的扳手D.點火發(fā)射

2.湖南有眾多地方特產(chǎn)，下列地方特產(chǎn)中主要材料由金屬制成的是

A.安鄉(xiāng)的官外麻花B.湘潭的燈芯糕C安化的黑茶D.長沙撈刀河的刀

3.假期同學們集體去安鄉(xiāng)黃山頭爬山，山上草木蔥蘢，沿途設立各種圖標，下列圖標表示“禁止帶火利戶的是

4、規(guī)范實驗操作是保證安全和實驗成敗的關鍵，下列實驗操作不正確的是

A.量取液體一9.5mL

C.向試管中滴加液體D.檢查裝置的氣密性4?

5、空氣是一種重要的資源。下列有關空氣的說法正確的是

A.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

B.按質量計算，空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%

C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料

D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括Co2、So2、CO、Nθ2以及臭氧等

6、中國努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。利用NaoH溶液噴淋捕捉空氣中的CCh,反應過程如圖所示。下列

說法錯誤的是

COMttnWmi

A.捕捉空中NaOH溶液噴成霧狀有利于吸收CO2

B.環(huán)節(jié)a中物質分離的基本操作是過濾

C.反應過程中CaO和NaOH是可循環(huán)的物質

D.高溫反應爐中的物質是Ca(HCo3),

7、化學學科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值。下列示例說法不正確的是

A.化學觀念：化學反應的微觀本質是原子進行重新組合

B.科學思維：同種元素的質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

C.科學探究與實踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約IS后取出，探究火焰哪層溫度最高

D.科學態(tài)度與責任：合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染

8.如圖所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是

若I

Q

的

中

強

壓

P'

A.甲：在密閉容器中點燃紅磷，容器中的壓強變化的圖像

B.乙：室溫時，向IOOg水中加入硝酸鉀至剛好飽和的圖像

C.丙：分別向等質量鎂粉和鐵粉中加入足量溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸的圖像

D.T：是等質量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸生成CCh的圖像

9、下列表格中所選藥品或方法不能達到實驗目的的是

選項實驗目的______________________所選藥品或方法___________________

A除去CO氣體中的氣體CO2將混合氣體通入足量的Nac)H溶液

B檢驗Nae)H溶液是否變質取樣，滴加酚酗溶液_______________

C回收KCl中混有的MnO2固體加足量水，溶解、過濾、洗滌、烘干

D鑒別NaCl溶液和Ba(NO3)2溶液分別滴加AgNO3溶液

A.AB.BC.CD.D

10.下列各組物質的溶液可以共存且呈無色的是

A.FeCb、HC1、MgSe)八KClB.HCkNaCkCUSO4、MgSO4

C.Na2C0,^K2SO4ΛBaCI2、KClD.NaNCh、BaCI2、KOH>CaCl2

11、花青素具有緩解眼睛疲勞、保護視力的作用，其化學式為C∣5Huθ60下列關于花青素的說法不正確的是

A.從宏觀上看：花青素由碳、氫、氧三種元素組成

B.從微觀上看：1個花青素分子由15個碳原子，11個氫原子和6個氧原子構成

C.從舉別上看：花青素屬于有機物

D.從質量上看：花青素中碳元素和氫元素的質量比為15:6

12、高鐵上裝有煙霧傳感器，主體是放有銅(Am)的電離室。錮元素在元素周期表中的信息如圖。下列說法正

確的是

A.錮元素的原子核內(nèi)電子數(shù)為95B.元素的原子質量為243

C.元素的原子在化學變化中易失去電子D.錮元素的原子中子數(shù)為95

13、甲、乙兩種固體物質的溶解度如下圖所示，下列說法不正確的是

oA

A.根據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的溶解度大

B.Q點表示t2°C時甲、乙兩物質的溶解度相等

C』。C時，P點可表示乙物質的不飽和溶液

D.甲的鈉和溶液中含有少量乙物質時，常用冷卻熱飽和溶液法提純甲物

14、從化合價和物質類別兩個維度認識元素及其化合物性質是重要的化學學習方式。如圖是碳元素的物質類

別二維圖。下列說法不正確的是

f硅元素的化合價D

:二二Iw二］:

KRJDX氯化佝?*

機K賣別

磁元洋價臭二M圖

A.物質A可能為甲烷B.物質C和物質D均有毒

C.物質E的化學式是H2CO3D.一種元素可能有多種化合價

15、甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是

II—?表示反應匍的旗?

—?表示反應后的質量

A.X的值是15B.丙可能是該反應的催化劑

C.丁一定是化合物D.反應中甲和乙的質量比為1:4

二、填空題(化學方程式每空2分，其余每空1分，本題共30分)

16、化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用合適的化學用語填空：

①三個二氧化硫分子。

②兩個硝酸根離子。

③硫酸鋁的化學式。

④KMnO4中銃元素的化合價是。

⑤“潔則靈”與“漂白劑”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有害氣體X。反應原理為：NaClO+2HCl=NaCl+Xt

+H2O,則X的化學式為o

17、化學來源于生活，服務于生活。

①服用含Al(OH)3藥物治療胃酸過多反應方程式。

②用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的作用。

③催化技術是當今重要的高新技術和綠色環(huán)保技術之一，能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，對化學工業(yè)及

社會的發(fā)展起到舉足輕重的作用。探秘諾貝爾化學獎得主德國化學家Ger-harde對CO在催化劑Pt∕Al2O3∕Ba

表面進行的研究催生了汽車尾氣凈化裝置。如圖為該反應過程的模型，回答下列問題：

CO

N2

該反應的化學方程式為。

④若要測定安鄉(xiāng)珊泊湖湖水的酸堿度，最適宜的是(填字母序號)。

A.紫色石蕊溶液B.pH試紙C.無色酚酣溶液

18.多角度認識物質能幫助我們更全面地了解物質世界。請回答下列問題：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是(用元素符號表示)，該元素在自然界中以(填“單質”或”化合

物”)的形式存在。

(2)2022年10月25日，由我國自主研發(fā)，并擁有完全知識產(chǎn)權的大型四發(fā)無人機在四川成功首飛。一般小型

無人機的基本組件有框架、發(fā)動機、螺旋槳、電池、傳感器等。

①無人機框架選用鋁合金而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度、機械強度更高。

②小型無人機的動力來源是鋰離子電池，電池在工作過程中將化學能轉化為電能。電池級碳酸鋰(Li2CO3)

生產(chǎn)的反應之一為氯化鋰(LiCI)溶液與碳酸鈉溶液發(fā)生復分解反應(碳酸鋰難溶于水)，該反應的化學方程式為

(3)科學是一把雙刃劍。日本311大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對碘有了新的認識：自然界中的

碘(127)是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種(填“常量”或“微量”)元素，如果人體缺乏碘

元素就會導致。

19、溶液在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。

(一)配制溶液

農(nóng)業(yè)上常用16%的氯化鈉溶液進行選種，配制方案如下。

用氯化鈉固體配制IOOg溶質質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液。

(1)所配溶液中溶質與溶劑的質量比為(填最簡整數(shù)比)。

(2)用量筒量取水時仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質質量分數(shù)會(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(二)認識溶液

某興趣小組的同學向裝有50g水的A、B、C三個燒杯中分別加入10g,20g,30g的KNo3固體。充分溶解

后，現(xiàn)象如圖一所示。

H

AB42fC

?>a溫度七

圖一圖二圖三

回答下列問題：

(3)圖一：A、B、C三個燒杯中所盛溶液一定屬于飽和溶液的是(選填序號)。

(4)圖二：能表示KNO3溶解度曲線的是—(選填“甲”或"乙”)。

⑸在20℃時KNO3的溶解度為—。

(6)圖三：當甲中混有少量的乙，提純甲物質的方法是_(填“蒸發(fā)結晶''或"降溫結晶”)。

20、高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，如圖是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO

SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖:

(NH4)2CCh

操作D

反應③

反應④

(1)操作I和操作1【都要用到的玻璃棒，玻璃棒的作用是.

(2)反應②的化學方程式是o

(3)反應③的基本反應類型是，

(4)檢驗濾液II中NH：的操作是：取樣少許于試管中，滴加(填化學式)溶液，微熱，將濕潤的紅色石

蕊試紙放在試管口，現(xiàn)象是。

三、實驗與探究題(化學方程式每空2分，其余每空1分，本題共20分)

21、某化學小組的同學利用圖所示實驗裝置開展相關氣體的制取和有關性質的探究，請回答相關問題：

ABCD

（1）寫出圖中標有序號a的儀器名稱；

（2）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應化學方程式為,用裝置E收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條

放在______（選填"a”或"b”）處。

（3）實驗室中制取Co2能選用A或C作為發(fā)生裝置，與C裝置相比，使用A裝置的優(yōu)點是

（4）實驗室常用氯化俊固體與堿石灰固體加熱反應來制取氨氣（化學式：NH3）?常溫下NHs是一種無色、有刺

激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水等。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是（填字

母）,若用如圖D所示裝置可用來測量生成NE的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

:植物油上面的空氣對測量生成NH3的體積（填“有”或"無”）影響。

22.實驗室有兩瓶標簽部分缺失的鈉的化合物，是氫氧化鈉和碳酸鈉，請同學們用自己所學的化學知識設計實

驗進行鑒別（寫出實驗操作，實驗現(xiàn)象，實驗結論）

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

23.二氧化硫是引起酸雨的重要原因。某研究性學習小組的同學認為“保護環(huán)境，人人有責”，他們在課外活

動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。

【查閱資料】常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水

【假設】二氧化硫能與水反應生成酸

【設計實驗】

（1）小華同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認為，若紫色石蕊試液變

色，則證明假設成立.

（2）小明同學認為小華同學的實驗方案不嚴密。小明同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三

朵紫色的小花，然后按圖示進行實驗，在A、B、C中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

M卜Q?

A噴稀醋酸B噴水C噴水后放入二氧化硫中

小明同學認為，若_____和_______（填序號）中的紫色小花變成紅色，則證明假設成立。

【反思交流】

（3）小夏同學對小明同學的實驗方案提出了質疑，他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了

酸”，其理由是.三位同學討論后補充了一個實驗，使探究活動獲得了成功，你認為這個實驗的

操作是：,現(xiàn)象是:。

【結論】通過上述實驗得出，二氧化硫能與水反應生成酸。

【拓展延伸】已知二氧化硫的化學性質與二氧化碳的相似，則將二氧化硫通入澄清的石灰水中可觀察到的現(xiàn)

象是:，寫出對應的化學反應方程式:。

四、計算題（本題共5分）

24.某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌

后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質量是多少？（寫出解題過程）

安鄉(xiāng)縣2023年九年級一模化學科答案

一、單選題（每個3分，共45分）

題號123456789101112131415

答案DDBACDBBBDDCABD

二、填空題（化學方程式每空2分，其余每空1分，本題共30分）

16、（5分）

①3SO2;②2'°3；③Al2（SO4）3i?+7；⑤Cl2

17、（6分）

①AI（OH）a+3Hcl=AlCl,+3Ho②乳化

PtZAl1O3/Ba

③48+2叫?4CO2+N2（橫線上填“催化劑”也可）；④B

18、（7分）

（1）鋁；化合物

⑵①大；②2LiCl十Na2COS=Li2CO3I十2NaCl

（3）微量；大脖子?。谞钕倌[）

19、（6分）

（1）4：21；（2）偏?。唬?）B；（4）甲；（5）31.6；（6）降溫結晶

20、（6分）

（1）引流；Q）Fe+H2SO4=FeSO4+H2個

（3）復分解反應；

（4）NaoH；試紙變藍（色）

三、實驗與探究題（化學方程式每空2分，其余每空1分，本題共20分）

21、（8分）

（1）長頸漏斗

（2）2KCIO3=2KCl+302t（條件為：MnO2,Δ）;b