2024屆河北省保定市滿城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆河北省保定市滿城區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．甲醛的化學(xué)式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%2．通過下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．測(cè)定空氣里氧氣含量B．證明蠟燭中含碳、氫元素C．探究二氧化碳性質(zhì)D．探究鐵生銹需要氧氣3．如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是A．圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液B．t1℃時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度D．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時(shí)析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等4．下列化學(xué)用語表示正確的是A．60個(gè)碳原子：C6oB．銅離子：Cu+2C．氦氣：HeD．2個(gè)氫分子：2H5．詠梅詩(shī)句“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。詩(shī)人間到香味的原因是A．分子很輕B．分子不斷運(yùn)動(dòng)C．分子體積小D．分子間有間隙6．尿素是一種高效氮肥，其化學(xué)成分為CO（NH2）2，下列有關(guān)尿素的敘述正確的是A．尿素中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為1:4 B．尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成C．尿素是由CO（NH2）2分子構(gòu)成 D．尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％7．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，過一段時(shí)間后，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表物質(zhì)/質(zhì)量ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g22821反應(yīng)后質(zhì)量/g1342未知下列說法正確的是（）A．A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11：24 B．B物質(zhì)是生成物C．C物質(zhì)可能是催化劑 D．反應(yīng)后D的質(zhì)量是13g8．下列說法正確的是（）A．分子可用直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C．銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用D．一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同9．美麗的望謨周圍無時(shí)無刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，下列變化中不屬于物理變化是（）A．雪花飄落B．點(diǎn)燈發(fā)光C．鐵護(hù)欄生銹D．水的蒸發(fā)10．在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學(xué)反應(yīng)速率越快，現(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng)，為了減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（）A．碳酸鉀溶液B．稀鹽酸C．氧化鐵D．水11．如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程．下列說法中正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化C．圖中的兩種化合物都屬于氧化物D．該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1：112．下列對(duì)“事實(shí)”的描述，不正確的是A．帶到太空的罐頭質(zhì)量不變B．氧氣能助燃可以做燃料C．加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D．給門軸合頁(yè)加潤(rùn)滑劑減小了摩擦13．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是A．二氧化硫和氫氧化鈉溶液B．氫氧化銅固體和稀硫酸C．鐵和硫酸銅溶液D．氯化鈉溶液和稀鹽酸14．如圖是某有機(jī)物的分子模型，該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑。下列說法錯(cuò)誤的是A．該有機(jī)物的化學(xué)式是C9H10O3B．該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)C．該有機(jī)物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．該有機(jī)物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為54∶5∶2415．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。（1）圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_______（填序號(hào)）。a原子核b原子的最外層電子數(shù)c原子的電子層數(shù)（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖，從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______。（3）我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請(qǐng)回答：①A中的物質(zhì)屬于（填序號(hào)）_________，其中碳元素的化合價(jià)為_________。a混合物b化合物c有機(jī)物d單質(zhì)②B中小框內(nèi)僅含一個(gè)分子，請(qǐng)補(bǔ)充完整_________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）銅是人類最早利用的金屬之一。用“﹣”連接金屬銅的性質(zhì)與用途（要求：性質(zhì)不重復(fù)選擇）。____________利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O根據(jù)上述信息，可推得：固體A的成分是_____（寫化學(xué)式）；它屬于_____（選填“純凈物”或者“混合物”），過程①②③中發(fā)生了相同化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____，過程②中分離操作的名稱是_____；實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作，常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗，還有_____。18．（8分）銅能與硝酸溶液反應(yīng)，且濃度不同，產(chǎn)物不同?，F(xiàn)將一定質(zhì)量的銅逐漸加入144g濃硝酸中，反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量隨銅的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。已知：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O；3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。硝酸銅中，銅、氮、氧三種元素的質(zhì)量比為___________。反應(yīng)過程中生成的NO的質(zhì)量為___________________。當(dāng)硝酸濃度過低時(shí)，反應(yīng)基本停止。經(jīng)測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到的混合溶液中溶質(zhì)HNO3的質(zhì)量為25.2g，求原濃硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么？猜想1．可能是二氧化硫猜想2．可能是氯化氫猜想3．可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到______，于是他認(rèn)為猜想2正確。小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖所示，將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____（填序號(hào)）。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是，1個(gè)甲醛分子中含有2個(gè)氫原子，1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個(gè)數(shù)比為1：1；甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×2+16=30；水的相對(duì)分子質(zhì)量為；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選：C。2、B【解析】

A、銅在空氣中加熱消耗氧氣生成氧化銅，根據(jù)注射器活塞位置的變化，可以測(cè)定空氣里氧氣含量，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，由質(zhì)量守恒定律，可以確定蠟燭中含氫元素；不能證明蠟燭中含碳元素，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、左邊試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；右邊試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時(shí)間后，左邊試管中的鐵釘生銹；右邊的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹需要氧氣，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：B。3、B【解析】

A、圖中陰影部分表明A溶液是飽和溶液，B溶液是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；C、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故C錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，t1℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時(shí)析出溶質(zhì)的質(zhì)量A大于B，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。4、C【解析】

A、在原子前的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。60個(gè)碳原子：60C。A錯(cuò)誤；B、銅離子帶了兩個(gè)單位的正電荷，先標(biāo)注數(shù)字2，后標(biāo)注正負(fù)號(hào)。銅離子：Cu2+。B錯(cuò)誤；C、氦氣屬于稀有氣體，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。氦氣：He。C正確；D、1個(gè)氫分子帶了2個(gè)氫原子。在分子前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。2個(gè)氫分子：2H2。D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】在遠(yuǎn)處可以聞到花香是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉谧鰺o規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故選B。6、C【解析】

A.元素不能論個(gè)數(shù)，尿素中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:4，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.尿素是由CO(NH2)2分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)正確；D.尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】

由反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可知：反應(yīng)后D的質(zhì)量為：2+28+2+1-13-4-2=14g，反應(yīng)前后相比：A增加11g是生成物，B減少24g是反應(yīng)物，C質(zhì)量不變可能是催化劑，D增加13g是生成物，可表示為B→A+D【詳解】A.A和B的實(shí)際質(zhì)量比為11：24，因不知道反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，所以相對(duì)分子質(zhì)量比無法判斷，故錯(cuò)誤；B.B物質(zhì)的質(zhì)量是減少的，所以它是反應(yīng)物，故錯(cuò)誤；C.C物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以它可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故正確；D.由分析可知反應(yīng)后D的質(zhì)量應(yīng)為14g，故錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】利用質(zhì)量守恒定律來解答，反應(yīng)后比反應(yīng)前質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。8、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，溶液中的溶質(zhì)有的是以分子分散如蔗糖溶液，有的是以離子分散如氯化鈉溶液；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)；C選項(xiàng)銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用，是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，如一氧化碳能燃燒，而二氧化碳不能燃燒；故答案選擇C考點(diǎn)：化學(xué)推理9、C【解析】

A、雪花飄落的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、點(diǎn)燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、鐵護(hù)欄生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；

D、水蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、D【解析】

根據(jù)題意，在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學(xué)反應(yīng)速率越快；減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成氫氣總質(zhì)量，要求所加入的物質(zhì)不能改變?nèi)芤褐辛蛩岬馁|(zhì)量，可采取減小硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。A．碳酸鉀溶液能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，使硫酸質(zhì)量減少，生成氫氣的量減少，故不符合題意；B．加入稀鹽酸，會(huì)使溶液中酸性物質(zhì)的質(zhì)量增加，生成氫氣的量增加，故不符合題意；C．氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，使硫酸質(zhì)量減少，生成氫氣的量減少，故不符合題意；D．加水稀釋，使硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，減緩了反應(yīng)速率，生成氫氣的量不變，故符合題意。故選D。11、C【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2OCO+H2；A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價(jià)是0，在CO中碳元素的化合價(jià)是+2，氫元素在水中是+1價(jià)，在氫氣中是0，該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生了變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由上圖可知，CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，選項(xiàng)正確；D、生成物的質(zhì)量比為：（12+16）：（1×2）＝14：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，其特點(diǎn)是“一變多”。12、B【解析】

A、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，不隨物質(zhì)的位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變，帶到太空的罐頭質(zhì)量不變，故A正確；B、氧氣能助燃，但沒有可燃性，不可以做燃料，故B錯(cuò)誤；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨可產(chǎn)生有刺激氣味的氨氣，加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，故C正確；D、給門軸合頁(yè)加潤(rùn)滑劑減小了摩擦，故D正確。故選B。13、C【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，反應(yīng)后，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；B、氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，，反應(yīng)后溶液質(zhì)量等于反應(yīng)前溶液質(zhì)量加參加反應(yīng)的氫氧化銅固體的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，，56份的鐵轉(zhuǎn)化為64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減少，符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。14、C【解析】

A.由題圖可知該有機(jī)物的化學(xué)式是C9H10O3，正確；B.根據(jù)“該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑”可知該有機(jī)物能減緩食品變質(zhì)，正確；C.該有機(jī)物中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48，可知含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，錯(cuò)誤；D.該有機(jī)物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×9）：10：:（16×3）=108:10:48=54∶5∶24，正確；故選C。15、C【解析】

A、若原溶液是飽和溶液，采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶液中有晶體析出時(shí)，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、bBa2+和SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀bc-4【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是原子的最外層電子數(shù)，故填：b。（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，故填：Ba2+和SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀。（3）①A中物質(zhì)的化學(xué)式為：CH4，是由兩種元素組成的化合物，也屬于有機(jī)物；由于氫顯+1價(jià)，其中碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)。②根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物一種H2，B中虛線框內(nèi)僅含一個(gè)分子，由質(zhì)量后守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，該分子是由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，化學(xué)式是C2H4，符號(hào)為。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、Cu和Zn混合物Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑過濾玻璃棒【解析】

根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息?！驹斀狻浚?）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，由于要求性質(zhì)不重復(fù)選擇，所以得圖為：（2）固體A加入足量稀硫酸反應(yīng)得到硫酸鋅和海綿銅，所以固體A中含有銅和鋅，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為Cu和Zn，屬于混合物，過程①②③中發(fā)生了相同化學(xué)反應(yīng)，都是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，過程②實(shí)現(xiàn)了固體和液體的分離，該分離操作實(shí)驗(yàn)是中為過濾；實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作，常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗，還有玻璃棒。故答案為（1）；（2）Cu和Zn；混合物；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；過濾；玻璃棒。【點(diǎn)睛】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識(shí)。18、16:7:24；3g52.5%【解析】

（1）硝酸銅中，銅、氮、氧三種元素的質(zhì)量比為64:14×2:16×6=16:7:24；（