幼兒園小小班手工教案：圣誕帽

幼兒園小小班手工教案：圣誕帽2024-01-30匯報人：教學(xué)目標與意義教學(xué)準備及材料介紹制作步驟詳解與示范創(chuàng)意設(shè)計與個性化裝飾成果展示與評價反饋延伸活動建議與家園共育contents目錄CHAPTER教學(xué)目標與意義010102培養(yǎng)幼兒動手能力引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、剪紙、繪畫等基本手工技能，培養(yǎng)其耐心和專注力。通過制作圣誕帽的手工活動，讓幼兒親自動手操作，鍛煉其手部精細動作能力。增進對圣誕節(jié)文化了解通過介紹圣誕節(jié)的相關(guān)知識和文化背景，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和慶祝方式。引導(dǎo)幼兒在制作圣誕帽的過程中感受節(jié)日氛圍，激發(fā)其對多元文化的興趣和好奇心。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主設(shè)計圣誕帽的樣式和圖案。引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己及同伴的作品，培養(yǎng)其審美能力和批判性思維。提升審美及創(chuàng)造力提倡家長參與幼兒的手工制作過程，增進親子之間的情感交流和互動。通過共同完成圣誕帽的制作任務(wù)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展進步。促進親子交流與互動CHAPTER教學(xué)準備及材料介紹02將教室布置成溫馨的圣誕節(jié)氛圍，可以掛上彩燈、雪花、圣誕襪等元素。教室布置播放一些歡快的圣誕歌曲，營造節(jié)日氣氛。音樂播放教室環(huán)境布置與氛圍營造紅色、白色、綠色的卡紙或棉布，棉花，膠水，剪刀，彩筆等。確保每把剪刀都是安全剪刀，膠水要適合幼兒使用。準備所需材料和工具清單工具材料安全第一在制作過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免剪刀、膠水等可能造成的傷害。操作規(guī)范教導(dǎo)幼兒正確使用剪刀和膠水，培養(yǎng)良好的手工習(xí)慣。安全注意事項及操作規(guī)范鼓勵家長參與準備工作家長參與鼓勵家長與幼兒一起準備制作圣誕帽的材料，增進親子互動。家園合作通過家長與教師的合作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。CHAPTER制作步驟詳解與示范03圣誕帽的頂部，通常是球形或圓錐形。帽頂帽檐裝飾物連接帽頂?shù)牟糠郑幸欢▽挾?，可以圍繞頭部佩戴。如絨球、彩帶等，用于裝飾圣誕帽，增加節(jié)日氛圍。030201圣誕帽基本構(gòu)造認知逐步演示制作過程紅色卡紙、白色卡紙、膠水、剪刀、彩筆等。將紅色卡紙剪成圓形，再將其卷成圓錐形并用膠水固定。將白色卡紙剪成長條形，圍繞帽頂粘貼成環(huán)狀。用彩筆在帽檐上畫上圖案，或在帽頂上粘貼絨球等裝飾物。準備材料制作帽頂制作帽檐添加裝飾物粘貼時要均勻涂抹膠水，確保粘貼牢固。帽頂和帽檐的連接處要處理得平整自然。裝飾物的粘貼位置要合理，不要過于擁擠或單調(diào)。重點關(guān)注粘貼技巧和細節(jié)處理引導(dǎo)幼兒觀察制作步驟和材料，激發(fā)其制作興趣。鼓勵幼兒自己動手制作，遇到困難時互相幫助和學(xué)習(xí)。組織幼兒分享制作經(jīng)驗和成果，提高其自信心和表達能力。鼓勵幼兒自主嘗試并互相學(xué)習(xí)CHAPTER創(chuàng)意設(shè)計與個性化裝飾04通過講述圣誕帽的故事和展示不同風格的圣誕帽圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意靈感。鼓勵幼兒描述自己心中的圣誕帽形象，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨特的圣誕帽設(shè)計。提供繪畫材料，讓幼兒將自己的創(chuàng)意繪制在紙上，為后續(xù)的手工制作做好準備。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力進行創(chuàng)意設(shè)計

提供多樣化裝飾材料選擇準備各種顏色、質(zhì)地和形狀的裝飾材料，如彩紙、絨布、亮片、貼紙等，供幼兒選擇。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意和設(shè)計需求，選擇合適的裝飾材料進行搭配。鼓勵幼兒嘗試不同的裝飾方法和組合方式，創(chuàng)造出豐富多彩的圣誕帽裝飾效果。組織幼兒互相欣賞作品，鼓勵他們分享自己的創(chuàng)意和制作經(jīng)驗。對表現(xiàn)出色的作品進行表揚和獎勵，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造熱情和自信心。在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，將幼兒制作完成的圣誕帽展示出來。分享優(yōu)秀創(chuàng)意作品欣賞通過家園聯(lián)系欄或微信群等渠道，向家長宣傳幼兒園手工活動，并邀請家長參與。鼓勵家長與幼兒一起收集裝飾材料、討論設(shè)計方案，并共同完成圣誕帽的裝飾任務(wù)。將親子共同完成的作品展示在教室內(nèi)，增進親子之間的感情交流，同時讓幼兒感受到家庭的溫暖和支持。鼓勵親子共同完成裝飾任務(wù)CHAPTER成果展示與評價反饋05設(shè)立專門的展示區(qū)域，將幼兒們制作好的圣誕帽擺放整齊，供其他幼兒和家長欣賞。鼓勵幼兒們主動介紹自己的作品，包括材料選擇、制作過程、特色亮點等。通過拍照、錄像等方式記錄幼兒們的成果，為后續(xù)評價和反饋提供素材。組織幼兒進行成果展示活動培養(yǎng)幼兒們客觀評價自己和他人作品的能力，促進他們審美能力和批判性思維的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒們相互欣賞作品，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)同伴作品中的優(yōu)點，如創(chuàng)意、色彩搭配、細節(jié)處理等。鼓勵幼兒們以建設(shè)性的方式提出自己或同伴作品中的不足，如材料運用不當、制作不夠精細等?；ハ嘣u價作品優(yōu)點和不足與幼兒們一起回顧本次手工課程的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)在材料選擇、制作技巧、創(chuàng)意發(fā)揮等方面的收獲。針對幼兒們在制作過程中遇到的困難和問題，引導(dǎo)他們思考如何改進和優(yōu)化自己的作品。鼓勵幼兒們將本次課程的收獲運用到以后的手工制作中，不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)造力?？偨Y(jié)本次課程收獲和改進方向邀請家長參與成果展示活動，讓他們親眼看到孩子的進步和成長。引導(dǎo)家長在日常生活中關(guān)注孩子的興趣愛好和特長發(fā)展，為他們提供更多的支持和鼓勵。鼓勵家長以積極、正面的語言評價孩子的作品，肯定他們在制作過程中的努力和創(chuàng)意。鼓勵家長給予孩子正面激勵CHAPTER延伸活動建議與家園共育06利用彩色紙、棉花、小鈴鐺等材料，教孩子們制作圣誕樹裝飾品，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和審美能力。圣誕樹裝飾引導(dǎo)孩子們使用畫筆、彩紙、貼紙等工具，制作具有個性化和創(chuàng)意的圣誕卡片，送給家人和朋友。圣誕卡片制作教孩子們用布料、針線、棉花等縫制圣誕襪掛飾，鍛煉孩子們的手部精細動作和耐心。圣誕襪掛飾提供其他圣誕節(jié)手工制作項目推薦03提供適合孩子的手工材料為孩子準備安全、易操作的手工材料，如剪刀、膠水、彩紙等，讓孩子在動手過程中體驗成就感。01家庭親子手工時間建議家長每周安排一次親子手工時間，與孩子一起完成手工作品，增進親子關(guān)系。02鼓勵孩子獨立完成任務(wù)在日常生活中，鼓勵孩子自己穿脫衣服、整理玩具等，培養(yǎng)孩子的獨立性和自我管理能力。鼓勵家長在日常生活中培養(yǎng)孩子動手能力123邀請家長和孩子們在線分享自己的手工經(jīng)驗和作品，促進家園互動和交流。組織線上親子手工活動分享會在幼兒園內(nèi)設(shè)置親子手工成果展示區(qū)，讓家長和孩子們欣賞彼此的作品，激發(fā)更多創(chuàng)意和靈感。展示親子手工成果鼓勵家長和孩子們在分享過程中互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高手工技能和創(chuàng)造力?；ハ鄬W(xué)習(xí)和借鑒分享家庭親子手工活動經(jīng)驗交流通過家長會、家園聯(lián)系欄等途徑，向家長宣傳家園共育的理念和重要性，引導(dǎo)家長積極參與孩子的教育過程。強調(diào)家園共育的重要性建立有效的