小班安全《好玩的滑滑梯》教案

小班安全《好玩的滑滑梯》教案匯報(bào)人：2024-01-28課程介紹與目標(biāo)滑滑梯基本構(gòu)造及使用規(guī)則安全防護(hù)措施與應(yīng)急處理互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐總結(jié)回顧與拓展延伸contents目錄01課程介紹與目標(biāo)

教案背景及目的針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)考慮到小班幼兒年齡小、好奇心強(qiáng)、對(duì)危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足等特點(diǎn)，專門設(shè)計(jì)此教案以提高其安全意識(shí)。寓教于樂的方式通過游戲、故事等生動(dòng)有趣的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力教案旨在幫助幼兒掌握基本的安全規(guī)則和自我保護(hù)技能，降低意外事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。滑滑梯是幼兒喜愛的游樂設(shè)施之一，但若使用不當(dāng)或缺乏安全意識(shí)，容易發(fā)生意外事故，因此學(xué)習(xí)滑滑梯安全知識(shí)至關(guān)重要。防止意外事故發(fā)生通過學(xué)習(xí)滑滑梯安全規(guī)則，有助于培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，為其未來的社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)掌握滑滑梯安全知識(shí)后，幼兒能夠在玩耍時(shí)更加注意自身安全，遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速采取自我保護(hù)措施。提高幼兒自我保護(hù)能力滑滑梯安全知識(shí)重要性使幼兒了解滑滑梯的基本構(gòu)造、使用方法和安全規(guī)則。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒正確使用滑滑梯、遵守安全規(guī)則的能力，以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速反應(yīng)并采取自我保護(hù)措施的能力。能力目標(biāo)通過游戲和互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)安全知識(shí)的興趣和重視程度，培養(yǎng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。情感目標(biāo)課程目標(biāo)與預(yù)期效果02滑滑梯基本構(gòu)造及使用規(guī)則滑梯梯板滑梯扶手滑梯平臺(tái)緩沖區(qū)域滑滑梯組成部分01020304滑梯的主體部分，一般為傾斜的平板，表面光滑，供兒童滑下。設(shè)在滑梯兩側(cè)，供兒童在攀爬時(shí)扶持?；莸钠鹗疾糠?，一個(gè)平整的臺(tái)面，供兒童站立并準(zhǔn)備下滑。滑梯末端設(shè)有的平坦區(qū)域，用以減緩兒童滑下的速度并安全著陸。兒童應(yīng)坐在滑梯梯板上，雙手扶住滑梯扶手，雙腳并攏伸直，然后順勢(shì)滑下。使用方法兒童在滑梯前應(yīng)檢查衣物、鞋帶等是否有可能掛住或絆倒的物品；在滑梯過程中應(yīng)保持正確坐姿，避免翻滾、跳躍等危險(xiǎn)動(dòng)作。注意事項(xiàng)使用方法及注意事項(xiàng)禁止在滑梯上站立、逆行、推搡、擁擠等危險(xiǎn)行為；禁止攜帶尖銳物品、玩具等可能傷害自己或他人的物品上滑梯。禁止行為滑梯時(shí)應(yīng)保持注意力集中，遵守使用規(guī)則；如遇滑梯故障或身體不適等情況，應(yīng)立即停止使用并及時(shí)告知管理人員。同時(shí)，管理人員也應(yīng)對(duì)滑梯進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其安全性能。危險(xiǎn)提示禁止行為及危險(xiǎn)提示03安全防護(hù)措施與應(yīng)急處理幼兒應(yīng)穿著舒適、合身的運(yùn)動(dòng)服，避免穿著帶有繩帶或?qū)捤傻囊路苑乐贡粧熳』蛩さ?。穿著適當(dāng)佩戴防護(hù)用具注意個(gè)人行為在特定情況下，如需要，幼兒可佩戴頭盔、護(hù)肘、護(hù)膝等防護(hù)用具，以降低受傷風(fēng)險(xiǎn)。教育幼兒在玩耍時(shí)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免推搡、擁擠等行為，確保個(gè)人安全。030201個(gè)人防護(hù)措施定期對(duì)滑滑梯等游樂設(shè)施進(jìn)行檢查，確保設(shè)備完好、無損壞，及時(shí)排除安全隱患。安全設(shè)施檢查安排足夠的教職員工在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，確保每個(gè)幼兒都在視線范圍內(nèi)，并隨時(shí)準(zhǔn)備提供必要的幫助。人員配備在顯眼位置設(shè)置安全提示標(biāo)識(shí)，提醒幼兒和家長(zhǎng)注意游玩安全，遵守相關(guān)規(guī)定。安全提示標(biāo)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管措施制定應(yīng)急處理方案01根據(jù)可能發(fā)生的意外情況，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理方案，包括簡(jiǎn)單的急救措施、緊急疏散等。定期演練02組織教職員工和幼兒定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高大家的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)意識(shí)。及時(shí)處理并報(bào)告03一旦發(fā)生意外情況，教職員工應(yīng)立即采取必要的急救措施，并第一時(shí)間報(bào)告給相關(guān)負(fù)責(zé)人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)。同時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，安撫幼兒情緒，確保事態(tài)不擴(kuò)大。應(yīng)急處理方案及演練04互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)在游戲規(guī)則中明確安全要求，如排隊(duì)等候、不推搡、不打鬧等，讓兒童在游戲過程中始終保持安全意識(shí)。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單明了確保游戲規(guī)則易于理解，適合小班兒童的認(rèn)知水平，避免過于復(fù)雜的規(guī)則導(dǎo)致兒童困惑或失去興趣。示范與講解相結(jié)合通過教師示范和講解，讓兒童更直觀地了解游戲規(guī)則和安全要求，提高兒童對(duì)規(guī)則的認(rèn)知和理解。游戲規(guī)則制定與講解123根據(jù)班級(jí)人數(shù)和滑梯數(shù)量，將兒童分成若干小組，每組人數(shù)適量，確保每個(gè)兒童都有機(jī)會(huì)參與游戲。分組進(jìn)行教師在游戲過程中進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督，確保兒童按照規(guī)則進(jìn)行游戲，及時(shí)處理游戲中的問題和矛盾。教師引導(dǎo)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在游戲中協(xié)助教師組織和管理兒童，加強(qiáng)家園合作，共同保障兒童的安全。家長(zhǎng)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)組織及參與方式密切關(guān)注兒童動(dòng)態(tài)在游戲過程中，教師和家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注兒童的動(dòng)態(tài)，特別是那些比較活躍或容易沖動(dòng)的兒童，確保他們的行為不會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。及時(shí)制止危險(xiǎn)行為一旦發(fā)現(xiàn)兒童存在危險(xiǎn)行為或違反安全規(guī)則的情況，教師和家長(zhǎng)要及時(shí)制止并進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓兒童認(rèn)識(shí)到行為的危險(xiǎn)性并改正錯(cuò)誤。強(qiáng)化安全教育在游戲結(jié)束后，教師可以結(jié)合游戲中出現(xiàn)的安全問題對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，加深兒童對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)兒童分享游戲中的經(jīng)驗(yàn)和感受，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。游戲過程中安全監(jiān)管05總結(jié)回顧與拓展延伸安全規(guī)則和注意事項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在使用滑滑梯時(shí)需要遵守的安全規(guī)則，如不推搡、不打鬧、不逆向攀爬等，以及遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。自我保護(hù)意識(shí)和技能通過游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性，并學(xué)習(xí)如何在玩耍中避免危險(xiǎn)和受傷?；莸幕緲?gòu)造和使用方法介紹了滑滑梯的主要組成部分，包括滑梯、樓梯、平臺(tái)等，并演示了正確的使用方法。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧03安全教育資源的推薦向家長(zhǎng)推薦一些適合幼兒的安全教育資源，如安全教育繪本、動(dòng)畫片等，幫助家長(zhǎng)更好地進(jìn)行安全教育。01家庭安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議家長(zhǎng)在家中為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境，如安裝防護(hù)欄、避免家具尖角等，以減少意外傷害的發(fā)生。02家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任的強(qiáng)調(diào)提醒家長(zhǎng)在幼兒使用滑滑梯等游樂設(shè)施時(shí)，要保持高度警惕，切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保幼兒的安全。家長(zhǎng)參與安全教育拓展在下一次教學(xué)中，將對(duì)本次課程的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，通過提問、游戲等方式檢驗(yàn)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)內(nèi)容計(jì)劃引入更多與滑滑梯