語文-寧夏銀川市銀川一中2024屆高三上學期第五次月考試題和答案

命題教師：李彥儒注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．作答時，務必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一在經(jīng)濟全球化的今天，每個國家都非常需要經(jīng)濟“外循環(huán)”，通過和其他國家之間的相互貿(mào)易來發(fā)展自己國家的經(jīng)濟，這是經(jīng)濟“外循環(huán)”的優(yōu)勢。但是，經(jīng)濟“外循環(huán)”持續(xù)的時間越久所暴露出來的問題就越是嚴重，因此發(fā)展經(jīng)濟“內(nèi)循環(huán)”非常有必要。與以前“擴大內(nèi)需”的提法相比，“內(nèi)循環(huán)”顯然更加動態(tài)、更加全面、更加深入。因此，從2020年起拉動我國經(jīng)濟增長的出口、消費、投資“三駕馬車”將變?yōu)橄M和投資“雙輪驅(qū)動”，也就是從改革開放初期的“兩頭在外，大進大出”逐漸向內(nèi)需與出口并重過渡，國內(nèi)供給和需求形成良性循環(huán)?！皟?nèi)循環(huán)”或?qū)⒊蔀槭奈迤陂g我國經(jīng)濟發(fā)展最重要的戰(zhàn)略方向，也將成為資本市場映射的產(chǎn)業(yè)趨勢。（摘編自孟凡君《我國啟動“內(nèi)循環(huán)”實現(xiàn)經(jīng)濟獨立》）材料二世界對我們的外向型經(jīng)濟形成了五種壓力、五個坐標面的變化——第一，由于2008年全球金融危機，經(jīng)濟進入了衰退期，我們的出口碰上了天花板。第二，從2006-2015年，10年WTO里各種貿(mào)易糾紛案件1/3是跟中國打的，因為中國的出口突飛猛進，等于占領(lǐng)別的國家的市場，所以摩擦不斷。但這個摩擦和美國現(xiàn)在和我們搞貿(mào)易摩擦、貿(mào)易戰(zhàn)是兩回事，那屬于WTO常規(guī)的經(jīng)濟次序里產(chǎn)生的摩擦。第三，從2012年以后中國的勞動力邊界條件變化了。整個的勞動力成本提高了，這幾年勞動力成本提高一倍以上。第四，中國在這樣的大工業(yè)發(fā)展中，油電煤氣運包括城市土地成本都提高了很多，比較優(yōu)勢開始減弱。第五，生態(tài)環(huán)保的壓力增加，對環(huán)保的治理成本也大大提高。面對這些變化，中央審時度勢，從2013年提出了新常態(tài)，2014、2015年提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，改變了過去以出口拉動為主的狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為供給平衡的狀態(tài)，多余的供給去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿。這一套循環(huán)措施出來以后，中國的經(jīng)濟其實就在往內(nèi)循環(huán)方向走了。（摘編自《疫情下世界經(jīng)濟趨勢和中國經(jīng)濟雙循環(huán)》）材料三第三次城市大洗牌屬于對2008年全球金融危機的被動反應。外貿(mào)受阻，一些明星城市頓時黯淡。4萬億救市計劃，大量項目出臺，讓內(nèi)陸城市受益不少，“強省會”抬頭。內(nèi)循環(huán)的伏筆，早在那時就已經(jīng)埋下。但人們往往忽略了一暗線：美聯(lián)儲以降息作為應對。北京、深圳、杭州借著低息資本的流入，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，成為最大贏家。高層關(guān)于內(nèi)循環(huán)的完整表述是：“要逐步形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局?！边@意味著我國對外開放的決心，并未動搖。所以內(nèi)循環(huán)不是閉關(guān)鎖國，而是“備份”我國。說回到第三次城市大洗牌的3位大贏家，理解北京、深圳騰籠換鳥，以及杭州彎道超車，有助于我們理解內(nèi)循環(huán)。這也是我國“備份”我國，以及第四次城市大洗牌的關(guān)鍵。（摘編自《內(nèi)循環(huán)帶來大震動》）材料四中國改革開放以來，經(jīng)濟起飛與繁榮很大程度是依賴外向型經(jīng)濟增長模式，這種模式不僅引入了國際資本、先進制造技術(shù)、現(xiàn)代管理方式及市場化觀念，而且讓中國最為優(yōu)勢的勞動力資源得以充分利用并進入國際貿(mào)易的分工體系，促進了中國經(jīng)濟與全球接軌。不過，到現(xiàn)在為止，與美國以內(nèi)需為主導的經(jīng)濟相比，中國的內(nèi)需擴張只能是在有限的程度進行。14億人口當然具有無限大的市場，但這更多的是潛在市場或潛在的消費力。中國居民的消費力與北美國家相比，存在巨大的差距。中國的城鄉(xiāng)差別、大城市與小城市的差別、東部沿海地區(qū)與中西部地區(qū)居民的消費力的差別都很嚴重，有些農(nóng)村居民剛剛從貧困線上走出。如果沒有重大制度改革，無論是城市還是農(nóng)村，讓許多中低收入家庭的收入全面提升，他們的潛在消費力是無法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的消費力的。還有，2008年美國金融危機爆發(fā)之后，中國外向型經(jīng)濟是在逐漸調(diào)整，但其代替的是大規(guī)模的城市化運動，并以此來拉動中國GDP增長。但這種增長是以房價快速上漲及居民負債快速增加為代價的。目前房價高的城市，許多居民每月收入還了住房按揭貸款之后，可支配可消費的收入非常少。同時由于住房價格是一種社會財富分配機制，而價值高的住房掌握在少數(shù)人手上，這必然會讓整個社會財富分配越來越不公。在這種情況下，絕大多數(shù)居民的消費力相對水平越來越低。中國的“內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”是建立在中國居民消費力不足、經(jīng)濟房地產(chǎn)化、市場經(jīng)濟發(fā)育不成熟等基礎(chǔ)上的，這些問題不解決，以內(nèi)需為主導的經(jīng)濟體系難以確立。而這些問題的解決，又需要進行一系列的重大制度改革，特別是基礎(chǔ)性制度的改革。所以，要建立中國的“內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”體系，有人認為應該以確立內(nèi)需體系、解決三農(nóng)問題及加快科技創(chuàng)新為突破口。但無論是三者并進，還是單頭進行，要取得重大進展，都得以市場法則為依歸。“內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”的確立，關(guān)鍵的問題還在于市場化體系能否成熟，市場能否成為資源配置的有效方式，并以市場法則來化解中國生活中一系列的中長期問題，否則“內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”可能只是一個概念而已。（摘編自易憲容《內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟的實質(zhì)與未來發(fā)展》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在經(jīng)濟全球化的今天，雖然經(jīng)濟“外循環(huán)”持續(xù)久了就會暴露嚴重的問題，但每個國家都需要通過它來發(fā)展自己國家的經(jīng)濟。B．經(jīng)濟“內(nèi)循環(huán)”是通過“擴大內(nèi)需”，實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，但“內(nèi)循環(huán)”不是放棄對外開放，閉關(guān)鎖國，而是為我國發(fā)展“備份”。C．北京、深圳、杭州在4萬億救市計劃的“內(nèi)循環(huán)”中借著大量項目的出臺，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級，成為第三次城市大洗牌的最大贏家。D．面對我國外向型經(jīng)濟所遭受的多重壓力與變化，中央從2013年開始出臺了一系列循環(huán)措施，我國經(jīng)濟就在往內(nèi)循環(huán)方向發(fā)展了。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．材料一和材料二介紹了我國實行經(jīng)濟“內(nèi)循環(huán)”的背景及原因，材料一指出經(jīng)濟“外循環(huán)”存在的問題，材料二則將問題分析得更為具體、全面。B．材料三提及的第三次城市大洗牌的事實，在一定程度上可以佐證材料一中每個國家經(jīng)濟的發(fā)展都非常需要“外循環(huán)”和“內(nèi)循環(huán)”的觀點。C．材料四指出，中國確立以“內(nèi)循環(huán)”為主導的經(jīng)濟體系的基礎(chǔ)還較為薄弱，尤其是市場化體系還不成熟，需要一系列的基礎(chǔ)性制度改革。D．通過材料二、材料四的比照可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟“內(nèi)循環(huán)”雖然還停留在概念層面，卻是在疫情下世界經(jīng)濟趨勢中我國經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不屬于制約內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展因素的一項是（3分）A．城市化大規(guī)模發(fā)展B．居民消費力地區(qū)差異大C．科技創(chuàng)新比較慢D．市場資源配置方式不成熟4．請結(jié)合材料內(nèi)容，給“中國內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”下一個簡要定義。（4分）5．中央提出“要逐步形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”，這一決策有哪些層面的依據(jù)？請簡要分析作答。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。時光涂抹的油漆周玉潔文本一⑴在城西我家老屋里，放著一把木質(zhì)的老圈椅。⑵估計打那把太師椅的木匠手藝不精，也或許因為木料的欠缺或是因為貧寒人家用，不必那么精細。所以那太師椅的椅背和扶手連在一起，被簡化成了一個半圓?？勘呈菬o屏的，省了雕花鏤空的工藝，甚至連漆也不上了。據(jù)我奶奶說，不上漆有不上漆的講究，因為那椅子的木料是上好的黃花梨木。⑶我注意到那椅子的時候，它已經(jīng)很老了，已失去了木料的本色，成了黑褐色。它油光滿面，穩(wěn)重敦實，通體泛出柔和的光澤，好像是從榨油坊脫胎換骨一般，油汪汪，亮閃閃。⑷我爸爸說，它亮，是因為它被鍍上了幾層時光。它被我老老太爺?shù)拇笫謸崦藥资?，被我老太爺?shù)拈L布衫打磨了幾十年，還有我奶奶，生前也是愛坐這把椅子的。⑸每當有人提起我老太爺，總是會扭頭四處找我，我大姑姑就曾點著我的腦門，咬牙切齒地笑著說：就數(shù)你劃算，看看這幫老的小的，老太爺子當年抱過誰？就你，整天把你兜在長布衫里，坐在老圈椅上，把你當個稀奇寶。⑹我怎么不記得了呢？我當然不記得這些?？杀斫銏猿终f我應該記得。那時候老太爺時常抱著我，在圈椅上打瞌睡，我在他懷里也睡得打呼嚕。即便是老太爺已經(jīng)老得不省人事了，還是抱著我，用長衫的下擺裹著我，整天坐在圈椅里，誰進來都不瞧一眼，唯有我哭時，他才抬抬眼皮。⑺可那時我僅僅不到兩歲啊，我如何能記得？⑻這樣的爭論之后，我開始遠遠地看在圈椅里打盹的奶奶。我蹲在墻角看著她藍布的大襟衣裳，和袖筒里露出的枯柴樣的手，如何扶著扶手。我以此想象老太爺抱著我打瞌睡的樣子，想那蒼老的身軀是如何摟著一個嬌嫩的小人兒安然入睡的。⑼老太爺有一張發(fā)黃的黑白照片，山羊胡子，五官清瘦，穿著長衫，坐著。照片上的那個老人如此陌生，可他坐的那把椅子卻那么熟悉，是那把老圈椅。⑽我坐在那寬大的椅子上，雙腳離了地，背靠著椅背，手撫著扶手。我閉著眼睛，試圖在幻想中去尋找老太爺?shù)暮粑w味那曾當了我搖籃的長衫的衣襟；有時也去回想奶奶坐在這圈椅上給我講過的故事和那些老掉牙的兒歌。我屢屢落空，被突然的驚駭嚇倒。老老太爺、老太爺、奶奶都曾安詳?shù)刈^這把椅子，可是現(xiàn)在，他們竟然都不在了，他們什么時候離開的？他們?nèi)チ四睦铮竣衔覐囊巫由咸聛?，仔仔細細地查找，椅座的縫隙、椅子腿的木楔、扶手上隱隱的紋理，我看得那么仔細。那椅子散發(fā)出一股氣味兒，那是復雜的混合。我深吸一口氣，辨出里頭有秋雨綿綿的季節(jié)里濕漉漉的落葉，有翻開一本發(fā)霉的舊書時飄出的淡淡油墨，有壁櫥里經(jīng)年的棉絮，有塵土、有風，有說不清道不明的太多氣息。我的嗅覺好像出了問題，有點喘不過氣來。⑿就在那時，爸爸問我，你在找什么？⒀找老老太爺、老太爺和奶奶。我說，他們坐這椅子那么久，怎會什么痕跡也不留下？⒁爸爸愣愣地看著我，忽然轉(zhuǎn)身去找了一把小刀來。他蹲在我身旁，用鋒利的刀刃在老圈椅的扶手上刮了一下。刀片上有一層黑色的污垢，而那被刮過的地方露出了清新的黃色，那么嫩的木色，鮮亮、刺眼。⒂看看，那些老輩們留下的。爸爸笑著，指著刀片上的那團黑，開玩笑般地說，他們留下的垢痂。⒃我被他臉上的笑激怒了，鼻子一酸，眼淚就要掉下來。那個無情的人，竟然這樣去說我們逝去的親人們。我甩開他的胳膊，憤憤地?？墒撬廊恍χf，這是他們拿時光給這椅子上的漆。⒄爸爸在我憤怒地走開后，獨自坐在了圈椅上，他的雙手捂著眼睛坐了很久。媽媽說，我走后，他幾乎哭出了聲。⒅很多年后，我才明白為什么。為什么他對著我要笑，背著我卻哭。因為那時，我還是個孩子，還不能明白什么是生死，什么是無望的思念，他無法對一個孩子描述死亡的殘酷和時間的無情。雖然他笑得很蹩腳，那玩笑也開得不合時宜。但從那以后，我再坐那圈椅時，卻從未因為想起老老太爺、老太爺和奶奶而驚駭。我不再去找他們留下的痕跡，在我的腦海中沒有關(guān)于死亡的任何蛛絲馬跡。⒆我安然地蜷在圈椅上，嘴里含著一粒冰糖，懶洋洋地看書。時鐘嘀嗒嘀嗒，光線透過窗欞照進來，很靜謐，很祥和，我覺得一切都那么好，那么好……文本二據(jù)說高人悟道都在挑水擔柴中悟。難怪我悟了許多年，都沒悟出什么來，因為既沒挑過水，也未擔過柴。我從擦地板和洗衣服中找到同理，不急躁，不當作苦累的事情來做，一點點，一下下，看著光亮潔凈，看著污垢消除……如同看檐下堆起柴垛，缸中滿了水。將虛無的遐思苦想，付諸所能的事實中去。那個道，大約就是守著本分，因生活而接受生活，為生活而融入生活。我謂生命誠可貴，生活價更高。既生我，何以活？原來是洗衣擦地做飯洗碗這樣活。只是，十指不染油煙已經(jīng)多年，偶爾做一次飯以為是樂趣的我，因為遠離廚房和油鹽醬醋而活得懶散蒼白了，悟道悟得晚了些，就以為書香是好的，油煙是不好的了。其實反之，下個武斷的定義，凡是不自己做飯，不自己洗碗，不自己洗衣服，不自己勤力而為地躬身擦地者都算是沒“真正生活”的人，頂多算“體驗生活”者。一些真的東西，不管它立在怎樣的層面上，沙地也好，巖石也好，水面上也好，至少，我為著它所表達的——不是觀點，是一種情感的真摯力量，而被打動了一下。生活中應該充滿了各種各樣的聲音，體驗生活者有時候并未能有真切、深切、貼切的真實體驗，所以有時候他們會過于看重發(fā)言權(quán)，而真正生活，真正順應，真正投入，真正在生活里的人，他們好像不太愛發(fā)言。(選自周玉潔博文《真正和體驗》，有刪改)6．下列對文本一內(nèi)容的解讀，正確的一項是(3分)A．作者通過寫家中幾代長輩在圈椅上安詳?shù)刈^，現(xiàn)在卻都已逝去，從而展開了對生與死的深刻思考。B．作者通過對圈椅的描寫，以及對老太爺搖籃般的衣襟的感受，表達了幾代人間親情的和睦與牽絆。C．作者通過寫圈椅歷經(jīng)歲月而失去了本色，揭示出只有刮除社會施與的污垢，人才能活出自我的價值。D．作者通過對老屋圈椅的回憶，表達了對傳統(tǒng)生活方式的無限懷念和對現(xiàn)代生活方式的反感與批判。7．下列對文本一寫法的分析，不正確的一項是(3分)A．標題巧妙地運用了比擬和比喻的修辭，形象地描繪了老圈椅經(jīng)年累月后表面的垢痂，并蘊含深情。B．文章圍繞“老圈椅”這一中心，回憶了與之相關(guān)的人和事，充分體現(xiàn)了“形散而神聚”的特點。C．第⑾段中作者運用了多個意象，分別寫出了圈椅的生命氣息、文化氣息、生活氣息和D．末段運用以聲襯靜的手法，描繪出“我”蜷在圈椅上看書時的靜謐祥和，收束全文，含蓄雋永。8．文本一第⑽段說坐在老圈椅上會“被突然的驚駭嚇倒”，第⒅段說再坐那圈椅時，卻從未驚駭。為什么？(4分)9．文本二體現(xiàn)了作者怎樣的創(chuàng)作理念？這一理念是如何體現(xiàn)在文本一中的？請結(jié)合文本一的內(nèi)容具體分析。(6分)二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文古詩詞綜合閱讀（本題共7小題，31分）閱讀下面的文言文，完成10~16題。材料一宗室大臣議曰：“諸侯人來仕者，皆為其主游間耳，請一切逐之?！庇谑谴笏髦鹂汀？颓涑死钏挂嘣谥鹬行校疑蠒唬骸拔艋萃跤脧垉x之計，散六國之從，使之事秦。昭王得范雎，強公室，杜私門。此皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉！夫色、樂、珠、玉不產(chǎn)于秦，而王服御者眾：取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。是所重者在乎色、樂、珠、玉，而所輕者在乎人民也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，所謂藉寇兵而貴盜糧者也。”王乃召李斯，復其官，除逐客之令。王卒用李斯之謀，數(shù)年之中，卒兼天下。（節(jié)選自《通鑒記事本末·秦滅六國·諫逐客書》）材料二凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著。功成而德衰，有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈其取之易而守之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物；竭誠則吳、越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。奔車朽索，其可忽乎？（節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》）材料三即位初年，鏟除積弊，煥然與天下更始。識者謂輔相得人，太平指日可期也，非虛語也，高漢文帝遠甚。陛下則銳情未久，妄念牽之而去矣。謂遙興可得，而一意玄修。富有四海，不曰民之脂膏在是也，而侈興土木。二十余年不視朝，綱紀弛矣。二王不相見，人以為薄于父子；以猜疑誹謗戮辱臣下，人以為薄于君臣。天下吏貪將弱，民不聊生，水旱靡時，盜賊滋熾。自陛下登極初年，亦有之，而未甚也。今賦役增常，萬方則效，十余年來極矣。天下因即陛下改元之號而臆之曰：“嘉靖者，言家家皆凈而無財用也?！边冋邍泪粤T黜，世蕃極刑，差快人意，一時稱清時焉。然嚴嵩罷相之后猶之嚴嵩未相之先而已非大清明世界也不及漢文帝遠甚。（節(jié)選自海瑞《治安疏》）材料四：讀李斯傳曹鄴一車致三轂，本圖行地速。不知駕馭難，舉足成顛覆。欺暗尚不然，欺明當自戮。難將一人手，掩得天下目。不見三尺墳，云陽草空綠?！咀ⅰ俊霸脐枴笔抢钏贡惶帥Q的地方。后世戲曲、小說常用以稱行刑的地方。10．材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）然A嚴嵩罷相B之后C猶之嚴嵩未相D之先E而已F非大清明世界也G不及漢文帝 H遠甚。11．下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．從，通“縱”，即“合縱”，是戰(zhàn)國時期六國合力抵抗強秦的策略。與之相對的策略是“連橫”。B．賓客，這里指貴族的門客、策士等。與“太子及賓客知其事者”中的“賓客”意思相同。C．“承天景命”中的“景”與賈誼《過秦論》中，“贏糧而景從’中的“景”意思相同。D．“邇者嚴嵩罷黜”中的“邇”與“舉類邇而見義遠”的“邇”意思不同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．諸侯各國的人才來到秦國都是為了游說做間諜的，李斯也是如此，所以秦國的宗室大臣建議秦王把所有的客卿都驅(qū)逐出境。B．李斯用舉例、對比的方法證明來自他國的客卿曾對秦國的富強做出了巨大貢獻，因此不能驅(qū)逐客卿。C．古代的君主開頭做得好的確實很多，能夠堅持到底的大概不多，這主要是得天下前后的態(tài)度、做法不同所致，比漢文帝時期差遠了。D．嘉靖皇帝即位之初除舊布新，海瑞認為此時的皇帝確實比漢文帝英明許多。有識者認為太平盛世指日可待。然而好景不長，隨著嘉靖的擺爛，執(zhí)政初年的沉疴終化為積弊，最終導致百姓家無余財?shù)木置妗?3．下列對材料四這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．發(fā)端兩句：給車加上三輪車轂，就能跑得很快。以車輪為喻，借具體物象來展開議B．三四句，一個“成”字，加深了詩的韻味，為后邊的議論、感嘆作了鋪墊。C．五、六句，指責之情、譏諷之意已十分明顯?！白月尽笔撬嘈胁涣x的必然結(jié)果。D．全詩以李斯的悲慘下場作為結(jié)束，以景結(jié)情，具有“韻外之致”，引人深思。14．把材料一和材料二中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，所謂藉寇兵而貴盜糧者也。（5分）（2）雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。（5分）15．材料二所說的“夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物”。后者在材料三嘉靖身上是如何體現(xiàn)的？請對文本進行歸納概括，簡要陳述。（3分）16．“難將一人手，掩得天下目”為材料四全詩的主旨所在，深刻形象。請簡要分析。（6分）（二）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）南宋林升在《題臨安邸》中寫到"暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州"，表達了對時人安于繁華、不思收復故土的擔憂；詞人辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的","兩句，也表達了類似的憂慮。_______________________（2）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直接表達他的報國情懷和人生追求的（3）辛棄疾在《滿江紅·山居即事》中“閑日永，眠黃犢”句，與《游山西村》中的“,?兩句，都流露出作者對恬靜閑適村居生活的________________________________________喜愛之情。三、語言文字運用（18分）（一）閱讀下面的文字，完成18~20題。（10分）造紙術(shù)發(fā)明之后，由帖而衍及帖的內(nèi)容、風格、流派等諸多方面，形成了內(nèi)涵豐富、體系龐雜的專門學科——帖學。帖學一脈直至清代大興考據(jù)，碑學崛起而漸碑學的形成與建立雖然從時間上晚于帖學，但碑學崛起后，①,幾欲取帖學體系而代之。其中一個原因就是許多思想敏銳、個性強烈的書法家開始溯本求源，進行了多方面的探求，或者追溯唐碑之源，在帖學基礎(chǔ)上融入篆籀筆意，或者沖決既有法度與程式的藩蘺，②。在這些內(nèi)容繁復的碑刻上，人們“讀”出的最多、最突出的感覺便是“金石氣”。遠古的鐘鼎彝器秦磚漢瓦等，其書法文字或鑄或刻，皆凝重古樸，渾厚峻邁，加之滄桑變幻，風雨剝蝕，這些金石文字又朦朧渾穆，撲朔迷離。由此而令觀者充滿無窮的遐想，幽遠而神秘。這顯然是由書法文字物質(zhì)載體的特殊性能導致人們對其美感意韻的審美追加的結(jié)果，也就是人們透過歷史時空“讀”出來的審美感覺的原因。正如帖派書家將被其 ③的“二王”書札中流溢的平淡儒雅、超逸俊奧、神采飛揚視為最高的理想模式，即“書卷氣”之審美境界一樣，這種碑銘文字所獨具的“金石氣”，亦可稱為碑派書家所迷戀追求和向往的理想審美境界。18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。（4分）20．請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，不超過25個字。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成21題。（本題共1小題，8分）習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。人民網(wǎng)強國論壇記者就此采訪了中國工程院院士、國家食品安全風險評估中心研究員陳君石和中共中央黨校公共管理教研部教授竹立家。請根據(jù)以下采訪記錄,概括教授的發(fā)言要點,并推測記者所提的問題,每條橫線不超過15個字。(8分)①陳君石:糧食安全是一個長期性的話題,食物浪費是其中之一。嚴格來說，糧食安全是指食物的供應安全。中國現(xiàn)在糧食年年豐收,看起來供應很豐富,但中國的食物資源遠遠少于世界平均水平。所以,一方面中國人要有憂患意識,就是要加強生產(chǎn)食物的供給側(cè),加強自我保障;另一方面要杜絕食物浪費。要點：(2分)問題：(2分)②竹立家:從立法來看,餐桌上的事情要以道德立法的角度,從正面引導。因為餐飲浪費是個人品質(zhì)方面的瑕疵,量化較難,且不構(gòu)成行政違法或犯罪,所以要通過倫理法、道德法來糾正。從監(jiān)管來看,可以嘗試成立社區(qū)或?qū)W校餐飲監(jiān)督委員會等方法,加強在采購、供應、餐食垃圾處理等環(huán)節(jié)的管理,減少浪費。管理要細化,要具有可操作性,一環(huán)扣一環(huán),包括食品流程、監(jiān)管過程、可操作性的處罰措施等,實現(xiàn)監(jiān)管的體系化、規(guī)范化、科學化。要點：(2分)問題：(2分)四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）漫畫中的年輕人“充了很長時間的電”，卻“沒充進去”，這種現(xiàn)象在當今社會已經(jīng)愈發(fā)嚴重和普遍。年輕人茫然的表情中似乎寫滿了“怎么辦”。怎么辦？他的師長、父母、朋友或許可以給他一些合理的建議。請你選擇上述角色中的一種角色，給年輕人寫一封信，和他談談你的看法和建議。要求：結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確問題和情境，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。1.選C（北京、深圳、杭州成為贏家，不僅是4萬億救市計劃，也得益于美聯(lián)儲降息應對2008年全球金融危機。而且，根據(jù)材料二結(jié)尾的時間線，更早之前的4萬億救市計劃也還并非“內(nèi)循環(huán)”，只是伏筆。故選C）2.選D（并非停留在概念層面，已有實際舉措。故選D）3.選A（城市化大規(guī)模發(fā)展，只要不是“以房價快速上漲及居民負債快速增加為代價”，經(jīng)濟未房地產(chǎn)化，則并不制約內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟，相反是有利于內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟的。B在材料四第一段后半部分；C、D在材料四第二段后半部分。故選A）4.①“中國內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”就是指中國在世界經(jīng)濟外部壓力和外貿(mào)受阻等變化增大的背景下2分）②依托國內(nèi)巨大的市場規(guī)模建立的，以內(nèi)需為主導、以實現(xiàn)經(jīng)濟獨立為目的的經(jīng)濟發(fā)展體系。（2分）【編者按】下定義首先確定判斷句主干。主語為“被定義概念”謂語動詞“是”自不必說。主干的賓語，即“鄰近屬概念”為材料四最后一段高頻詞“經(jīng)濟體系”。種差則需要確定答題范圍并提取或概括關(guān)鍵信息。種差1：由材料二的“五種壓力”，材料三段首的“外貿(mào)受阻”合成“中國內(nèi)循環(huán)經(jīng)濟”的“大背景”（2分）。種差2：由材料四第一段的“無限大市場”“勞動力資源”，第二段的“以內(nèi)需為主導的經(jīng)濟體系”原話，以及材料一的標題“實現(xiàn)經(jīng)濟獨立”的目的，合成概念的核心內(nèi)涵。（2分）。5.①經(jīng)濟規(guī)律層面：在經(jīng)濟全球化的今天，每個國家都非常需要經(jīng)濟外循環(huán)，所以不能閉關(guān)自守，脫離國際循環(huán)。②經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實層面：世界經(jīng)濟形勢變化、成本提升以及疫情對我們的外向型經(jīng)濟形成了種種壓力和變化，需要發(fā)展以內(nèi)需為主導的經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)。③中國國情層面：巨大的人口資源、超大的市場規(guī)模以及其他優(yōu)勢，有利于實施經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)。④歷史經(jīng)驗層面：2008年以4萬億救市計劃應對全球金融危機的被動反應以及中央后來的一系列政策調(diào)整，表明內(nèi)外循環(huán)是可行的?！九喗ㄗh】此題需注意題干“哪些層面”的要求，所以需要概括出“大方面”作為題頭。沒有概括只擺散碎實例直接分析的，須酌情扣分?！揪幷甙础看祟}考察歸納整合的概括能力。題干核心詞“雙循環(huán)共同促進”，原文出處在材料三，可就近篩取信息。同時由文章結(jié)構(gòu)可知，材料一前半部分為“為何需要外循環(huán)”。段首句表明外循環(huán)是經(jīng)濟規(guī)律，是趨勢，不可放棄。因此形成①。材料二從五種壓力角度分析“為何需要內(nèi)循環(huán)”，第一、第二概括為“世界經(jīng)濟形勢變化”，第三、第四、第五高頻詞“成本”，合并概括為“成本提升”。第二段為“疫情原因”。因此合成②。材料四第一段主要為我國玩“內(nèi)循環(huán)”的優(yōu)勢。主要從國情方面講到了巨大的人口、勞動力資源和無限大的市場兩項優(yōu)勢。形成③。材料三的“4萬億救市”和材料四第二段段首的“調(diào)整”等都從歷史經(jīng)驗上證明了內(nèi)循環(huán)是可行的，形成④。6.選B(A項，文章并沒有“展開對生與死的‘深刻’思考”。C項，對“污垢”含義的理解和情感傾向的判斷錯誤。D項，“老圈椅”寄托的是親情，作者并沒有借其表達關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式的態(tài)度。故選B)7.選B(對“形散神聚”有誤解。散文的“散”主要表現(xiàn)在材料的選用、材料的組織和表達方式的運用這些外在的形式上。散文的“神”是指蘊涵于外在的“形”中的思想感情?！袄先σ巍敝荒芩闶秦灤┤牡奈镔|(zhì)線索，是“形”而不是“神”，故“中心”之說有誤。故選B)8.①之前坐在老圈椅上會驚駭是因為“我”懷有對死亡的困惑與恐懼。對親人的離世感到突兀，對得失、死亡、生命、世事無常懷有困惑和恐懼②隨著年齡的增長，特別是經(jīng)歷了和父親的對話后，“我”逐漸對父親的愛、對生命、生死漸漸領(lǐng)會，能夠淡然看待必將發(fā)生的東西（如長輩的離世），不執(zhí)著于“無望的思念”。因此再坐上老圈椅時，留存下的，感受到的只是親人間濃濃的關(guān)愛之情，故而不再驚駭。(對“驚駭”和“從未驚駭”分別作出理解，每點2分。意思相近即可)【編者按】①可通過對題干原句進行“瞻前顧后”提取信息來分析概括。瞻前：“屢屢落空”，顧后“都曾”“竟然”，連續(xù)的問句，以及段尾“有點喘不過氣來”，都能體現(xiàn)出物是人非，那么多親人“而今安在哉”的那種對生命存亡，生死得失（勾連第18段的高頻關(guān)鍵詞）的感慨。②結(jié)合第18段的時間信息，父親的愛以及最關(guān)鍵的“無望的思念”可知，作者隨著年齡的增長，明白了父親玩笑的意義，既然思念是“無望”的，生死不可控，又何必糾結(jié)于它，使自己沉浸在對死亡的殘酷和時間的無情的恐懼與悵惘中無法自拔？因此作者開始淡然看待必將發(fā)生的東西，開始剝掉對生死得失的執(zhí)著，不再對死亡恐懼、困惑，不再對逝去的親人追懷不舍，“不再去找他們留下的痕跡”，只留下親人間、生命中最美的東西去享受它。正如結(jié)尾19段那種以景結(jié)情的歲月安好。9.①文本二強調(diào)從“真正的生活”中去獲得“真切、深切、貼切”的真實體驗，創(chuàng)作應以“真摯的情感”來打動讀者。②文本一圍繞老圈椅記敘“我”的親身經(jīng)歷，讓人真切地感受到了濃濃的親情，感情真摯，令人動容。③如文中的父親用笑來化解和安慰“我”對死亡的困惑與恐懼，背地里獨自承受失去親人的哀痛，讓人深切地感受到父愛的深沉，富有感人的力量。(概括文本二的主要內(nèi)容，并要歸納成“創(chuàng)作理念”，2分；結(jié)合文本一闡述觀點，2分；結(jié)合具體內(nèi)容分析，2分。意思相近即可)【編者按】①可從文本二第二段的關(guān)鍵詞、高頻詞中輕易抓取到。文本二與文本一的連接點除了“情感的真摯力量”外就是尾句“真正在生活里的人，他們好像不太愛發(fā)言”了。前者對應文本一“我”的親身經(jīng)歷，老太爺?shù)热藢ξ业臐鉂庥H情；后者“不太愛發(fā)言”說的就是父親了。結(jié)合高潮對父親行為意義的揭示，父愛如山體現(xiàn)得淋漓盡致。10.CFG11.選C（“承天景命”中的“景”是“大”“重大”的意思；賈誼《過秦論》中，“嬴糧而景從’中的“景”通“影”，做狀語修飾“從”，意為“像影子一樣地”。D選項考察得比較細，“邇者嚴嵩罷黜”中的“邇”是“近來”，側(cè)重時間?！芭e類邇而見義遠”的“邇”是“近處，淺近”，側(cè)重空間或程度。可通過駢對位置的“遠”來輔助判斷。）12.選A．【主錯：“諸侯各國的人才來到秦國都是為了游說做間諜的，李斯也是如此”錯誤，根據(jù)材料一可知，“各國的人才來到秦國‘都是’為了游說做間諜”只是宗室大臣的主觀看法，過于絕對。此錯也聯(lián)動整句因果關(guān)系失當。（據(jù)原文推測，選項后半句秦宗室建議驅(qū)逐客卿的原因更大的可能性是維護既得利益）；副錯1：“李斯也是如此”。從秦王采用李斯之謀，數(shù)年之中，卒兼天下，可見李斯并不在其列。副錯2：“游間”當為“游說離間”，“做間諜”翻譯不準確?！?3.選A.（“就能跑得很快”錯誤?！氨緢D行地速”意思是本來的意圖是求快，“圖”是“想”，而不是客觀事實“就能跑得很快”。故選：A）本題考查鑒賞古詩詞的綜合能力。應對此類試題，讀懂詩歌是關(guān)鍵，同時要掌握常見的考查角度（內(nèi)容的理解，情感的揣摩，手法的分析，結(jié)構(gòu)的把握），將選項回歸詩歌進行分析比較，特別要注意的是，詩歌每一聯(lián)的內(nèi)容和情感都要結(jié)合全詩，不可孤立理解。14.（1）現(xiàn)在（您/秦國）竟然拋棄百姓來資助敵國，拒絕（各國的）賓客來（讓他們）為諸侯成就功業(yè)這就是人們）所說的“借給敵人武器，送給盜賊糧食”。（關(guān)鍵詞"卻"，使退卻，引申為拒絕；"業(yè)"，為動用法。為···成就功業(yè)；“貴”可由對句位置的“藉”，“借給”來輔助判斷。以上三點翻譯正確各1分；句意2分，建議考慮首句的省略句和尾句的判斷句。）（2）即使用嚴酷的刑罰來督責人們，用威風怒氣來震懾人們臣民）最終只求茍且免于刑罰而不懷念感激（國君的）仁德，表面上恭敬而在內(nèi)心里卻不服氣。（關(guān)鍵詞“董”，督責、監(jiān)督，參見“董事，董事長”中“董”的意思；“振”通震，震懾；“茍”茍且，姑且。以上三點翻譯正確各1分；句意2分，建議考慮首二句的方式狀語后置和第三句的省略句。）15.①君責上，玄修懶政，心無蒼生。以致綱紀廢馳，官吏貪墨，武將怯弱，盜賊猖獗更甚，民不聊生；（1分）②生活上，奢侈享樂，大興土木。以致賦役連年增加，各地效仿，加重百姓負擔；（1分）③人倫上，薄情寡義。輕父子、君臣之義。（1分）【批閱建議】此題需注意題干“歸納概括”的任務要求，所以需要概括出“大方面”作為題頭采分點。不仔細審題，沒有歸納只擺散碎實例的，須酌情扣分。16.①“難將一人手，掩得天下目”意思是一個人的手難以遮住天下人的耳目。②形象性：詩人運用比喻的手法，用“一人獨手難掩天下眾目”的行為動作，突出了掩目人虛偽、惶恐、慌張又無濟于事的情態(tài)。形象地比喻了一個人壞事做多欺瞞不了全天下人的道理。語言鋒利，思想睿智，妙趣橫生?？梢娖湫蜗笮浴＂凵羁绦裕哼@兩句詩作為全詩的主旨蘊含哲理，是當時社會的真實寫照。作者借李斯“一手遮天”的行為揭露了封建統(tǒng)治者一方面加強專制統(tǒng)治，另一方面又企圖遮掩其罪行，蒙蔽百姓的行為?？梢娖渖羁绦浴＃?分。此題須圍繞題干里“深刻、形象”兩個特征去分析，揭示出主旨。批閱當注意學生不抓條件的情況。）【編者按】古時的車多為兩輪（參見秦始皇陵銅車馬），戰(zhàn)車多為一駟：四馬拉兩輪。你非要給他加成三輪車，妄圖以多一輪而增速。卻不知這樣設(shè)計的三輪車是難以穩(wěn)固前進的，反而達不到“速”的目的，以至車覆人亡。竊以為作者以此喻李斯與秦朝的冒進主義及由貪功激進違反常理的舉措而導致“顛覆”的結(jié)果。先把諷刺感拉滿。五六句概括舉證，進一步諷刺。李斯入秦后，為什么能從一個客卿迅速上位丞相?這里有一個從“欺暗”到“欺明”的過程。他受呂不韋器重佐王為郎，在幕后為加強秦國的專制主義的中央集權(quán)獻計獻策，是為“欺暗”。呂不韋倒臺后李斯執(zhí)掌相印走到臺前。去焚《詩》、《書》，禁私學以愚民，沙丘矯詔廢嫡賢以立昏庶，殺蒙恬以自毀長城等行為是為“欺明”。“自戮”是他多行不義的必然結(jié)果。一個“當”字顯出鋒銳，抒發(fā)了詩人極為憤怒的情感，由此引出主旨句?！耙皇终谔臁边@個成語就出于此。全詩的結(jié)尾，詩人以李斯的悲慘下場作結(jié)，顯得格外入情?！霸脐枴笔抢钏贡魂P(guān)押并處決的地方。據(jù)《鹽鐵論·毀學》中記載：“李斯相秦，席天下之勢，志小萬乘，及其囚于囹圄，車制于云陽之市。”后來“云陽”也就成了典故之一，戲曲、小說常用以稱行刑的地方。李斯墓上的草綠了，但這絲毫改變不了他寂寞的悲慘的結(jié)局。聯(lián)想到臨刑前顧謂其子“東門黃犬”的嘆惋，這里的“綠”必不意味著生機與希望。以樂景結(jié)哀情的結(jié)構(gòu)設(shè)計，其“韻外之致”，引人深思，聞著足誡。譯文：材料一：秦國的宗室大臣們議論說：“各諸侯國來秦國做官的人，都是為他們的君主來游說離間（挑撥我們君臣之間關(guān)系）的，請大王把他們?nèi)框?qū)逐出境?！庇谑乔赝跸铝钤谌珖M行大搜索，下逐客令?？颓涑死钏挂苍诒或?qū)逐之列，他上書給秦王說：“從前秦惠文王采取張儀的謀略，拆散東方六國的合縱之盟，使各國都歸附秦國，為其效力。秦昭襄王得到范雎，王室的權(quán)力得以強化，權(quán)貴的勢力被遏制。這都是依靠客卿的力量，成就了秦國的功業(yè)。由此看來，客卿有哪些地方對不住秦國呢！美色、音樂、寶珠、美玉都不產(chǎn)于秦國，可是大王您使用的很多；而大王在選用人才方面卻不是這樣，不問可不可用，不論是非曲直，凡不是秦國人一律不用，只要是客卿的一律驅(qū)逐出境。以此可以看出，您所看重的只是美色、音樂、寶珠、美玉等，而看輕的是人才?，F(xiàn)在您竟然拋棄百姓來資助敵國，拒絕各國賓客來讓他們?yōu)橹T侯成就功業(yè)這就是人們）所說的“借給敵人武器，送給盜賊糧食。”于是秦王下令召回李斯，恢復了他的官職，廢除了逐客的命令。秦王最終采用了李斯的策略，在幾年之內(nèi)，秦國終于兼并了天下。材料二：（古代）所有的帝王，承受了上天賦予的重大使命，他們沒有一個不為國家深切地憂慮而且治理成效顯著的，但大功告成之后國君的品德就開始衰微了。國君開頭做得好的確實很多，能夠堅持到底的大概不多，難道是取得天下容易守住天下困難嗎？過去奪取天下時力量有余，現(xiàn)在守衛(wèi)天下卻力量不足，這是為什么呢？通常處在深重的憂慮之中一定能竭盡誠心來對待臣民，已經(jīng)成功，就放縱自己的性情來傲視別人。竭盡誠心，雖然一在北方，一在南方，也能結(jié)成一家；傲視別人，就會使親人成為陌路之人。即使用嚴酷的刑罰來督責（人們），用威風怒氣來震懾（人們），（臣民）只求茍且免于刑罰而不懷念感激國君的仁德，表面上恭敬而在內(nèi)心里卻不服氣。（臣民）對國君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓；（他們像水一樣）能夠負載船只，也能顛覆船只，這是應當深切謹慎的。疾馳的馬車卻用腐爛的繩索駕馭，怎么可以疏忽大意呢？材料三：在陛下即位的初期，清除積弊，國家煥然一新。有識者認為只要輔政宰相人選恰當，太平盛世就指曰可待了。這并非不切實際的言論。陛下比漢文帝英明百倍。但陛下您銳意進取之心卻未能長久堅持，一些荒誕的想法引導您背離了初衷，錯誤地運用您的才智，認為國家將來一定會興旺，于是就一心一意去玄修。陛下富有天下，不說這都是百姓的財富，卻大興土木，二十多年不上朝，綱紀已經(jīng)廢馳。兩皇子不能與陛下相見，人們認為您輕視父子之情；因猜疑和聽信誹謗，殺戮凌辱朝臣，人們認為您輕視君臣關(guān)系。天下官吏貪污，將領(lǐng)怯弱，民不聊生，水旱災害不斷發(fā)生，盜賊猖獗。在陛下登極初年，這些事情也存在，但沒有這么嚴重?，F(xiàn)在賦役連年增加，各地效仿，十余年來到了極點。天下人于是就陛下改元的年號，推測說：“嘉靖，意思是說家家都凈，沒有錢財堪用?！苯鼇韲泪员涣T官，嚴世蕃被處死刑，使人略感快意，一時被稱為政治清明時期。但嚴嵩罷相之后，情況不過像嚴嵩任相之前罷了，并非天下非常太平安定的治世，遠遠趕不上漢文帝時期。17.（1）佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（2）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（3）從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。18.①突飛猛進②標新立異③奉為圭臬【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一處，根據(jù)語境“碑學的形成與建立雖然從時間上晚于帖學，但碑學崛起后，??,幾欲取帖學一系而代之”，說明“碑學”崛起后發(fā)展速度快，故可以使用“突飛猛進”。突飛猛進：形容事業(yè)、學問等進展非常迅速。第二處，前文說“其中一個原因就是許多思想敏銳、個性強烈的書法家開始溯本求源，進行了多方面的探求，或者追溯唐碑之源，在帖學基礎(chǔ)上融入篆籀筆意，或者沖決既有法度與程式的藩蘺”，此處形容許多書法家提出與眾不同的觀點，可以使用成語“標新立異”。標新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。第三處，根據(jù)語境“正如帖派書家將被其……的“二王”書札中流溢的平淡儒雅、超逸俊奧、神采飛揚視為最高的理想模式”，這里沒有盲目信奉或尊崇的意思，可以使用成語“奉為圭臬”。奉為圭臬：把某些言論或事物奉為準則。）19.這顯然是由于書法文字物質(zhì)載體的特殊性能所導致的人們對其美感意韻的審美追加，也就是人們透過歷史時空“讀”出來的審美感覺。【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有二：一為成分殘缺，缺少和“結(jié)果”搭配的動詞，應為“導致出現(xiàn)……結(jié)果”。二為不合邏輯，“這”指代“由此而令觀者充滿無窮的遐想，幽遠而神秘”，而“由此而令觀者充滿無窮的遐想，幽遠而神秘”不是“人們透過歷史時空‘讀’出來的審美感覺”的原因，邏輯混亂，去掉“的原因”。20.與帖學相對應，亦由此形成了內(nèi)容繁富的碑學體系?！窘馕觥勘绢}考查學生語言表達之情境補寫的能力。前文說“碑學崛起漸成式微”，后文說“碑學的形成與建立雖然從時間上晚于帖學，但碑學崛起后”，由此可知，前后文陳述主體是“碑學”。由括號后面碑學“溯本求源，多方面的探求”“或者···或者···”等內(nèi)容，結(jié)合段首貼學“內(nèi)容、風格、流派等諸多方面”“內(nèi)涵豐富、體系龐雜”的特征，推知碑學體系也是內(nèi)容繁富的。前文主要談帖學，由此引出碑學，故此處可填“與帖學相對應，亦由此形成了內(nèi)容繁富的碑學體系”。21.①要點：對食物供應安全要有憂患意識。問題：為何要制止餐飲浪費？②要點：道德立法，科學監(jiān)管。問題：如何制止餐飲浪費？【解析】本題考查壓縮語段、提取要點及根據(jù)語段進行合理推斷的能力。要點更傾向于“提取”。①陳君石的回答里高頻詞是“供應”“安全”，核心概念詞可從結(jié)論句標志“所以”后去找。得出“憂患意識”。此詞在“看起來供應很豐富，遠少于世界平均水平”里也可體現(xiàn)。因此加主語概括為“對糧食供應有憂患意識；根據(jù)題干“習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示”和他回答的內(nèi)容，“糧食安全是一個長期性的話題，食物浪費是其中之一”可知，記者問的問題應該是“為什么要制止餐飲浪費”“為什么要制止食物浪費”。②竹立家的這段話主要是講怎樣制止餐飲浪費，有兩點，一是“餐桌上的事情要以道德立法的角度，從正面引導”，二是“從監(jiān)管來看……”，即道德立法和合理監(jiān)管；自然，記者的問題便是“如何制止餐飲浪費”。22.【解析】作文題目在審題上有一定難度。在形式上，題目是漫畫與材料組合型作文，寫作時首先要理解漫畫的內(nèi)容和寓意，即需要將這四格漫畫中的夸張變形部分和強調(diào)突出部分按照漫畫順序加以理解。解圖：漫畫中的年輕人的“電量”快用盡了（圖一），充了一宿“電”（圖二），沒充進去，他很困惑（圖三），他看到地上放著一個很大的插頭，明白了：他的“充電器”并沒有連接電源，所以根本無法“充電”（圖四）?？梢缘弥?，漫畫原本揭示的道理是解決問題要找到根源。但這僅僅是漫畫本身所表達的，還要依據(jù)文字材料將其內(nèi)涵和外延做進一步引申。在立意上，需將漫畫寓意聯(lián)系文字材料，再結(jié)合當下現(xiàn)實生活。根據(jù)材料中“這種現(xiàn)象在當今社會已經(jīng)愈發(fā)嚴重和普遍”這個關(guān)鍵句，可以知道