幼兒園中班音樂公開課教案詳案《誰(shuí)是快遞》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班音樂公開課教案詳案《誰(shuí)是快遞》教案詳案課程名稱：音樂公開課課程主題：《誰(shuí)是快遞》適用年齡：幼兒園中班（3-4歲）課時(shí)長(zhǎng)度：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過(guò)音樂游戲培養(yǎng)幼兒的聽覺感知能力。2.能夠通過(guò)參與音樂活動(dòng)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。3.能夠通過(guò)模仿動(dòng)作和表情表演，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力和溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD播放器或者音樂播放設(shè)備。2.音樂《誰(shuí)是快遞》的錄音。3.快遞小包裝盒子。4.快遞員服裝道具。5.隨機(jī)音樂節(jié)奏器具。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)（5分鐘）：1.師生打招呼：老師和幼兒一起打招呼，用歡快的音樂可能通過(guò)打招呼的方式，讓學(xué)生感受到音樂的節(jié)奏。2.引入主題歌曲：播放《誰(shuí)是快遞》的音樂，引導(dǎo)學(xué)生跟著音樂擺動(dòng)身體。3.提問(wèn)：通過(guò)引入音樂，詢問(wèn)學(xué)生這首歌是什么，學(xué)生是否喜歡這首歌，這首歌有哪些樂器聲音。4.介紹活動(dòng)：向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題《誰(shuí)是快遞》，告訴學(xué)生我們將要玩一個(gè)快遞員送快遞的游戲，希望大家都加入進(jìn)來(lái)。主體活動(dòng)（20分鐘）：1.角色扮演：老師請(qǐng)幼兒們選擇一個(gè)快遞員的發(fā)型帽子，并給每個(gè)快遞員配備一個(gè)快遞員服裝。（學(xué)生可以輪流扮演快遞員）2.隨機(jī)快遞游戲：將快遞小包裝盒子在教室的各個(gè)角落擺放，老師指揮幼兒們跟著音樂走動(dòng)，當(dāng)音樂停止時(shí)，老師喊出一個(gè)地方的名字，例如：“柜子里是快遞！”學(xué)生們迅速找到柜子里的快遞，并回到原位置。3.隨機(jī)音樂節(jié)奏器具：老師分發(fā)隨機(jī)音樂節(jié)奏器具給幼兒們，要求幼兒們跟著音樂節(jié)奏器具的節(jié)奏，走動(dòng)，跳躍，跳繩等動(dòng)作與之配合。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的音樂節(jié)奏器具。4.舞蹈表演：老師向?qū)W生們展示一段簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，然后讓學(xué)生們跟著做，以加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力。隨后，老師播放音樂，讓學(xué)生們用自己的舞蹈動(dòng)作表演，可以請(qǐng)一些學(xué)生來(lái)表演他們自己編的舞蹈?？偨Y(jié)活動(dòng)（5分鐘）：1.整理活動(dòng)道具：師生一起整理音樂節(jié)奏器具和快遞服裝道具。2.學(xué)生感受：向?qū)W生詢問(wèn)他們今天的活動(dòng)中最喜歡的部分，并提醒他們今天參與的音樂活動(dòng)。3.下節(jié)課預(yù)告：向?qū)W生透露下一節(jié)課的主題，提醒他們?yōu)橄乱还?jié)課作準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程中的防護(hù)措施：1.確保教室的安全，避免幼兒磕碰到物品。2.活動(dòng)中要有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，避免幼兒因不注意或不正確的操作而受傷。3.給予幼兒適當(dāng)?shù)牡谰?，以避免幼兒因玩物喪志而產(chǎn)生不良后果。教學(xué)延伸活動(dòng)：1.制作快遞員服裝：讓幼兒自己動(dòng)手制作快遞員服裝，可以用紙板、布料等材料制作。2.制作快遞小包裝：讓幼兒用彩紙制作快遞小包裝盒子，可以讓他們把盒子裝飾成自己喜歡的樣子。3.自己編舞蹈：鼓勵(lì)幼兒們根據(jù)自己喜歡的音樂編排舞蹈動(dòng)作，可以組織一個(gè)小舞蹈表演。4.探究樂器：讓幼兒們探索不同樂器的聲音，可以通過(guò)觀察、聽覺和觸覺等感官來(lái)感受樂器。5.創(chuàng)作音樂：鼓勵(lì)幼兒們自己創(chuàng)作音樂，可以用身體、聲音等方式來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意。通過(guò)本節(jié)課的音樂游戲，幼兒們