張桂梅校長的感人事跡（7篇）

張桂梅校長的感人事跡（精選7篇）

張桂梅校長的感人事跡篇1

“一個人做一點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅老師數十年如一日，一息尚存，志向不改，信念不衰，用自己一片火熱的激情點燃了很多貧困家庭的幻想，用一顆赤誠的愛心托起很多孤兒和困難學子的將來，用一種堅忍不拔，生命不已、奮斗不止執(zhí)著追求詮釋了共產黨人的初心和使命。不論遇到什么困難，她總是以：“再堅持一下”來激勵自己。張桂梅老師的無私奉獻、不遺余力資助貧困同學、無微不至地照料孩子們的感人行為充分體現了作為一名人民老師的高尚情操和教育情懷；張桂梅老師矢志不渝、堅韌拼搏的精神充分呈現了人民老師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠和喜愛?！耙粋€有盼望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！睆埞鹈吠揪褪俏覀兝蠋熽犖橹械挠⑿郏褪俏覀兝蠋熽犖橹械南蠕h。作為元謀一中的老師，就要向張桂梅同志學習，學習張老師對同學飽含愛心、樂于奉獻的精神，對黨的教育事業(yè)無限忠誠和堅決執(zhí)著的名貴品質！

元謀一中黨委副書記、校長寧釗進一步強調，要仔細學習張桂梅的無私奉獻精神和對黨的教育事業(yè)堅決執(zhí)著的崇高品質。作為人民老師，元謀一中老師必需明確我們的教育要培育什么樣的人？為誰而培育人？怎樣培育人？學校要全面貫徹黨的教育方針，以“辦人民滿足的教育”為目標，進一步強化學校黨建工作，進一步增加黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進一步強化教育工的責任與擔當，深化推動學校改革，把已經取得的成果作為新的起點，持續(xù)推動元謀一中的跨越式進展。

張桂梅校長的感人事跡篇2

假如我有追求，那就是我的事業(yè)，假如我有企盼，那就是我的同學，假如我有動力，那就是黨和人民。作為一個基層黨員老師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力干好本職工作。

張桂梅是一個基層教育工，也是每一位老師思想、行動的楷模。首先她是一位品行高尚的人，具有崇高的師德：愛崗如命，愛生如子，是一株咬定青山的松樹，扎根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。二十多個榮譽，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會培育一拔又一拔合格的建設者和高技能人才，為社會的進展做出了巨大的貢獻。張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員，她用自己的行動，詮釋了一個一般人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。

正由于有很多個張桂梅的奮斗，才有力地撐起了國家的脊梁，不斷超越，在國際事務中居于舉足重輕的地位。作為黨員老師，我要以張桂梅為榜樣，學習她為了教育事業(yè)進展而舍去小我；學習她在平凡崗位上制造奇跡，抒寫人生美麗的華章；學習她在基層教育崗位上踐行一個共產黨人的初心和使命。

張桂梅校長的感人事跡篇3

張桂梅作為千千萬萬基層教育工中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生抱負和奮斗目標。自1990年參與工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也始終樂觀踐行這一人生追求。

作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無小事，樂觀響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和抱負信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓同學家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對同學進行家訪。在遇到有輟學思想的同學時會不厭其煩苦口婆心的給同學和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，關心許多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。

拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領悟到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現了中國學問分子劇烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名一般的人民老師把對國家、對人民的喜愛和回報，詳細落實到自己的事業(yè)和同學上，在一般教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做同學喜愛、人民滿足的優(yōu)秀老師，做無愧于時代的光榮老師。

張桂梅校長的感人事跡篇4

假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度余生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章？而她選擇了化哀思為力氣，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中，帯領1600多名貧困女同學走出大山，播撒下盼望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。她就是華坪縣民族中學老師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。

在觀看張桂梅同志事跡視頻時，我的眼眶就始終是潮濕的：當她暑假每天走那么遠山路，只為了去了解同學家庭情況，告知家長孩子成果很好，只要考上了華坪女子高級中學，就能免學費就讀時；當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時；當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入高?！睍r，我的內心受到了極大的震撼。她一位普一般通的人民老師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的盼望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

愛心。

“我要用有限的生命、有限的力氣為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，藴含著張桂梅對山區(qū)貧困同學最膚淺的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石＂，為的就是減輕“山里人出出趟門不簡單”的負擔，了解到每一個同學最真實的狀況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是很多孩子的媽媽。細心教育同學，輔導同學，中午、晚上看著同學睡覺，給同學蓋被子。學校同學和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助同學讀書，自己連卻洗衣機都沒有。就這樣，她將愛播灑進孩子們的心田。

堅決。

“黨員在，女高就有辦下去的盼望?！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、同學家底薄，被認為是一所“肯定辦不下去的學?！?。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名老師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員老師們內心的澎湃激情轉化為堅決信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也漸漸成為當地同學、家長憧憬的學校，教育教學成果日漸顯著。張桂梅和學校的黨員老師們用實際行動證明白勝利需要無比堅決的信念，我們要從她身上吸取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、取作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

奉獻。

面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨時的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困同學和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活非常清苦。她全部的心思都奉獻給了自己最喜愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到盼望，讓全部的孩子享受教育的公正”，奉獻理所應當！

面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習、工作、生活中，學習榜樣精神，傳承榜樣力氣！

張桂梅校長的感人事跡篇5

2021年華坪女高159人參與高考，70名女生超過一本線，取得這樣的傲人成果，離不開同學的苦讀、老師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。今年是鄉(xiāng)村振興開局之年，黨員干部要向張桂梅學習，筑牢抱負信念的魂，深扎艱苦奮斗的根、滿懷無私奉獻的情，夯實初心與使命的根基。

堅決抱負信念，以“咬定青山不放松”的勁頭堅持不懈。

為實現抱負，張桂梅四處奔跑、風餐露宿，不顧他人的白眼和誤會，想方設法籌集經費，經過6年的不斷堅持，免費女子高中——華坪女子高中最終修建完畢并投入使用。作為黨員干部，要向張桂梅學習，堅決抱負信念，牢記初心使命，在工作中要始終以人民的利益為動身點，以人民的需求為著力點，以人民的滿足為落腳點，始終與人民同呼吸、共命運、心連心。要糊涂地熟悉到：鄉(xiāng)村振興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，其間會遇到許多困難和問題，要以實際行動詮釋心系群眾、為民服務的初心使命，用抱負信念激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱忱，做到凡事沖在前面、干在前面。要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，扎實辦好民生實事，以工作實效取信于民，以履職盡責的實際行動參加到鄉(xiāng)村振興宏大新征程中來。

堅持艱苦奮斗，以“不破樓蘭終不還”的韌勁迎難而上。

張桂梅克服重重困難，每天早上5點起床、凌晨1點躺下，艱苦奮斗13年，換來了1800多名貧困女孩圓夢高校。作為黨員干部，要向張桂梅學習，堅持艱苦奮斗，到條件艱苦的山區(qū)去，到生活清苦的農村去，到人民需要的地方去。當前，我國脫貧攻堅取得全面成功，正大步邁進鄉(xiāng)村振興新征程，要樂觀投身于黨和國家事業(yè)進展的洪流之中，脫掉皮鞋穿草鞋、換下西裝著便裝，撲下身子、放下架子，發(fā)揚吃苦耐勞、實干苦干的精神，面對困難不退卻，面對沖突不回避，面對挫折不放棄。勇于扎根基層，懷著越是困難越向前，越是苦難越拼搏的決心，堅決前進步伐，奮力走在前列，堅守工作崗位，勇當開路先鋒，敢于迎擊挑戰(zhàn)、迎難而上，做到“逢山能開路，遇水能架橋”，以決戰(zhàn)決勝意志激活鄉(xiāng)村振興“動力引擎”。

堅守初心不變，以“只留清氣滿乾坤”的心勁無私奉獻。

張桂梅幾十年如一日，靜下心來做事，沉下心來育人，耐得住孤獨?????，守得住清貧，始終堅守在教書育人的第一線，不為名、不為利，只為讓貧困女孩仰頭走出大山。作為黨員干部，要向張桂梅學習，堅守初心不變，淡泊名利，做到一心向黨、一心為民。作為鄉(xiāng)村振興的主力軍，任務艱難而繁重，黨員干部肯定要正確對待個人得失，要把崇高使命裝在心里，把人民群眾裝在心里，把務實作風裝在心里。實現鄉(xiāng)村振興，要在勤于為民上多下功夫，踐行“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”的莊重承諾，用實際行動給予奉獻以新的時代內涵，以“功成不必在我”的無私奉獻和“功成肯定有我”的責任擔當在鄉(xiāng)村振興新征程中乘勢而上，為服務國家富強、人民幸福、民族復興貢獻力氣。

張桂梅校長的感人事跡篇6

她，是一名敬業(yè)奉獻的人民老師，是一位心系群眾的教育扶貧工，更是一名信念堅決的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的選擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力氣相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛熬煎的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著堅韌的毅力，她忍著病痛一次次站在喜愛的講臺上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，仰頭挺胸的呈現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃耀。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。

一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力氣。

情系同學，小喇叭聲音更洪亮。平日里，華坪女子高中校內內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促同學跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，同學心里都很踏實。她始終把同學當做親人，當遇到同學生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，始終守護在同學身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為同學著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的堅韌拼搏。

三尺講臺折射暖和，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類麻煩的問題，籌集建校資金困難、老師隊伍人員流失，以及疾病的苦痛熬煎，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的喜愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的堅韌拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會消失躲避推脫、敷衍塞責的狀況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪究竟。

無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛熬煎，卻依舊堅持為教育事業(yè)奉獻全部的光和熱，她無私奉獻，為校內建設拿出了全部的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡同學要時刻牢記黨和國家的栽培，她用實際行動呈現出一個優(yōu)秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。

教學工作中，我們經常會由于教學以外的任務而犧牲個人的時間，或由于一些特別狀況被同學家長誤會，此時，我們更要沉下心來做實事，不埋怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把家長們的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，制造屬于我們自己的輝煌！

張桂梅校長的感人事跡篇7

十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學校長張桂梅“時代楷模”稱號，褒揚她是點亮鄉(xiāng)村女孩人生幻想的優(yōu)秀人民老師，號召全社會向她學習。

分公司號召全體職工進行觀看，該節(jié)目用長達一個小時的篇幅具體報道了張桂梅校長的先進事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是全部基層教