護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告6篇

護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)精選6篇（一）見習(xí)報(bào)告日期：XXXX年XX月XX日見習(xí)科室：護(hù)理科見習(xí)地點(diǎn)：XXXX醫(yī)院見習(xí)時(shí)長(zhǎng)：XX周見習(xí)內(nèi)容：在本次護(hù)理專業(yè)的見習(xí)中，我主要在XXXX醫(yī)院的護(hù)理科進(jìn)行了實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中，我積極參與到各種護(hù)理工作中，并通過(guò)與老師和護(hù)士的交流學(xué)習(xí)到了很多理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1.了解與實(shí)踐護(hù)理基本理論知識(shí)：在護(hù)理科實(shí)習(xí)的第一周，我主要學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)，包括護(hù)理主要職責(zé)、護(hù)理倫理和法律、護(hù)理過(guò)程及護(hù)理提供的原則等。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了基本的護(hù)理技術(shù)，如測(cè)量血壓、體溫、脈搏等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極與老師和護(hù)士交流，解決了我所遇到的問(wèn)題。2.參與了護(hù)理實(shí)踐工作：在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與到護(hù)理實(shí)踐工作中。我參與了日常病人護(hù)理工作，包括病人的日常生活照顧、康復(fù)訓(xùn)練等。通過(guò)與護(hù)士的合作，我學(xué)習(xí)到了如何正確地給病人洗澡、更換衣物等常見的護(hù)理操作。同時(shí)，我也了解到了病人的心理需求，在與病人的交流中提供了情緒上的安慰和支持。3.觀察并了解了一些常見疾病的護(hù)理：在護(hù)理科的見習(xí)中，我還觀察并了解了一些常見疾病的護(hù)理工作。例如，我學(xué)習(xí)到了糖尿病患者的護(hù)理要點(diǎn)，包括飲食控制、注射胰島素等。我還觀察了一些心臟病患者和呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理方法。這些實(shí)際案例的學(xué)習(xí)使我能夠更好地理解護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。4.學(xué)習(xí)了與團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧：在見習(xí)過(guò)程中，我與護(hù)士及其他見習(xí)生一起合作完成了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。通過(guò)與他們的合作，我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在護(hù)理崗位中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的，只有通過(guò)合作和溝通才能提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)?？偨Y(jié)與收獲：通過(guò)這次護(hù)理專業(yè)的見習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的了解。我除了學(xué)到了護(hù)理的理論知識(shí)外，還鍛煉了實(shí)際操作能力。我還學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，這對(duì)我以后的工作有著很大的影響。我深感身為一名護(hù)士的責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，以更好地為病人提供護(hù)理服務(wù)。未來(lái)展望：本次見習(xí)讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好地服務(wù)于病人，為他們提供更全面和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。簽名：XXXXX護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)精選6篇（二）尊敬的導(dǎo)師：我是一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，在過(guò)去的實(shí)習(xí)期間，我廣泛學(xué)習(xí)了護(hù)理理論和技能，并在臨床實(shí)踐中鍛煉了自己的護(hù)理實(shí)踐能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了護(hù)理專業(yè)的工作內(nèi)容和職責(zé)。在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了醫(yī)院內(nèi)各科室的日常護(hù)理工作。在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我熟悉了常見疾病的護(hù)理管理和治療措施，如心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病和消化系統(tǒng)疾病等。在外科實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了手術(shù)前后的護(hù)理工作，包括術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)臺(tái)上的護(hù)理和術(shù)后康復(fù)護(hù)理等。在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，我了解了婦科和產(chǎn)科的常見疾病和護(hù)理方法，包括孕婦保健、分娩護(hù)理和產(chǎn)后恢復(fù)等。除了科室實(shí)習(xí)，我還參與了護(hù)理診斷和護(hù)理計(jì)劃的制定。通過(guò)收集患者的臨床資料和進(jìn)行觀察評(píng)估，我能夠準(zhǔn)確地判斷患者的護(hù)理需求，并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。在護(hù)理過(guò)程中，我注重與患者和家屬的溝通，尊重他們的意見和需求，提供全面的護(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在面對(duì)復(fù)雜病情和緊急情況時(shí)，我需要迅速作出正確的判斷和決策。在與患者的溝通中，有時(shí)會(huì)遇到不配合或情緒異常的患者，我需要耐心和理解去應(yīng)對(duì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)到了如何與其他護(hù)理人員和醫(yī)生密切配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感，在平凡的工作中體現(xiàn)了對(duì)患者的關(guān)愛和照顧。我也意識(shí)到護(hù)理專業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷發(fā)展的醫(yī)療環(huán)境和治療技術(shù)的要求。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。感謝您給予我實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，希望能得到您的指導(dǎo)和支持。衷心感謝！護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)精選6篇（三）護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告模板1.實(shí)習(xí)日期：（填寫實(shí)習(xí)開始和結(jié)束日期）2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：（填寫實(shí)習(xí)地點(diǎn)）3.實(shí)習(xí)內(nèi)容：（描述實(shí)習(xí)期間所參與的護(hù)理工作，包括病房值班、病人護(hù)理、醫(yī)療器械操作等）4.實(shí)習(xí)收獲：（描述實(shí)習(xí)期間的收獲和成長(zhǎng)，包括學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)和理解的提升，以及與病人和醫(yī)務(wù)人員的交流和合作經(jīng)驗(yàn)）5.實(shí)習(xí)感想：（總結(jié)自己對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和興趣，對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍的評(píng)價(jià)，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望）6.實(shí)習(xí)建議：（提出對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議和改進(jìn)意見，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校和教師的建議和感謝）7.實(shí)習(xí)總結(jié)：（總結(jié)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和收獲，對(duì)實(shí)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)）注：以上為一個(gè)基本的護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告模板，具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)精選6篇（四）見習(xí)報(bào)告模板1.引言-簡(jiǎn)要介紹報(bào)告目的和背景-介紹見習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和具體任務(wù)2.見習(xí)期間的工作和實(shí)踐經(jīng)歷-描述在護(hù)理實(shí)踐中所涉及的各種任務(wù)和活動(dòng)-討論參與的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員之間的合作3.學(xué)習(xí)和技能發(fā)展-介紹在見習(xí)過(guò)程中獲得的新知識(shí)和技能-解釋如何應(yīng)用這些知識(shí)和技能來(lái)提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)4.職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系-討論在見習(xí)期間與患者、家屬和其他醫(yī)護(hù)人員建立的良好人際關(guān)系-強(qiáng)調(diào)在護(hù)理實(shí)踐中表現(xiàn)出的職業(yè)素養(yǎng)和道德準(zhǔn)則5.挑戰(zhàn)和反思-談?wù)撛谝娏?xí)期間面臨的挑戰(zhàn)和困難-分析如何克服這些挑戰(zhàn)并逐漸改善自己的工作表現(xiàn)6.結(jié)論-總結(jié)見習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲-強(qiáng)調(diào)對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響和學(xué)習(xí)計(jì)劃7.參考文獻(xiàn)-引用有關(guān)護(hù)理專業(yè)的相關(guān)文獻(xiàn)和資源請(qǐng)注意：以上模板僅供參考，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)精選6篇（五）護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告模板見習(xí)報(bào)告標(biāo)題：見習(xí)時(shí)間：見習(xí)地點(diǎn)：所見習(xí)科室：指導(dǎo)老師姓名：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：一、引言部分對(duì)見習(xí)內(nèi)容和目的進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，明確見習(xí)的意義和目標(biāo)。二、見習(xí)科室概況1.科室名稱、位置和布局：科室名稱、所在樓層、區(qū)域布局等。2.科室門診、病房和特殊區(qū)域：門診接診臺(tái)、病房、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等。3.科室人員組成：科室主任、副主任，醫(yī)生、護(hù)士和實(shí)習(xí)生等。4.科室工作制度：工作時(shí)間、值班制度、交接班和文書記錄等。三、見習(xí)內(nèi)容及體會(huì)1.臨床護(hù)理技能：接觸病人、與病人交流、體溫測(cè)量、血壓測(cè)量、病歷記錄等。2.醫(yī)療器械操作：各類導(dǎo)尿管、留置針、輸液泵、呼吸機(jī)等的使用方法。3.藥品使用和貯存：藥品的裝備和核對(duì)、給藥途徑、藥物不良反應(yīng)和監(jiān)測(cè)等。4.衛(wèi)生與感染控制：手衛(wèi)生、戴手套、穿隔離衣和使用消毒劑等。5.病人情緒處理：病人的情緒、需求和護(hù)理安慰等。6.工作流程：門診、病房、手術(shù)室等的工作流程和相關(guān)規(guī)定。四、見習(xí)的收獲與體會(huì)1.與樂(lè)隊(duì)成員合作的體會(huì)：感受見習(xí)科室的氛圍、與其他護(hù)士的合作和交流。2.臨床實(shí)踐技能提升：通過(guò)見習(xí)，提升了自己的臨床實(shí)踐技能和護(hù)理操作水平。3.醫(yī)患溝通能力：與病人和家屬的交流中，提高了自己的溝通能力和傾聽技巧。4.對(duì)護(hù)理工作的理解和體驗(yàn)：通過(guò)親身參與，對(duì)護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)有了更深的認(rèn)識(shí)。五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議1.自身問(wèn)題：在見習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的自身問(wèn)題和不足之處。2.科室問(wèn)題：對(duì)科室運(yùn)行和管理方面的不足提出建議和改進(jìn)建議。六、結(jié)語(yǔ)部分對(duì)見習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行展望。參考范文：護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告見習(xí)科室：XX醫(yī)院護(hù)理部指導(dǎo)老師：XXX見習(xí)時(shí)間：2021年3月1日-2021年3月31日學(xué)生姓名：XXX學(xué)號(hào)：XXX一、引言部分本次見習(xí)旨在通過(guò)參觀和實(shí)踐，加深對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提升臨床實(shí)踐能力，并為今后從事護(hù)理工作打下基礎(chǔ)。二、見習(xí)科室概況1.科室名稱、位置和布局：XX醫(yī)院護(hù)理部，位于醫(yī)院二樓，布局合理，設(shè)施齊全。2.科室門診、病房和特殊區(qū)域：門診診室、病房、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等。3.科室人員組成：護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生、護(hù)士和實(shí)習(xí)生等。4.科室工作制度：工作時(shí)間為7:30-17:00，值班制度，交接班和文書記錄等。三、見習(xí)內(nèi)容及體會(huì)1.臨床護(hù)理技能：與病人接觸、與病人交流、體溫測(cè)量、血壓測(cè)量、病歷記錄等。2.醫(yī)療器械操作：留置針、導(dǎo)尿管、輸液泵、呼吸機(jī)等的使用方法和操作流程。3.藥品使用和貯存：藥品的裝備和核對(duì)、給藥途徑、藥物不良反應(yīng)和監(jiān)測(cè)等。4.衛(wèi)生與感染控制：手衛(wèi)生、戴手套、穿隔離衣和使用消毒劑等。5.病人情緒處理：對(duì)病人的情緒、需求和護(hù)理安慰進(jìn)行了相應(yīng)的處理。6.工作流程：門診接診、病房護(hù)理和手術(shù)室護(hù)理的工作流程和相關(guān)規(guī)定。四、見習(xí)的收獲與體會(huì)1.與護(hù)士們的合作體會(huì)：感受到了護(hù)士之間的團(tuán)結(jié)合作和默契配合，學(xué)到了很多護(hù)理操作技巧。2.臨床實(shí)踐能力提升：通過(guò)見習(xí)，我對(duì)各種臨床護(hù)理技巧有了更深的理解和掌握，并提高了自己的操作水平。3.溝通能力的提升：與病人和家屬的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)注病人需求，提高了溝通能力。4.對(duì)護(hù)理工作的深入認(rèn)識(shí)：通過(guò)親身經(jīng)歷，對(duì)護(hù)理工作的重要性和意義有了更加直觀的感受。五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議1.自身問(wèn)題：在見習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的操作技巧還需要加強(qiáng)，對(duì)一些護(hù)理知識(shí)還存在盲區(qū)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2.科室問(wèn)題：科室護(hù)士工作繁忙，醫(yī)患溝通不夠順暢，建議加強(qiáng)護(hù)士工作負(fù)荷的合理分配和醫(yī)患溝通培訓(xùn)。六、結(jié)語(yǔ)部分通過(guò)本次見習(xí)，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多護(hù)理知識(shí)和技巧，對(duì)護(hù)理工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，未來(lái)我將努力學(xué)習(xí)，提升護(hù)理專業(yè)能力，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。護(hù)理專業(yè)見習(xí)報(bào)告(2)精選6篇（六）見習(xí)報(bào)告模板范文一、實(shí)習(xí)部門簡(jiǎn)介（1）實(shí)習(xí)部門名稱：XX醫(yī)院護(hù)理部（2）實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年X月X日至20XX年X月X日（3）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（1）崗位職責(zé)：通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解到護(hù)士的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)病人的護(hù)理工作，包括醫(yī)療文書的編寫、病情觀察與記錄、藥品的配藥與給藥、病人的衛(wèi)生護(hù)理、病人的心理支持等。（2）實(shí)習(xí)任務(wù)：我在實(shí)習(xí)期間參與了病房護(hù)理工作，主要負(fù)責(zé)病人的照料與護(hù)理，幫助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)后恢復(fù)護(hù)理工作，同時(shí)積極參與科室的學(xué)術(shù)討論與繼續(xù)教育活動(dòng)。三、實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲（1）實(shí)習(xí)體會(huì)：通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員，承擔(dān)著病人護(hù)理工作的重任。在實(shí)際工作中，我學(xué)會(huì)了如何與病人溝通，了解病人的需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心與支持。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的細(xì)致與耐心，需要具備良好的觀察與分析能力，保持良好的醫(yī)療紀(jì)律與職業(yè)道德。（2）實(shí)習(xí)收獲：通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí)與技能，如急救處理、病情觀察與記錄、藥品的配藥與給藥等。我也積極參與了科室的學(xué)術(shù)討論與繼續(xù)教育活動(dòng)，提升了專業(yè)水平。同時(shí)，我也通過(guò)與同事和病人的互動(dòng)，培養(yǎng)了一定的溝通與人際關(guān)系能力。四、實(shí)習(xí)總結(jié)（1）實(shí)習(xí)感悟：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。護(hù)理工作不僅需要豐富的專業(yè)知識(shí)，更需要耐心與關(guān)愛。面對(duì)病人，我們不僅要提供專業(yè)護(hù)理服務(wù)，更要給