合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的行動(dòng)研究的開(kāi)題報(bào)告

合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的行動(dòng)研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景英語(yǔ)寫(xiě)作是初中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)之一，也是考試中的重要環(huán)節(jié)。然而，在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式常常存在諸多問(wèn)題，如老師單向授課，學(xué)生缺乏興趣、自信心等。這些問(wèn)題不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫(xiě)作水平，還影響了教師的教學(xué)效果和學(xué)生的成績(jī)。因此，本研究將探究合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力和學(xué)科興趣，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。二、研究問(wèn)題在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方法提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和興趣？三、研究目的1.探究合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的具體應(yīng)用方法。2.研究合作學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高情況。3.研究合作學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣的影響情況。四、研究方法本研究采用行動(dòng)研究法，通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課堂觀察、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。五、研究?jī)?nèi)容與步驟1.研究合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的具體應(yīng)用方法。通過(guò)文獻(xiàn)閱讀和教學(xué)觀察等方式了解合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的基本原則和具體實(shí)踐方法。從學(xué)生的角度出發(fā)考察合作學(xué)習(xí)模式的優(yōu)勢(shì)和限制，分析其能夠提高學(xué)生的寫(xiě)作素養(yǎng)和興趣的原因。2.研究合作學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高情況。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、評(píng)測(cè)等方式，了解合作學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的影響情況。設(shè)計(jì)有效的教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，比較合作學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)效果上的區(qū)別。3.研究合作學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣的影響情況。通過(guò)教學(xué)觀察和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等方式，收集合作學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣的影響情況。從學(xué)生的角度出發(fā)，了解合作學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的興趣和動(dòng)力的作用。六、論文大綱第一章緒論1.1研究背景1.2研究問(wèn)題1.3研究目的1.4研究方法第二章合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用2.1合作學(xué)習(xí)的原理2.2合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用第三章案例分析3.1研究對(duì)象3.2研究方法3.3數(shù)據(jù)分析第四章結(jié)果分析4.1合作學(xué)習(xí)對(duì)初中英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高情況4.2合作學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣的影響情況第五章結(jié)論5.1結(jié)論總結(jié)5.2展望參考文獻(xiàn)附：時(shí)間計(jì)劃表第1年任務(wù)任務(wù)描述完成時(shí)間熟悉相關(guān)的文獻(xiàn)、理論、方法。學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的基本原理和研究方法。半年研究合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的具體應(yīng)用方法。實(shí)地觀察、收集資料、分析研究。1年設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)并開(kāi)展課程實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)有效的教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，比較合作學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)效果上的區(qū)別。2年分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并撰寫(xiě)