幼兒園大班語言課教案《第一次買東西》

第頁共頁幼兒園大班語言課教案《第一次買東西》教學(xué)目標：1.學(xué)生能夠聽懂、說出與購物相關(guān)的詞匯和簡單句子。2.學(xué)生能夠模仿并實踐購物的對話。3.學(xué)生能夠通過角色扮演和游戲活動，培養(yǎng)自信、交流和合作能力。教學(xué)準備：1.PPT展示購物場景和相關(guān)圖片。2.購物物品的模型或圖片。3.一些角色扮演道具，如錢幣、購物籃等。4.課堂上常用的英語表達卡片。教學(xué)過程：Step1:啟發(fā)討論（5分鐘）-教師展示一幅購物場景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們認識這些東西嗎？你們會買東西嗎？”-學(xué)生回答后，教師給予肯定的回應(yīng)，并順便介紹一些常見的購物場所和物品。Step2:單詞練習(xí)（10分鐘）-教師通過PPT或?qū)嵨镎故举徫镂锲返膱D片，逐個發(fā)音并示范相應(yīng)的手勢。-學(xué)生跟隨教師一起說出單詞和手勢，反復(fù)練習(xí)直到熟練為止。-通過聽音游戲鞏固學(xué)生對單詞的理解和記憶。Step3:聽力活動（15分鐘）-教師播放一段關(guān)于購物的對話錄音，每個對話都是關(guān)于“買東西”的情景。-學(xué)生仔細聽錄音，然后回答相應(yīng)的問題。-教師根據(jù)學(xué)生的回答情況適當(dāng)調(diào)整難度，讓每個學(xué)生都能參與進來。Step4:對話練習(xí)（15分鐘）-教師將學(xué)生分成小組，每個小組有兩名學(xué)生扮演買家和賣家角色。-學(xué)生利用課堂上常用的英語表達卡片，進行角色扮演對話練習(xí)。-教師輪流觀察每個小組的表現(xiàn)并給予肯定和建議。Step5:游戲活動（10分鐘）-教師和學(xué)生一起玩購物游戲，可以使用模型或圖片來代表不同的物品。-學(xué)生分成兩組，一組扮演買家，一組扮演賣家，通過對話和交流完成購物過程。-教師可以設(shè)置一些購物任務(wù)或難題，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。Step6:總結(jié)和延伸（5分鐘）-學(xué)生回答一些關(guān)于購物的問題，例如：“你想買什么東西？你為什么想買？”-教師鼓勵學(xué)生用英語回答，并適當(dāng)延伸討論與購物相關(guān)的話題。Step7:課堂作業(yè)（5分鐘）-教師布置一些家庭作業(yè)，例如在家里與家人或朋友進行購物對話練習(xí)。-學(xué)生需要將購物對話的過程或結(jié)果記錄下來，并在下節(jié)課上展示給大家。教學(xué)反思：通過購物情景的設(shè)置和角色扮演活動，學(xué)生能夠更加直觀地理解和掌握與購物相關(guān)的詞匯和句型。此外，游戲活動的引入可以增加學(xué)生