2019-2020學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期初一期中學(xué)業(yè)水平測試初中歷史

2019—2020學(xué)年度菏澤市定陶縣第一學(xué)期初一期中學(xué)業(yè)水平測試初中歷史歷史試卷一、精挑細(xì)選〔看誰記得牢。看誰眼力好。本大題共20題。每題1分。共20分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)正確的。請你把答案寫進(jìn)后面的答題欄內(nèi)〕1．王老師是共和國的同齡人，他兢兢業(yè)業(yè)、教書育人一輩子，今年終于退休了。請咨詢，王老師今年多大年齡了?A．50歲 B．55歲 C．60歲 D．65歲2．小明暑假里去參觀北京人遺址，解講員讓他看了遺址中的大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這講明北京人：A．會(huì)建筑房屋 B．會(huì)使用火C．會(huì)制造彩陶 D．會(huì)種植水稻3．老師在介紹某處原始文化遺址時(shí)出示了這幾幅圖片，此文化遺址最有可能是：4．〝中華開國五千年，神州軒轅自古傳。制造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先；〞每年清明節(jié)，為紀(jì)念中華民族的這位人文始祖，數(shù)萬華夏子孫會(huì)聚在他的陵前，以〝九鼎八簋〞的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動(dòng)。這是在祭奠誰?A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹5．在我國古代的神話傳奇中有〝神農(nóng)氏教民播種五谷〞、〝黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲〞。這些神話傳奇反映出古老中華文明的核心是：A．農(nóng)業(yè)文明 B．工業(yè)文明 C．商業(yè)文明 D．科技文明6．這是〝桀駕人車〞漢畫像石，對圖中人物〝桀〞的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是：A．他是我國歷史上第一個(gè)國家的第一個(gè)王B．他是我國歷史上第一個(gè)國家的最后一個(gè)王C．他鑄造了象征最高權(quán)力的〝九鼎〞D．他的統(tǒng)治專門仁慈，人民安居樂業(yè)7．從夏朝和商朝滅亡的歷史中我們能得到的啟發(fā)是：A．統(tǒng)治者對人民要嚴(yán)加操縱，防止人民抵抗B．統(tǒng)治者要利用手中權(quán)力及時(shí)享樂C．統(tǒng)治者要有仁慈之心，不能殘暴統(tǒng)治，否那么就會(huì)被推翻D．統(tǒng)治者越殘暴，人民越聽話、越順從8．金秋十月，第11屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)在齊魯大地各要緊都市舉行，我們菏澤承辦了武術(shù)競賽。山東被稱為〝齊魯〞是源于：A．夏朝的分封制 B．西周的分封制C．東周的分封制 D．商朝的分封制9．〝天子殺殉，眾者數(shù)百，寡者數(shù)十；將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十，寡者數(shù)人〞。這是?墨子?中記載的，大致意思是講：天子殺死奴隸來陪葬，多的要?dú)装偃?，少的也要?dú)资?；將軍、大夫殺死奴隸來陪葬，多的要幾十人，少的幾個(gè)人。對這段話的明白得不正確的選項(xiàng)是：A．貴族階級專門殘暴B．當(dāng)時(shí)奴隸毫無人身自由，不被當(dāng)作人看C．貴族之間有嚴(yán)格的等級秩序D．西周社會(huì)人人平等，沒有尊卑貴賤10．〝他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸第一人。〞那個(gè)地點(diǎn)〝他〞的封地大約在圖中的哪一處：11．齊桓公稱霸、晉文公稱霸、三家分晉、合縱連橫等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特點(diǎn)是：A．社會(huì)變革與爭霸稱雄 B．中國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一了C．中國經(jīng)濟(jì)大進(jìn)展了 D．顯現(xiàn)百家爭鳴局面了12．顯現(xiàn)從〝千耦其耘〞〔即大規(guī)模的集體農(nóng)耕〕到個(gè)體農(nóng)耕這一變化的最要緊緣故是：A．鐵器、牛耕的普遍使用 B．青銅器具的廣泛使用C．都江堰的修建 D．甲骨文的顯現(xiàn)13．這些肩扛勞動(dòng)工具滿面喜色的平民百姓最歡迎商鞅變法的哪一條?A．編制戶口，加強(qiáng)刑罰 B．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)C．推行縣制 D．統(tǒng)一度量衡14．通過甲骨文卜辭、四羊方尊、司母戊鼎、殷墟等遺物遺址，我們能夠了解：A．夏朝歷史 B．商朝歷史 C．周朝歷史 D．秦朝歷史15．這是一幅聞名的匾額。匾額題字中〝仁〞的思想源自哪一學(xué)派?A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家16．孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)講，被奉為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。歷代封建王朝都對孔子奉假設(shè)神明，尊為〝至圣〞，其重要的緣故是：A．主張教化百姓，以〝禮〞治國 B．強(qiáng)調(diào)用〝刑罰〞加強(qiáng)統(tǒng)治C．提出了〝無為而治〞的思想 D．主張〝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)〞17．〝水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之天府也。〞這是人們在贊揚(yáng)那一項(xiàng)聞名的水利工程：A．都江堰 B．大運(yùn)河 C．長城 D．三峽18．關(guān)于秦統(tǒng)一六國這段歷史的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A．秦的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史進(jìn)展的潮流，但其過程也不無血腥與殘暴B．對秦國來講，其對外戰(zhàn)爭既是不斷擴(kuò)張、兼并的過程，也是逐步統(tǒng)一的過程C．在統(tǒng)一的過程中，秦王嬴政的個(gè)人素養(yǎng)具有重要作用D．秦國要緊依靠嬴政的雄才大略取勝，沒有嬴政中國可不能統(tǒng)一19．秦磚漢瓦是重要的歷史文物，這塊秦代磚文為〝海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲〞。從〝海內(nèi)皆臣〞這句話中我們能得出的要緊歷史信息是：A．疆域?qū)挸?，人口眾? B．國家統(tǒng)一，中央集權(quán)C．法律嚴(yán)苛，覆蓋全國 C．交通發(fā)達(dá)，經(jīng)貿(mào)強(qiáng)盛20．這是某一朝代行政系統(tǒng)簡表，對此認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是：A．這是西周的分封制 B．這是秦朝的郡縣制C．這是秦朝的中央集權(quán)制度 D．這是秦朝統(tǒng)一了文字二、非選擇題〔第21題12分；第22題11分；第23題7分〕21．認(rèn)真觀看以下圖示，回答以下咨詢題：〔1〕由此圖示能夠看出，在西周初年，周王為了鞏固對周邊的統(tǒng)治，采取了什么制度?〔1分〕在當(dāng)時(shí)這一制度起到了什么作用?〔2分〕制度：________________________________________________作用：________________________________________________〔2〕春秋時(shí)期，誰第一稱霸?〔1分〕他能第一稱霸的條件有哪些?〔2分〕誰：________________________________________________條件：________________________________________________〔3〕春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生了專門多聞名的戰(zhàn)爭，請寫出圖中兩場戰(zhàn)爭的名稱?！?分〕A________________________B________________________〔4〕最后秦國完成了最后的統(tǒng)一?！沧⒁饪匆螅咀稍儍蓚€(gè)小咨詢題，請任選一個(gè)作答，假如兩同個(gè)都做，按第一個(gè)計(jì)分〕A．列舉商鞅變法的內(nèi)容。〔4分〕B．秦國什么緣故能夠完成最后的統(tǒng)一?〔4分〕22．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下咨詢題?！?1分〕材料一由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了〝百家爭鳴〞的局面，學(xué)術(shù)思想繁榮。其中，對后世阻礙最大的思想家是孔子?！?〕指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及孔子的要緊思想?！?分〕古時(shí)候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，你明白這是什么緣故嗎?〔2分〕學(xué)派：________________________要緊思想：________________________緣故：________________________________________________〔2〕春秋戰(zhàn)國時(shí)期〝百家爭鳴〞的局面是如何樣形成的?〔3分〕材料二 與孔子阻礙有關(guān)的圖片〔3〕圖一為冉子像〔冉子，春秋末魯國人，即今山東曲阜人，字子有，亦稱冉有、冉求。孔子中意學(xué)生，孔門七十二賢之一?！诚鄠魅阶铀篮笤嵊诙ㄌ湛h冉固鎮(zhèn)，冉固因此而得名。假假如真如此，你認(rèn)為冉固鎮(zhèn)政府應(yīng)該如何樣對待這一文化遺產(chǎn)?〔2分〕〔4〕圖二內(nèi)容是〝程門立雪〞的故事，北宋時(shí)楊、游兩個(gè)年輕人大雪天去拜見大師程顥，大師正午睡，二人就在門外等候，等城顥醒來，雪已一尺深了。對二人的做法，你認(rèn)為應(yīng)該不應(yīng)該?〔要講明理由，只承諾該不應(yīng)該不得分〕〔2分〕23．閱讀材料，回答以下咨詢題：〔7分]秦朝統(tǒng)一后，官員王綰等建議講：〝現(xiàn)在六國剛亡，燕、齊、荊〔楚〕處于僻遠(yuǎn)之地，如不分封建國，誰去治理?臣等請陛下分封諸位皇子為王。〞李斯講：〝只能建立郡縣，而絕對不能封王。至于皇子和眾位功臣，國家從賦稅中拿出鈔票財(cái)重重給予賞賜就能夠了。〞周青臣講：〝把諸侯國變成郡縣，人人都可安居樂業(yè)，幸免戰(zhàn)爭禍害，皇帝的江山能夠傳之萬世。〞淳于越講：〝殷、周王國綿延千余年，是因?yàn)閷⑼跏业淖拥芎凸Τ挤址鉃橹T侯國作為依靠，假設(shè)廢分封，置郡縣，一旦發(fā)生大臣篡權(quán)之事，將無以自救。〞最終，秦始皇采納李斯等人的意見。為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇下令燒毀六國的史書和民間收藏的諸子百家著作，百姓只能夠保留秦國的史書和醫(yī)藥、占卜、種樹之類的書籍；如有人再談?wù)撊寮以姇?，就判處死刑。此后，還有一些儒生和方士批判他的治國政策，被他活埋?！?〕以下結(jié)論差不多上正確的。請你認(rèn)真閱讀材料，假如該結(jié)論是從上面材料中得出的，請?jiān)诶ㄌ栔袆澤熄敗台?；假如是材料沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ栔袆澤熄敗哩??！?分〕①秦朝統(tǒng)一后，國家應(yīng)該實(shí)行郡縣制依舊分封制，人們持不同意見。 〔〕②秦始皇在地點(diǎn)上推行郡縣制。