書籍讀后感五年級_第1頁
書籍讀后感五年級_第2頁
書籍讀后感五年級_第3頁
書籍讀后感五年級_第4頁
書籍讀后感五年級_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

書籍讀后感五年級讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的書籍讀后感五年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。書籍讀后感五年級1童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。我們此刻豐衣足食,要什么有什么,哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。書籍讀后感五年級2《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我承任這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,真的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡敘述中體現(xiàn)出來的完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說散發(fā)出的那種深厚情感力量,真的很偉大。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。書籍讀后感五年級3《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假里我又重新讀了一遍,從這些短小、搞笑的.故事中我學(xué)到了許多的道理,讓我受益匪淺。其中,我覺得最搞笑的是《黃鼠狼和銼刀》這個(gè)故事。這個(gè)故事說的是:黃鼠狼抓老鼠的時(shí)候,不留意撞到石頭上牙掉了,它很生氣。當(dāng)黃鼠狼把老鼠抓住時(shí)就用舌頭把老鼠舔沒了。黃鼠狼以為自己的舌頭很了不起,就驕傲起來了。它聽說銼刀很厲害,就用舌頭去舔銼刀,結(jié)果銼刀沒壞黃鼠狼的舌頭沒有了。我讀完這個(gè)故事后學(xué)到:在生活和學(xué)習(xí)中有很多人都以為自己很了不起,而處處爭強(qiáng)好勝,結(jié)果往往是自取其辱。書籍讀后感五年級4在《上下五千年》里還有許許多多這樣的動(dòng)人故事,真值得一看,我十分喜歡看《中華上下五千年》,因?yàn)檫@本書記錄了每一位君王,記錄了每一次戰(zhàn)爭,記錄了歷史的驕傲,也記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨以及人民的恥辱。從三皇五帝古代,到中華人民共和國成立,歷史都詳細(xì)的記載著,讓我們明白中華民族這五千年是如何走過來的。書籍讀后感五年級5我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。書中是這樣講述的:有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉落完,我也要死了。”一位老畫家明白以后,想了一個(gè)辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來,這個(gè)病人居然活了下來。我明白了:信念就像一個(gè)火炬,它能燃起生活的期望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會(huì)在腳下延伸,直到成功的彼岸。書籍讀后感五年級6讀完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。是它使我第一次認(rèn)識了生命的價(jià)值和好處,是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量,更是它叫我懂得了只有愛存在了,世界才能存在。海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。書籍讀后感五年級7有句話說,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。《將才》這本書,其實(shí)就是寫給那些想當(dāng)將軍的士兵的。整篇書來說,基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成,思維邏輯的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的方法,基本的職場進(jìn)取智慧來展開來說的。在職場“陰謀”書充斥的這天,這本書無疑是個(gè)“陽謀”。是太陽底下的真經(jīng),那到哪里都能夠用。書籍讀后感五年級8生活在富足的現(xiàn)代,人人搖著利己主義的旗幟,追逐著享樂,就算在新聞中或在街頭偶而瞥見街頭的流浪漢,仿佛也是司空見慣而不以為意,但是《駱駝祥子》里頭,那個(gè)由滿懷期望與年輕健壯,到不仁不義騙吃騙喝、帶著「臟病」的頹廢車夫―祥子―卻深深地觸動(dòng)了我,我實(shí)在感嘆命運(yùn)的磨人,實(shí)在心疼窮人的苦難,感嘆對于每一天為了溫飽與生活抗戰(zhàn)、所掙來的一切也可能隨時(shí)喪去的苦人而言,「期望」與「道德」真的是奢侈品,因?yàn)閳?jiān)持與要強(qiáng)并不能為他們擔(dān)保什么,幸福與美滿永遠(yuǎn)離他們好遠(yuǎn)。書籍讀后感五年級9最近我在讀羅貫中寫的長篇小說《三國演義》,這部小說中我最喜歡的故事是:周公瑾火燒赤壁。它的主要資料是:龐統(tǒng)用連環(huán)計(jì)讓曹操把戰(zhàn)船連在一齊,,然后周瑜把一只船點(diǎn)燃了火向曹軍的戰(zhàn)船開去。因?yàn)椴懿俚膽?zhàn)船連在了一齊就無法逃走,因此傷亡慘重。書籍讀后感五年級10讀完《丑小鴨》這篇文章后,我懂得了“不能以貌取人”,不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長的難看,但她的心底善良、有智慧,長大也能變成一只美麗的“白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論