《校園的樹木》課件下載1

開始開始天津市金鐘小學科學組：孫更軍校園的樹木天津市金鐘小學科學組：孫更軍校園的樹木

我們美麗的校園一我們美麗的校園一校園的樹木白蠟樹桃樹龍爪槐榆樹校園的樹木白蠟樹桃樹龍爪槐榆樹遠處的樹連成一片如何觀察一棵樹1遠處的樹連成一片如何觀察一棵樹1如何觀察一棵樹1近及遠由

如何觀察一棵樹1近及遠由如何觀察一棵樹1如何觀察一棵樹1如何觀察一棵樹1先整體，后局部《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1如何觀察一棵樹1先整體，后局部《校園的樹木》PPT課件下載1在對比中觀察樹木2高矮的對比《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1在對比中觀察樹木2高矮的對比《校園的樹木》PPT課件下載1《在對比中觀察樹木2顏色的對比《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1在對比中觀察樹木2顏色的對比《校園的樹木》PPT課件下載1《在對比中觀察樹木2葉子的對比《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1在對比中觀察樹木2葉子的對比《校園的樹木》PPT課件下載1《總結3由遠及近先整體，后局部細節(jié)的觀察123觀察順序《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1總結3由遠及近先整體，后局部細節(jié)的觀察123觀察順序《校園的112233外形不同顏色不同我來補充……都有根、主干、枝葉都需要養(yǎng)分我來補充……相同點不同點《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1112233外形不同顏色不同我來補充……都有根、主干、枝葉都完成觀察記錄單4根據(jù)照片找到我們的樹木

遠看（畫一畫）近看名稱方法（畫一畫）根

主干

葉

花

這棵樹的名字

樹木觀察記錄單時間：

月

日記錄者：

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近看名稱方法根

主干樹皮拓印畫501摸一摸02看一看03聞一聞《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1樹皮拓印畫501摸一摸02看一看03聞一聞《校園的樹木》PP01觀察順序小結602觀察方法03完成觀察記錄單04樹皮拓印畫《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載101觀察順序小結602觀察方法03完成觀察記錄單04樹皮拓結束《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下載1結束《校園的樹木》PPT課件下載1《校園的樹木》PPT課件下1、對班組采購的材料、設備等進行全面驗證，包括對其品牌、產地、規(guī)劃、技術參數(shù)的全面對照，拒收與設計或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對產品的保護進行系統(tǒng)管理，對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產品，經驗收后，即組織人力、物力和相應的技術手段進行產品保護，直至形成最終產品，并指派專人看護直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學研究上取得的巨大成就，跟他學生時代對中外哲學典籍的深入研究、名師的指導、好學深思的品性有關。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關系，又營造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內心情感的語句，結尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐

場景，令人回味無窮。