《一次函數(shù)的圖象》一次函數(shù)教學課件2

Oxyy=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)一次函數(shù)的圖象北師大版八年級上

Oxyy=kx+b(k>0)y=kx+b(k<0)y=kx+1《一次函數(shù)的圖象》一次函數(shù)PPT精品教學課件22憶一憶1.作函數(shù)圖象有幾個步驟？2.一次函數(shù)圖象有什么特點？3.作出一次函數(shù)圖象需要描出幾個點？列表描點連線

一次函數(shù)圖象是一條直線，其中，正比例函數(shù)的圖象是過原點（0，0）的一條直線.只需要描出兩個點.(0,b)，0）（(1,k)（0，0）憶一憶1.作函數(shù)圖象有幾個步驟？2.一次函數(shù)圖象有什么特點？3做一做：

在同一坐標系內(nèi)分別作出下列一次函數(shù)的圖象.你正確嗎？做一做：

在同一坐標系內(nèi)分別作出下列一次函數(shù)的圖4做一做：

在同一坐標系內(nèi)分別作出下列一次函數(shù)的圖象.（2）觀察每組三個函數(shù)圖象，隨著x

值的變化，y的值在怎樣變化？（1）觀察函數(shù)圖象，它們分別分布在哪些象限？（3）從以上觀察中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？做一做：

在同一坐標系內(nèi)分別作出下列一次函數(shù)的圖5

一次函數(shù)圖象

性質(zhì)k>0時y隨x的增大而

，圖象必經(jīng)過

象限k<0時y隨x的增大而

，圖象必經(jīng)過

象限xyxyoxyooxyoxyoxyo減小增大一、三二、四你知道嗎？bbbbbb常數(shù)項決定一次函數(shù)圖象與

軸交點的位置.by一次函數(shù)圖象6看一看13.511023.3t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s（米）和所用時間t（秒）的函數(shù)圖象.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0甲乙看一看13.511023.3t(秒)S(米)下圖是某次1107

直線和哪個與軸正方向所 成的銳角最大？

想一想從中你發(fā)現(xiàn)了與x軸正方向所成的銳角的大小由什么決定？

的值決定了直線與軸正方向所成銳角的大小.

當時，值越大，直線與軸正方向所成的銳角越大.（1）作出一次函數(shù)和y=5x的圖象，觀察圖象，x從0開始逐漸增大，哪一個函數(shù)的值先到達6？

直線8想一想：（2）直線的位置關系如何？

當值相等時，兩直線平行；反之，若兩直線平行，則值相等.想一想：（2）直線9（3）直線的位置關系如何？想一想：當不相等時，兩直線相交；反之，兩直線相交，則不相等.（3）直線10你清楚了嗎？一次函數(shù)的圖象是一條直線，一次項系數(shù)確定直線的傾斜程度.當時，兩直線平行；當時，兩直線相交.同一平面內(nèi)，不重合的兩直線：你清楚了嗎？一次函數(shù)的圖象是一11比一比，看誰畫得快

一次函數(shù)的圖象如圖所示，你能畫出一次函數(shù)和，的圖象嗎？比一比，看誰畫得快一次函數(shù)的圖象如12

1.

你能找出下面的四個一次函數(shù)對應的圖象嗎？請說出你的理由.練一練：練一練：132.（1）判斷下列各組直線的位置關系：平行相交（2）已知直線與一條經(jīng)過原點的直線平行，則這條直線的函數(shù)關系式為_________.（Ａ）（Ｂ）練一練：212131--=-=-==xyxyxyxy與與532+=xyll2.（1）判斷下列各組直線的位置關系：平行相交（2）已知直線143.（1）一次函數(shù)的圖象經(jīng)過______象限， 隨的增大而_____.

（2）一次函數(shù)的圖象如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（）（A）（B）（C）（D）

Oxy二、四減小B練一練：3.（1）一次函數(shù)的圖象經(jīng)過______象限15

4.小明騎車從家到學校，假設途中他始終保持相同的速度前進，那么小明離家的距離與他騎行時間的圖象是下圖中的

；小明離學校的距離與他騎行時間的圖象是下圖中的

.155155BA練一練：1554.小明騎車從家到學校，假設途中他始終保持相同的速度前進16當時，兩直線平行；當時，兩直線相交。同一平面內(nèi)，不重合的兩直線：

一次函數(shù)

圖象

性質(zhì)k>0時y隨x的增大而

，圖象必經(jīng)過

象限k<0時y隨x的增大而

，圖象必經(jīng)過

象限xyoxyoxyoxyoxyoxyo減小增大一、三二、四知識小結(jié)21kk=當時，兩直線平行；同一平面內(nèi)，不重合17當＞0時，與的關系式；當≤0時，則它們在同一直角坐標系中大致圖象是（）作業(yè)：習題6.4課外探究當＞0時，與的關系式；當18●

只有天才和科學結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

──馬克思●

人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

──馬克思●

人的價值蘊藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬事開頭難，每門科學都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責。

──顧炎武●

青年時種下什么，老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼