4S店開業(yè)活動(dòng)方案策劃

《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》

信息工程系王曉燕《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》信息工程系王曉燕內(nèi)容導(dǎo)航課程簡(jiǎn)介課程設(shè)計(jì)2教學(xué)組織與實(shí)施3課程建設(shè)4課程簡(jiǎn)介11內(nèi)容導(dǎo)航課程簡(jiǎn)介課程設(shè)計(jì)2教學(xué)組織與實(shí)施3課程建設(shè)4課程簡(jiǎn)介《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理論知識(shí)和實(shí)際操作兩部分組成，是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的必修課程。1.課程的性質(zhì)課程簡(jiǎn)介《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程2、課程地位與作用數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用支撐應(yīng)用基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)集合運(yùn)算MIS系統(tǒng)網(wǎng)站開發(fā)智能系統(tǒng)多媒體技術(shù)支撐課程簡(jiǎn)介2、課程地位與作用數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用支撐應(yīng)用基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)3、培養(yǎng)目標(biāo)

突出技術(shù)實(shí)用性與再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)搭建基礎(chǔ)架構(gòu)，給出解決方案需求分析、項(xiàng)目規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)根據(jù)需求分析，按規(guī)范化理論設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行系統(tǒng)的日常維護(hù)系統(tǒng)架構(gòu)師系統(tǒng)分析師系統(tǒng)設(shè)計(jì)員系統(tǒng)維護(hù)員課程簡(jiǎn)介3、培養(yǎng)目標(biāo)

突出技術(shù)實(shí)用性與再學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)搭建基礎(chǔ)架構(gòu)，二、課程設(shè)計(jì)1．課程設(shè)計(jì)的理念Titleinhere以能力為目標(biāo)基本知識(shí)與概念數(shù)據(jù)庫相關(guān)概念數(shù)據(jù)模型關(guān)系代數(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)規(guī)范化理論精簡(jiǎn)理論強(qiáng)化實(shí)踐基本知識(shí)應(yīng)用能力創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫對(duì)象的創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)的增刪改職業(yè)技能系統(tǒng)分析數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫操作數(shù)據(jù)庫維護(hù)與更新數(shù)據(jù)庫安全提升能力二、課程設(shè)計(jì)1．課程設(shè)計(jì)的理念Titleinhere序號(hào)知識(shí)模塊內(nèi)容學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)據(jù)庫概述222關(guān)系數(shù)據(jù)庫8443數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)4224數(shù)據(jù)庫基本操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫查詢語言SQL16885各種數(shù)據(jù)庫對(duì)象（表、視圖、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器等）的管理2010106數(shù)據(jù)庫高級(jí)功能進(jìn)一步編程（游標(biāo)、事務(wù)）8447數(shù)據(jù)庫安全管理與日常維護(hù)4228實(shí)踐模塊項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)6

6總學(xué)時(shí)6832342、知識(shí)模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)二、課程設(shè)計(jì)序號(hào)知識(shí)模塊內(nèi)容學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)據(jù)庫概重點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的安全性管理熟練使用結(jié)構(gòu)化查詢語言對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行基本操作難點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)庫規(guī)范化的思想理解數(shù)據(jù)庫的安全性與保護(hù)怎樣突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)？數(shù)據(jù)庫的并發(fā)操作理解基本概念：DB、DM、DBMS、DBS等3．課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)二、課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本方法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的安全性管理熟練使用1.教學(xué)思路綜述

在教學(xué)過程中，針對(duì)不同學(xué)習(xí)環(huán)境，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，靈活應(yīng)用各種教學(xué)方法，加大實(shí)踐環(huán)節(jié)比重，通過精心設(shè)計(jì)的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生實(shí)踐能力三、教學(xué)組織與實(shí)施1.教學(xué)思路綜述在教學(xué)過程中，針對(duì)不同學(xué)習(xí)環(huán)境，合理設(shè)計(jì)教2.學(xué)情分析與學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)生的基本情況以學(xué)生為中心

學(xué)習(xí)過程中的困難

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)生的學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)課堂聽講課外練習(xí)課后復(fù)習(xí)三、教學(xué)組織與實(shí)施2.學(xué)情分析與學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生的基本情況以學(xué)生為中心學(xué)習(xí)過程3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)：在本課程的教學(xué)實(shí)踐中，改變了傳統(tǒng)的作業(yè)形式和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：（1）基本的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫刪加載數(shù)據(jù)查詢?cè)鲂薷幕镜膶?shí)驗(yàn)練習(xí)項(xiàng)目三、教學(xué)組織與實(shí)施3.教學(xué)過程設(shè)計(jì)：在本課程的教學(xué)實(shí)踐中，改變了傳統(tǒng)的作業(yè)形式按進(jìn)度設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容三、教學(xué)組織與實(shí)施按進(jìn)度設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容三、教學(xué)組織與實(shí)施（2）綜合性的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)加油站管理網(wǎng)上書店選課系統(tǒng)倉庫系統(tǒng)公務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)…….三、教學(xué)組織與實(shí)施（2）綜合性的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)加油站管理網(wǎng)上書店選課系統(tǒng)倉庫系統(tǒng)4.教學(xué)方法案例邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需求分析數(shù)據(jù)維護(hù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)安全性管理數(shù)據(jù)操作（1）在宏觀上采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”三、教學(xué)組織與實(shí)施4.教學(xué)方法案例邏輯結(jié)構(gòu)需求數(shù)據(jù)物理結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)安全數(shù)據(jù)（1）在（2）在微觀上采用“問題牽引”、“多重循環(huán)”。。。。。。模塊1模塊2模塊3學(xué)生選課系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)三、教學(xué)組織與實(shí)施（2）在微觀上采用“問題牽引”、“多重循環(huán)”。。。。。。模（3）師生之間的良好互動(dòng)，營造了輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍三、教學(xué)組織與實(shí)施（3）師生之間的良好互動(dòng)，營造了輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍三、教學(xué)（1）課堂案例教學(xué)+實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5.教學(xué)手段++PPT文稿演示板書講解多媒體輔助教學(xué)課件三、教學(xué)組織與實(shí)施（2）（1）課堂案例教學(xué)+實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5.教學(xué)手段++PPT文稿演示板“以學(xué)生能力為中心”，目的是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和運(yùn)用知識(shí)的能力+6.考核方法=期末總成績(jī)期末考試卷面成績(jī)60%平時(shí)成績(jī)40%題型多樣覆蓋面廣難易適度注重應(yīng)用課堂出勤作業(yè)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合表現(xiàn)三、教學(xué)組織與實(shí)施“以學(xué)生能力為中心”，目的是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和運(yùn)用教材建設(shè)多媒體課件網(wǎng)上資源四、課程建設(shè)思路題庫建設(shè)教材建設(shè)多媒體課件網(wǎng)上資源四、課程建設(shè)思路題庫建設(shè)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教ThankYou!ThankYou!/jxzyk/sync/courseware/detail.aspx?coursewareid=39443/jxzyk/s3、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)機(jī)制

以“學(xué)生選課系統(tǒng)”為實(shí)例項(xiàng)目，以其具體實(shí)現(xiàn)貫穿教學(xué)全過程。開發(fā)學(xué)生選課系統(tǒng)的過程，就是學(xué)習(xí)和掌握大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的過程。首先將選課系分解為若干個(gè)獨(dú)立的任務(wù)單元，在每一個(gè)任務(wù)單元中，均以選課系統(tǒng)項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，提出項(xiàng)目開發(fā)中要解決的問題，解決問題的過程就是導(dǎo)入學(xué)習(xí)大型數(shù)據(jù)庫實(shí)用、夠用的知識(shí)過程及掌握大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的過程。在各任務(wù)單元中，通過要解決的問題的延伸、拓展，將前、后知識(shí)點(diǎn)之間建立起聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多次重復(fù)，幫助學(xué)生記憶、鞏固和加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。解決各任務(wù)單元所提出問題的過程，就是以層層遞進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)“學(xué)生選課系統(tǒng)”設(shè)計(jì)與開發(fā)的過程。3、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)機(jī)制

以“學(xué)生選課系統(tǒng)”為實(shí)例項(xiàng)目，以其4、熟悉工具環(huán)境，養(yǎng)成良好習(xí)慣。針對(duì)企業(yè)的實(shí)際需要，使學(xué)生不僅會(huì)使用SQLServer企業(yè)管理器，更要熟練掌握查詢分析器、OSQL實(shí)用程序編寫、調(diào)試程序的技術(shù)。在實(shí)訓(xùn)中認(rèn)真分析和觀察程序運(yùn)行時(shí)給出的錯(cuò)誤信息，對(duì)一些常見錯(cuò)誤有比較清楚的了解，并掌握一些英語專業(yè)詞匯。在教學(xué)中，教師將企業(yè)編程