讓環(huán)保走進(jìn)我們生活

第頁讓環(huán)保走進(jìn)我們生活一、活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓勵(lì)人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通過廣泛閱讀報(bào)刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料；2、自己編寫環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，用廢品制作環(huán)保手工藝品，學(xué)唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。三、活動(dòng)過程（一）宣布主題班會(huì)開始張：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；魯。原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。張。地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長。魯。地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。張。我們剛剛學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。魯。但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，合。《讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）環(huán)保小品表演魯。大森林里的動(dòng)物聚集到一起了，它們?cè)诟墒裁茨?。?qǐng)欣賞小品《動(dòng)物法庭》。張?？赐晷∑?，我們明白了，無論是人類還是動(dòng)物，我們生活在同一個(gè)家園里，我們?cè)谝黄穑ダセ?，長期共存，缺一不可。魯。所以，保護(hù)地球也應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動(dòng)物。（三）回顧環(huán)?；顒?dòng)張。說到這讓我想起了今年五月，華中里小學(xué)老師來我校傳經(jīng)送寶時(shí)，我們?cè)鴧⒓舆^的那次尋找小動(dòng)物的尋寶活動(dòng)。魯。是啊，那次活動(dòng)給人的印象很深刻。我相信同學(xué)們也都還記得。有哪位同學(xué)愿意說一說你參加那次活動(dòng)的感受和體會(huì)。（學(xué)生自由發(fā)言）魯。當(dāng)時(shí)的情形已經(jīng)被拍了下來，我們一起來看看那張照片吧。（看華中里老師和希小學(xué)生一起送小鳥回家的照片）張。你們做得真好。用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境就是要愛護(hù)大自然的萬事萬物。我們學(xué)校為了提高我們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)我們良好的環(huán)保習(xí)慣，曾開展了很多活動(dòng)。哪位同學(xué)說說看，你曾參加了哪些活動(dòng)。（學(xué)生自由發(fā)言）（四）環(huán)保知識(shí)知多少魯：大家參加的環(huán)?；顒?dòng)真多啊。為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。a.紅色b.綠色c.黃色2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c.盡量選擇乘坐公共交通工具3、減小“白色污染”我們應(yīng)該（a）a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b.亂扔塑料垃圾c.盡量使用塑料制品4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚a.追求時(shí)尚破壞環(huán)境b.保護(hù)環(huán)境崇尚自然c.保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)a.科技b.經(jīng)濟(jì)c.環(huán)保6、選無磷洗衣粉（b）a.保護(hù)衣物b.防止污染c.保護(hù)雙手7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日a.4月5日b.5月5日c.6月5日8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。a.人類、動(dòng)物b.人類、動(dòng)物、植物c.動(dòng)物、植物9、一節(jié)1號(hào)電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌廴荆╟）a.1立方米水b.1000立方米水c.6萬立方米水10、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（b）a.生態(tài)環(huán)境惡化問題b.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題c.新資源開發(fā)的問題（五）我為環(huán)保支支招張。大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，下面我們一起看一組環(huán)保資料。（看大屏幕上出示的環(huán)保資料）張。從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空這都是我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，不善待自然帶來的惡果。魯。應(yīng)該說，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢。那就讓我們用我們的行動(dòng)來說話吧。張。請(qǐng)把你們保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法告訴大家。（自由交流）我可以節(jié)約每一張紙；我可以愛護(hù)花草樹木；我可以節(jié)約用水（生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水?dāng)€起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點(diǎn)；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。（童謠展示：誦讀兒歌；變廢為寶手工秀展示；環(huán)保宣傳畫）（六