《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)實(shí)用課件4_第1頁
《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)實(shí)用課件4_第2頁
《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)實(shí)用課件4_第3頁
《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)實(shí)用課件4_第4頁
《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)實(shí)用課件4_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4第一節(jié)自然條件對城市及交通線路的影響第一節(jié)自然條件對城市及交通線路的影響《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4三三《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件41、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。2、一切真理要由學(xué)生自己獲得,或由他們重新發(fā)現(xiàn),至少由他們重建。3、教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理,而不只是傳授知識(shí)。5、數(shù)學(xué)教學(xué)要“淡化形式,注重實(shí)質(zhì).6、“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。四月242024/4/12024/4/12024/4/14/1/20247、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。2024/4/12024/4/101April20248、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。2024/4/12024/4/12024/4/12024/4/1

1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4中低緯度

沿海干旱風(fēng)向中低緯度沿海干旱風(fēng)向提示主要分布在溫帶海洋性氣候區(qū)、地中海氣候區(qū)、溫帶季風(fēng)氣候區(qū)、亞熱帶季風(fēng)和濕潤氣候區(qū)、熱帶季風(fēng)氣候區(qū)等。上述氣候區(qū)可以為城市的形成和發(fā)展提供適宜的溫度和降水。提示主要分布在溫帶海洋性氣候區(qū)、地中海氣候區(qū)、溫帶季風(fēng)氣候《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4帶

組團(tuán)蘊(yùn)藏量帶組團(tuán)蘊(yùn)藏量產(chǎn)品產(chǎn)地和銷售地

地形大長小產(chǎn)品產(chǎn)地和銷售地地形大長小山間盆地

水上鐵路海岸線形態(tài)水深工程地質(zhì)山間盆地水上鐵路海岸線形態(tài)水深工程地質(zhì)提示盡量少占用耕地,保護(hù)東部地區(qū)寶貴的耕地資源。提示盡量少占用耕地,保護(hù)東部地區(qū)寶貴的耕地資源?!遁x煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4解析第1題,聚落是指聚居地,它包括人們居住、生活、休息、進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)和勞動(dòng)生產(chǎn)的場所,一般可分為鄉(xiāng)村和城市兩大類。第2題,該聚落呈多邊形,應(yīng)該分布在河流較少的平原地帶。答案

1.B

2.A解析第1題,聚落是指聚居地,它包括人們居住、生活、休息、進(jìn)《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4解析第3題,注意圖中兩個(gè)海拔數(shù)值,說明鐵路彎曲處地勢落差大,則地勢起伏是影響圖中鐵路布線的主要因素。第4題,裁彎取直既可減少線路長度,也可減少線路彎曲而提升速度。該處彎曲的原因是地勢落差大,故裁彎取直必然要修建隧道、橋梁等,會(huì)加大對自然環(huán)境的破壞、增加鐵路建設(shè)的難度。答案

3.D

4.C解析第3題,注意圖中兩個(gè)海拔數(shù)值,說明鐵路彎曲處地勢落差大《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4區(qū)位因素獲取信息點(diǎn)氣候溫暖濕潤的氣候利于人居,優(yōu)越的氣候利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),保證糧食供給。關(guān)注圖中有無可判斷氣候的經(jīng)緯度信息或文字材料中有無可判斷當(dāng)?shù)貧夂虻男畔⒑恿骱恿鳛槌鞘邪l(fā)展提供兩大功能:供水和航運(yùn)(水運(yùn)起運(yùn)點(diǎn)、河流交匯處、河口位置航運(yùn)條件好)地形平坦的地形有利于城市建設(shè)位置海陸位置:沿海地區(qū),有利于對外聯(lián)系,有利于城市發(fā)展;相對位置:周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),有利于帶動(dòng)本地城市發(fā)展區(qū)位因素獲取信息點(diǎn)氣候溫暖濕潤的氣候利于人居,優(yōu)越的氣候利于交通干線高速公路或鐵路干線,有利于加強(qiáng)該地與外部聯(lián)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,工業(yè)化從而帶動(dòng)城市化資源資源的分布和開發(fā),會(huì)帶動(dòng)有關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,有利于城市發(fā)展政治首都、行政中心,吸引人口到此發(fā)展,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)城市化宗教宗教中心,吸引信徒,人口聚集旅游旅游發(fā)展,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,有利于城市發(fā)展交通干線高速公路或鐵路干線,有利于加強(qiáng)該地與外部聯(lián)系,促進(jìn)經(jīng)《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4解析由圖示等高線、緯度、河流等信息可知,B、D位于海拔200米以下為平原;B、C、D位于水熱條件適中的中低緯度地帶。D位于大陸東岸低緯沿海平原,氣候溫暖濕潤,土壤肥沃;又位于河流入??冢懡煌ū憷?,水源充足,發(fā)展前景最好。答案(1)B、D平原(2)B、C、D水熱條件適中的中低緯度地帶D(3)A、C、D

C

D

(4)D解析由圖示等高線、緯度、河流等信息可知,B、D位于海拔20《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4提示(1)山間盆地和河谷地帶。(2)山區(qū)地勢起伏大,為了減緩道路的坡度,故多呈“人”字形或“8”字形分布。(3)防止滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。(4)沿等高線選線,少穿等高線。圖略。提示(1)山間盆地和河谷地帶。《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4交通運(yùn)輸干線類型最大限制坡度公路7%~9%鐵路3%交通運(yùn)輸干線類型最大限制坡度公路7%~9%鐵路3%項(xiàng)目土石方橋梁與隧道總長度造價(jià)山地/平原1.5~27~112.2~3山地/丘陵1以上2~31.5項(xiàng)目土石方橋梁與隧道總長度造價(jià)山地/平原1.5~27~112《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4解析表1→修建公路的最大限制坡度比鐵路大→山區(qū)優(yōu)先建造公路。表2→修建普通鐵路的工程量、造價(jià):山地>丘陵>平原→修建普通鐵路的難度:山地>丘陵>平原。答案(1)D

(2)C解析表1→修建公路的最大限制坡度比鐵路大→山區(qū)優(yōu)先建造公路《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4解析第1題,由圖中信息可以看出,該地區(qū)聚落呈條帶狀分布,因此應(yīng)位于河谷地區(qū)。第2題,從比例尺可以看出,該地聚落規(guī)模小,應(yīng)為鄉(xiāng)村聚落,聚落里的人多從事第一產(chǎn)業(yè)。答案

1.D

2.D解析第1題,由圖中信息可以看出,該地區(qū)聚落呈條帶狀分布,因解析圖中顯示為一河谷,對于北半球來說,河谷的北岸為陽坡,太陽能較豐富,因此可排除③和④;又因?yàn)棰诘仄露冗^大,不適合建房子,故排除②,①地地勢平坦開闊,且位于陽坡,能滿足要求。答案

A解析圖中顯示為一河谷,對于北半球來說,河谷的北岸為陽坡,太《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)用課件4解析由于在山岳地區(qū)修建交通運(yùn)輸線難度大、成本高,為了降低修建成本和難度,通常會(huì)把線路地址選在地勢相對和緩的山間盆地和河谷地帶。答案

B解析由于在山岳地區(qū)修建交通運(yùn)輸線難度大、成本高,為了降低修《輝煌的隋唐文化一》繁榮與開放的社會(huì)PPT實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論