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第5章相交線與平行線5.2
平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.平行線的判定第5章相交線與平行線5.2平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5
知識(shí)管理相等
相等
互補(bǔ)
知識(shí)管理相等相等互補(bǔ)歸類(lèi)探究歸類(lèi)探究【點(diǎn)悟】
正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角是正確答題的關(guān)鍵.
【點(diǎn)悟】正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角是【點(diǎn)悟】
根據(jù)題目中所給的條件,只要符合三種判定平行線方法中的一種即可判定兩直線平行.【點(diǎn)悟】根據(jù)題目中所給的條件,只要符合三種判定平行線方法中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5【點(diǎn)悟】
添加輔助線是研究圖形的性質(zhì)時(shí)常用的技巧,它在計(jì)算和說(shuō)理中起著牽線與搭橋的作用.
【點(diǎn)悟】添加輔助線是研究圖形的性質(zhì)時(shí)常用的技巧,它在計(jì)算和當(dāng)堂測(cè)評(píng)D當(dāng)堂測(cè)評(píng)DDBDB同位角相等,兩直線平行同位角相等,兩直線平行分層作業(yè)C分層作業(yè)CBCBCCDCDBBC平行
C平行∠1=∠2或∠2=∠3或∠3+∠4=180°
答案不唯一,如∠FEB=100°或∠AEC=100°或∠AEF=80°等
∠1=∠2或∠2=∠3或∠3+∠4=180°答案不唯一,七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-5七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第5章-相交線與平行線-558°
58°編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫(xiě)下,我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度,才能算詳略得當(dāng)呢?對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記,最祥可逐字逐句,有言必錄;最略則廖廖數(shù)筆,提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科,筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書(shū)或別的書(shū)刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來(lái)源得到這些知識(shí),那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”,把主要精力放在做筆記上,常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話,不斷向四周同學(xué)詢(xún)問(wèn)。特意把筆記做得很全的人,主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.,這樣不僅失去了做筆記的意義,也將課堂“聽(tīng)”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄,便無(wú)暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容,那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記,故可在聽(tīng)課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽(tīng)到的內(nèi)容.事實(shí)上,理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法:一是簡(jiǎn)明扼要,綱目清楚,首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題,按要點(diǎn)進(jìn)行分段;二是要選擇筆記語(yǔ)句,利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖表、縮寫(xiě)或符號(hào)進(jìn)行速記;三是英語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書(shū)頁(yè)邊,這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上,前提是你能聽(tīng)懂﹚;四是數(shù)理化生等,主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題;五是政治、歷史等,著重記下老師對(duì)問(wèn)題的綜合闡述。2024/4/1最新中小學(xué)教學(xué)課件27編
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