中班感恩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中班感恩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案感恩是一種重要的情感和態(tài)度，也是中班幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中需要培養(yǎng)的品質(zhì)之一。為了讓幼兒體驗(yàn)感恩的情感，了解自己所感謝的人和事，我設(shè)計(jì)了以下感恩主題活動(dòng)方案。1.主題活動(dòng)：感恩心手工制作介紹活動(dòng)目的：通過(guò)手工制作，讓幼兒親身參與，表達(dá)對(duì)父母、老師和朋友的感謝，并培養(yǎng)感恩的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：-準(zhǔn)備感恩主題的相關(guān)繪本，如《謝謝你，老師！》《親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你》等。-準(zhǔn)備不同材料如紙張、工藝紙、顏料等供幼兒制作手工。-準(zhǔn)備宣傳海報(bào)和環(huán)境布置，突出感恩主題?；顒?dòng)流程：-導(dǎo)入：幼兒圍坐在一起，觀(guān)看感恩主題的繪本，講解感恩的意義，引導(dǎo)幼兒思考感恩的對(duì)象和內(nèi)容。-制作手工：根據(jù)幼兒的興趣和能力，讓他們自由選擇制作感恩卡片、感恩盒子等手工作品。-分享：幼兒將自己制作的手工作品展示給大家，并向大家分享自己感謝的對(duì)象和理由。-反思：回顧活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒思考感恩的意義和重要性，讓他們記錄下感謝的對(duì)象和內(nèi)容，形成一份感恩日記。2.主題活動(dòng)：感恩野餐介紹活動(dòng)目的：通過(guò)野餐的形式，讓幼兒感受到家庭、朋友和老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)他們對(duì)親人和朋友的感恩之心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-準(zhǔn)備野餐所需的食物和飲品，如水果、面包、小餅干等。-準(zhǔn)備藍(lán)色天幕、餐具、地墊等野餐用具。-安排家長(zhǎng)參與活動(dòng)，讓他們與幼兒一起享受野餐的時(shí)刻?；顒?dòng)流程：-導(dǎo)入：讓幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)入野餐場(chǎng)地，感受野外的自然環(huán)境，介紹野餐的目的和意義。-野餐活動(dòng)：讓幼兒和家長(zhǎng)一起品嘗食物和飲品，感受他們所得到的關(guān)愛(ài)和美好，同時(shí)鼓勵(lì)他們和朋友分享食物和飲品。-感恩表演：安排一些感恩主題的表演，如感恩詩(shī)朗誦、感恩歌曲演唱等。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)、老師和朋友的感謝。-反思：在結(jié)束活動(dòng)前，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起回顧活動(dòng)，在小組討論的形式下，分享心得體會(huì)和感謝的對(duì)象。3.主題活動(dòng)：感恩探訪(fǎng)活動(dòng)介紹活動(dòng)目的：通過(guò)探訪(fǎng)社區(qū)或老年院等，讓幼兒親身體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)他們的人的辛勤付出，培養(yǎng)他們對(duì)他人的感恩之心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-和社區(qū)或老年院等相關(guān)單位取得聯(lián)系，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。-準(zhǔn)備親切友好的探訪(fǎng)禮品，如手工卡片、小禮物等，表示對(duì)被探訪(fǎng)者的關(guān)心和感謝。-對(duì)活動(dòng)的安全性進(jìn)行評(píng)估和預(yù)防措施，確保幼兒的安全?；顒?dòng)流程：-導(dǎo)入：在活動(dòng)前，通過(guò)繪本或圖畫(huà)的形式向幼兒介紹探訪(fǎng)活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)他們思考探訪(fǎng)的對(duì)象。-探訪(fǎng)活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒一起前往社區(qū)或老年院等地方，與被探訪(fǎng)者互動(dòng)交流，送上感恩禮品，并陪伴他們度過(guò)愉快的時(shí)光。-反思：活動(dòng)結(jié)束后，回到幼兒園，組織幼兒回顧探訪(fǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們思考自己的感受和體會(huì)，記錄下這次探訪(fǎng)給他們帶來(lái)的啟示和收獲。通過(guò)以上的感恩主題活動(dòng)，幼兒可以親身參與并體驗(yàn)到感恩的情感。通過(guò)制作手工、野餐和探訪(fǎng)等活動(dòng)，幼兒可以深刻感受到家人、老師和朋友對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和付出，從而培養(yǎng)感恩的品質(zhì)。同時(shí)，這些活動(dòng)也為幼兒提供了表達(dá)感謝和回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們與他人之間的互動(dòng)和交流。中班感恩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解并理解感恩的意義。2.培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)感恩與分享的品質(zhì)。3.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)感恩的快樂(lè)，并培養(yǎng)他們對(duì)家人、老師、朋友和環(huán)境等的感恩之心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.感恩主題的裝飾：可以在教室內(nèi)外貼上感恩的海報(bào)，用鮮艷的顏色和幼兒喜歡的圖案裝飾教室或活動(dòng)室。2.道具準(zhǔn)備：感恩的主題書(shū)籍、賀卡制作材料（紙張、貼紙、顏料等）、表演道具（如感恩樹(shù)、感恩禮物、感恩服飾等）。3.音樂(lè)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備與感恩主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》、《謝謝你，親愛(ài)的朋友》等?；顒?dòng)步驟：第一步：導(dǎo)入1.活動(dòng)開(kāi)始前，教師可以與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論，引導(dǎo)他們談?wù)摳卸鞯闹黝}，并讓幼兒分享一些他們感恩的事情和人物。2.以一首感恩的歌曲為導(dǎo)入，讓幼兒在音樂(lè)中感受感恩的情感。第二步：感恩故事閱讀1.選擇一本與感恩主題相關(guān)的繪本，如《感恩的心》、《七彩的感恩果》等。2.教師朗讀故事，適時(shí)停下來(lái)與幼兒討論故事中的感恩故事內(nèi)容，并與幼兒分享自己感恩的事情。3.引導(dǎo)幼兒思考什么樣的事情可以讓自己感到感恩，并讓每個(gè)幼兒說(shuō)出一件自己感恩的事情。第三步：感恩卡片制作1.告訴幼兒他們將要制作一個(gè)感恩的賀卡給他們感恩的人。2.準(zhǔn)備賀卡制作材料，如紙張、貼紙、顏料等。3.教師可以先向幼兒展示一到兩個(gè)賀卡的制作過(guò)程，然后引導(dǎo)幼兒按照自己的喜好制作賀卡。4.鼓勵(lì)幼兒在賀卡上寫(xiě)一些表達(dá)感恩之情的話(huà)語(yǔ)，并在賀卡中表達(dá)自己的感恩之心。第四步：感恩小禮物制作1.準(zhǔn)備感恩小禮物的制作材料，如紙張、彩紙、剪刀等。2.教師向幼兒展示一到兩個(gè)感恩小禮物的制作過(guò)程，并鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手制作自己的感恩小禮物。3.引導(dǎo)幼兒在小禮物上貼上自己制作的感恩賀卡，并在小禮物上寫(xiě)上自己對(duì)接受禮物的人的感謝之詞。第五步：感恩表演1.教師可以為幼兒準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的感恩表演道具，如感恩樹(shù)、感恩禮物、感恩服飾等。2.引導(dǎo)幼兒一起排練感恩表演，可以是小短劇、歌曲、舞蹈等形式，讓幼兒通過(guò)表演來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。第六步：感恩分享1.讓每個(gè)幼兒將自己制作的感恩小禮物或賀卡送給他們感恩的人，如家人、老師、朋友等。2.引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)他們的感恩之情，并幫助幼兒體驗(yàn)與分享感恩的快樂(lè)。第七步：總結(jié)與反思1.教師引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，讓他們說(shuō)出他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了什么，感受到了什么。2.幫助幼兒總結(jié)感恩的意義以及從活動(dòng)中學(xué)到的感恩與