《清澈的湖水》課件3

第27課《清澈的湖水》

第27課1

說說你看了這些圖片有什么樣的感覺。說說你看了這些圖片2《清澈的湖水》精品ppt課件33《清澈的湖水》精品ppt課件34

湖水像一面鏡子，映出了藍天、白云，還有變幻的山巒。湖水像一面鏡子，映出了藍天、白云，還有變幻的山巒。5

認(rèn)真讀課文，拼讀生字，并想一想課文中的湖水是什么樣的,講了一個什么故事。認(rèn)真讀課文，拼讀生字，并想一想課文6課文主要講小潔在湖面欣賞美不勝收的（）。她正想把（）扔進（）的時候，看見（），不忍心扔，一直到船靠岸，才把它放進了該放的地方。課文主要講小潔在湖面欣賞美不勝收的（）。她正想把（7課文主要講小潔在湖面欣賞美不勝收的（風(fēng)景）。她正想把（面包紙）扔進（湖里）的時候，看見（清澈的湖水），不忍心扔，一直到（船靠岸)，才把它放進了(該放的地方)。課文主要講小潔在湖面欣賞美不勝收的（風(fēng)景）。她正想把（面包8側(cè)（cè

）卷（juàn）欣賞（xīnshǎng）

龜（guī）鏡（jìng）映（yìng）

幻（huàn）演（yǎn）

焦（jiāo）仍（rēng）跨（kuà）

側(cè)（cè）卷（juàn）欣賞（xīnshǎn9

卷起juǎn

欣賞xīnshǎng

石龜guī

鏡子jìng

映出yìng

變幻huàn

表演yǎn香蕉jiāo

兩側(cè)

cè扔rēng山巒luán跨步kuà卷起juǎn欣賞xīnshǎng石龜g10兩側(cè)卷起欣賞烏龜鏡子映出變幻表演香蕉扔向跨步攥緊清澈波紋躍出半山腰展翅欲飛山巒

兩側(cè)卷起欣賞烏龜鏡子11我會認(rèn)側(cè)卷賞蕉龜欣鏡映幻演扔跨我側(cè)卷賞蕉龜欣鏡映幻演扔跨12青蛙跳傘青蛙跳傘13蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)14蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)15

一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖16

看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢?？?，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只171、自讀課文第三自然段2、劃一劃描寫湖水的句子?！肚宄旱暮肪穚pt課件318

湖水像一面鏡子，映出了藍天、白云，還有變幻的山巒。湖水像一面鏡子，映出了19

讀讀說說——比喻句湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。天上的白云像一只只小白羊。天上的白云像好吃的棉花糖。小明的頭發(fā)像一個鳥窩。楓葉像一只只美麗的蝴蝶。湖里的小船像彎彎的月兒?！瘛x讀說說——比喻句……像……20讀讀說說湖水像一面鏡子。山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石像一只正要跳起的青蛙。像。讀讀說說湖水像一面鏡子。山石像一只展翅欲飛的雄鷹。山石21

她覺得自己像在天上飛，又像在水里游。她覺得自己像在天上飛，22小組討論：小潔對待面包紙和那個小孩子對待香蕉皮做法有什么不同？小潔：小孩子：小潔緊緊攥著面包紙,生怕它掉進湖里。船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。一個小孩子把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。

小組討論：小潔：小孩子：小潔緊緊攥著面包紙,生怕它掉進湖里23

小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進湖里。緊緊攥著攥小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進湖里。緊緊攥著攥24

喲，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！喲，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出25

突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。皺紋突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得26

小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。不滿地企盼的小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。不27

船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。緊緊地攥著船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著28B小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進湖里。

A她吃完面包，剛想把面包紙丟進水里，卻被湖里的景色吸引住了。C小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。

D船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。B小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進湖里。A她吃完面包，29剛想

生怕攥著剛想30

想象續(xù)編

她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前奔去。

想象小潔向哪兒跑去，又做了什么？想象續(xù)編31眼睛我會寫眼睛我會寫32（）的湖水（）的浪花（）的波紋（）的景像（）的山巒（）的目光（）的雄鷹（）的湖水（）的浪花33清澈的湖水白色的浪花長長的波紋展翅欲飛的雄鷹美麗的景像變幻的山巒企盼的目光清澈的湖水白色的浪花34公益廣告：我是一棵小小草，請您注意您的腳。小草對您微微笑，請您把路繞一繞。小草有生命，足下多留“青”。

公益廣告：35正確、流利地逐段朗讀課文:

小潔坐在游船上都看到了什么風(fēng)景？你最喜歡哪些？選擇自己喜歡的，多讀幾遍。正確、流利地逐段朗讀課文:小潔坐在游船上都看到了什么36

“小潔剛想把面包紙丟進水里”，為什么又“緊緊纂著面包紙”？你體會到了什么？“覺得自己像在天上飛，又像在水里游”，這是怎么回事？

“小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著?！薄八敝傅氖钦l？小潔心里在想些什么？“小潔剛想把面包紙丟進水里”，為什么又“緊緊纂著面包37“忽然，她眼睛一亮，飛快地往前跑去”?！裼懻?，這句話是什么意思？“忽然，她眼睛一亮，飛快地往前跑去”?！裼懻摚@句話是什38

如果你是湖面的游船、水中的小魚或是岸邊的景物，你的感受會怎樣？發(fā)揮你的想象，幫他們說出自己的心里話。如果你是湖面的游船、水中的小39讀讀說說湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。像。讀讀說說湖水像一面鏡子。40

大自然里清澈的湖水，干凈的草地，碧藍的天空、蔥綠的森林，這么美麗的景色是不是仍然有人在破壞？你能想到什么好辦法來保護嗎?

以《文明，只差那么一點點》為主題，開展一次討論會。試寫一句保護自然的公益廣告詞。大自然里清澈的湖水，干凈的草地，以《文明，只41小草睡覺，請勿打擾。生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存請保護一草一木。有了我——植物，家園才會更美麗。為了家園更美，請勿摘花。足下留情，春意更濃。世界因萬物而和諧,生命因綠色而美好。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。小草睡覺，請勿打擾。42環(huán)保小衛(wèi)士在行動教室里有紙，但不在我的桌子下面……逛商店時，媽媽為我買了一支冰糕……樓上的鄰居喜歡從窗戶往下丟垃圾……我想去草地那邊玩，從草地上過去會很近……操場上有片紙，可是附近沒有垃圾箱……學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍h(huán)保小衛(wèi)士在行動教室里有紙，但不在我的桌子下面……43

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個偉大目標(biāo)運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認(rèn)最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學(xué)習(xí)，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學(xué)習(xí)的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地，努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗，但適度的休息絕不可少，否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進，時而折回，停滯后又前進，有失有得，有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代，能量之所以