(貴陽專版)九年級化學上冊-雙休作業(yè)(十二)名師精編課件-(新版)新人教版

農(nóng)民、牧民、漁民第四單元第二課這一方水土農(nóng)民、牧民、漁民第四單元第二課(貴陽專版)九年級化學上冊-雙休作業(yè)(十二)名師精編課件-(新版)新人教版?這里是“糧倉”和“棉鄉(xiāng)”——華北平原春季灌水施肥，保證小麥在拔節(jié)和孕穗(suì)期間對水、肥的需求。夏季收獲小麥，播種玉米、棉花等秋季作物，進行田間管理。秋季收獲玉米、棉花，忙著播種冬小麥；施肥、澆水，促使小麥苗期早發(fā)。冬季修溝挖渠，平整出地，進行農(nóng)田基本建設，保證小麥安全過冬。?這里是“糧倉”和“棉鄉(xiāng)”——華北平原春季灌水施肥，保證南方就適合種水稻——稱為農(nóng)民。草原地區(qū)適合放牧——稱為牧民。沿海地區(qū)適合捕魚——稱為漁民。南方就適合種水稻——稱為農(nóng)民。農(nóng)民農(nóng)民牧民牧民漁民漁民美麗的草原，那是牧民的天堂；廣闊的田野，那是農(nóng)民生活的地方；大海啊，那是漁民的故鄉(xiāng)……無論生活在平原還是山區(qū)，沿海還是內(nèi)陸，草原還是沙漠綠洲，人們都在積極地利用自然條件，因地制宜，創(chuàng)造著美好的生活。美麗的草原，那是牧民的天堂；廣闊的田野，那是農(nóng)民生活的地方；我是草原的小騎手，手揚著細細的皮鞭；我是拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上；我是趕海的小阿妹，光著小腳丫……我們辛勤地勞動，我們快樂地生活！我是草原的小騎手，手揚著細細的皮鞭；我是拾稻穗的小姑娘，赤腳你認識這些工具嗎？哪些地方會經(jīng)常用到它們？它和我們生活的環(huán)境有聯(lián)系嗎？你認識這些工具嗎？哪些地方會經(jīng)常用到它們？它和我們生活的環(huán)境這些生產(chǎn)工具給我們帶來了方便。通過這些工具，還可以看出不同地區(qū)人們不同地生產(chǎn)方式，這些工具更體現(xiàn)了勞動人民的智慧。這些生產(chǎn)工具給我們帶來了方便。通過這些工具，還可以看出不同地坎兒井：請大家自由閱讀第79頁的坎兒井，默讀完后請坐直告訴我們。并說說坎兒井的作用是什么。小資料坎兒井：小資料活動：看看家鄉(xiāng)的人們經(jīng)常開展哪些生產(chǎn)勞動，有機會試著參加一次：采桑葉、拾稻穗、擠牛奶……把你的收獲和大家一起分享！活動：學完這節(jié)課，請說說你學到了什么？學完這節(jié)課，請說說你學到了什么？謝謝觀看！謝謝觀看！1.從前，有一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險，到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學老師，她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。6.到了冬天，天冷的時候，她的手指常常被凍裂開，一堂課板書下來，