《我要做好孩子》讀后感范文（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)《我要做好孩子》讀后感范文《我要做好孩子》是一本由閻焱執(zhí)筆的啟蒙故事書。這本書是我在偶然的機(jī)會(huì)中得以閱讀的，它給我留下了深刻的印象?！段乙龊煤⒆印凡粌H僅是一本簡(jiǎn)單的童話故事書，更是一本寓教于樂的啟蒙讀物，通過講述小動(dòng)物們的故事，教育孩子們要做好孩子，保持良好的品德和行為。閱讀完這本書，我深深地被故事中充滿溫馨感的情節(jié)以及深刻的教育意義所感動(dòng)。故事以一個(gè)小動(dòng)物園為背景展開，講述了一只叫波波的小熊在動(dòng)物園里的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。小熊波波天性活潑調(diào)皮，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋。一天，小熊波波不小心把無花果園的果子都偷了，造成了很大的麻煩。經(jīng)過一番反思，小熊波波決定成為一個(gè)好孩子，不再搗蛋。他向大家道歉，并幫助其他動(dòng)物們解決了一些問題。最后，小熊波波通過自己的努力和親人的幫助，修復(fù)了無花果園，收獲了大家的贊賞。故事中的小熊波波所展示的品質(zhì)和行為值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。他經(jīng)歷了過失和反省，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并下定決心改正自己的行為。這種勇氣和決心是一個(gè)好孩子成長(zhǎng)的基石。小熊波波還展示了友愛和互助的精神，他積極地幫助其他動(dòng)物們解決問題，修復(fù)了無花果園，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)的力量。故事中的每個(gè)角色都有其獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，通過他們的對(duì)話和行為，作者巧妙地把一些道理講給孩子們聽。例如，小熊波波和小鹿樂樂之間的對(duì)話，讓孩子們明白了友誼的珍貴和坦誠(chéng)的重要性；小熊波波向伙伴們道歉的場(chǎng)景，告訴孩子們誠(chéng)實(shí)和道歉的價(jià)值。這些教育元素被融入到故事情節(jié)中，使孩子們能夠輕松地接受和理解。此外，作者還通過故事中的插圖和文字細(xì)節(jié)，展示了對(duì)動(dòng)物世界的細(xì)膩觀察和豐富想象。繪圖生動(dòng)鮮明，文字簡(jiǎn)潔明了。這樣的設(shè)計(jì)使得故事更加生動(dòng)有趣，容易吸引孩子的注意力。孩子們可以通過觀察插圖，了解不同動(dòng)物的外貌特征和生活習(xí)性，促進(jìn)他們對(duì)自然的認(rèn)知和興趣培養(yǎng)。通過閱讀《我要做好孩子》，我不僅僅受到了故事中的啟示，還對(duì)于教育孩子的方法和角度有了更深入的思考。故事中的小熊波波面對(duì)錯(cuò)誤和挫折時(shí)，沒有被打擊，而是果斷地轉(zhuǎn)變自己的行為。這給了我很多啟發(fā)，我應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，給予他們正確的引導(dǎo)和建議，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。與此同時(shí)，我也要鼓勵(lì)孩子們勇于面對(duì)錯(cuò)誤和困難，積極反思和改正自己的過失，培養(yǎng)孩子們的自信心和責(zé)任心。閱讀《我要做好孩子》讓我重溫了做一個(gè)好孩子的重要性，這個(gè)問題對(duì)每個(gè)家庭和社會(huì)來說都是至關(guān)重要的。一個(gè)好孩子不僅對(duì)自己有益，還會(huì)給周圍的人帶來快樂和幸福。通過故事中的小熊波波和其他動(dòng)物們的經(jīng)歷，我們可以看到，一個(gè)好孩子是善良、正直、樂于助人的，他們能夠與他人和睦相處，尊重他人的權(quán)益，為他人著想。這是每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)和修養(yǎng)的品質(zhì)，也是我們作為家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該努力培養(yǎng)和倡導(dǎo)的?？傊?，《我要做好孩子》是一本有趣而寓意深遠(yuǎn)的啟蒙故事書。它通過講故事的方式，向孩子們傳達(dá)了做好孩子的重要性和方法。故事中的小熊波波和其他動(dòng)物們的經(jīng)歷給予了孩子們正面的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，這本書也給了家長(zhǎng)和教育者一些有益的啟示和思考。我希望更多的孩子能夠閱讀這本書，從中受到教育和啟發(fā)，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人?！段乙龊煤⒆印纷x后感范文（二）《我要做好孩子》讀后感《我要做好孩子》是一本感人至深的兒童讀物，它講述了一個(gè)小男孩努力成為一個(gè)更好孩子的故事。讀完這本書，我深受感動(dòng)，也對(duì)自己的行為有了深刻的反思。這本書通過講述主人公小明的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給我們傳遞了一個(gè)重要的道理：作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該努力做到善良、守紀(jì)律，為人正直。小明從小犯了許多錯(cuò)誤，但是隨著故事的進(jìn)展，他通過不斷地學(xué)習(xí)和改正自己的錯(cuò)誤，最終變成了一個(gè)值得我們敬佩的好孩子。我在讀這本書的過程中，特別感動(dòng)的是小明的母親。她始終是小明最堅(jiān)定的支持者和引導(dǎo)者。她不僅在小明犯錯(cuò)誤時(shí)給予他正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還在他取得進(jìn)步時(shí)給予他充滿愛心的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。通過小明和他母親之間的互動(dòng)，我懂得了父母的陪伴和關(guān)愛對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有多么重要。這本書也給我留下了一些深刻的啟示。首先，作為一個(gè)孩子，我們應(yīng)該勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤并積極改正。我們不能因?yàn)榉稿e(cuò)而自暴自棄，而應(yīng)該從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，并努力做得更好。其次，我們要懂得珍惜家人的關(guān)愛和付出。他們是我們成長(zhǎng)道路中最重要的支持者和引導(dǎo)者，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和尊重。通過閱讀《我要做好孩子》，我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)好孩子所需要具備的品質(zhì)和態(tài)度。這本書不僅給予了我力量和勇氣，還教會(huì)了我如何與他人和睦相處。我相信，只要我積極學(xué)習(xí)書中的教訓(xùn)，并付諸實(shí)踐，我也能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。總之