小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)范文一、研修目標(biāo)在經(jīng)過(guò)本次研修之前，我對(duì)數(shù)學(xué)教育僅僅停留在教科書(shū)的知識(shí)點(diǎn)講解上，沒(méi)有深入了解到數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展。因此，本次研修的目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。二、實(shí)施過(guò)程在本次研修中，我主要參加了以下活動(dòng)：1.理論學(xué)習(xí)會(huì)：通過(guò)參加各類數(shù)學(xué)教育理論學(xué)習(xí)會(huì)，我了解到數(shù)學(xué)教育不僅僅是傳授知識(shí)點(diǎn)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。我從中學(xué)到了如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、如何設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)等教學(xué)方法，這對(duì)我日后的數(shù)學(xué)教學(xué)將有很大的幫助。2.教學(xué)觀摩：我參觀了附近一所優(yōu)秀小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂，并與該校的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流。通過(guò)觀摩和交流，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和思路，例如如何利用教具進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)、如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)等。這些方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.實(shí)踐活動(dòng)：在研修過(guò)程中，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，例如數(shù)學(xué)游戲設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)課堂演示等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的熟悉程度，還提高了自己的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。這些活動(dòng)讓我更加深入地理解了數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和方法，為我日后的教學(xué)提供了很好的參考。三、實(shí)施效果通過(guò)本次研修，我取得了以下成果：1.教學(xué)方法創(chuàng)新：在過(guò)去，我主要采取講授知識(shí)點(diǎn)的方式進(jìn)行教學(xué)，但現(xiàn)在我采取了更多的啟發(fā)式教學(xué)方法，例如提問(wèn)、討論、探究等。這樣的教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。在我使用這些方法的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。2.教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化：通過(guò)本次研修，我學(xué)到了如何進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。我注意到了課堂教學(xué)的步驟和安排，注重學(xué)生的參與度和主動(dòng)性，以及如何設(shè)置合適的評(píng)價(jià)方式等。這些優(yōu)化措施使我的教學(xué)更加有條理和有效。3.學(xué)生思維能力提升：通過(guò)本次研修，我能更好地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生思考、自主解決問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)分析、歸納總結(jié)等方法得出結(jié)論。這樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，提高了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。四、心得體會(huì)通過(guò)本次研修，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。我意識(shí)到自己以往的教學(xué)方法過(guò)于單一和機(jī)械，沒(méi)有充分發(fā)掘?qū)W生的潛力。在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，通過(guò)提問(wèn)、討論、探究等方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也會(huì)多進(jìn)行教學(xué)觀摩和交流，不斷更新自己的教學(xué)思路和方法。相信通過(guò)這些努力，我將能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)生。五、感謝與建議最后，我要感謝學(xué)校給予我參加研修的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)提高自己的教學(xué)能力。同時(shí)，我也要感謝研修組織者的精心安排和組織，使整個(gè)研修過(guò)程順利進(jìn)行。對(duì)于今后的研修活動(dòng)，我建議增加一些實(shí)踐活動(dòng)，例如實(shí)地考察、教學(xué)案例分析等，以便更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，也希望能夠增加與其他教師的交流機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)范文（二）敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是XXX小學(xué)的數(shù)學(xué)教師XXX。非常榮幸有機(jī)會(huì)參加這次小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在此，我將對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。一、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)理論的深入了解在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)老師們精心準(zhǔn)備的課程，深入了解了數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論和方法。特別是在培訓(xùn)課程中，老師們?cè)敿?xì)講解了如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究數(shù)學(xué)問(wèn)題，如何設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。這些理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了我的教學(xué)水平和能力。二、學(xué)習(xí)到了豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)資源在培訓(xùn)中，老師們與我們分享了許多優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，例如教學(xué)視頻、教學(xué)課件、教學(xué)案例等。通過(guò)對(duì)這些資源的學(xué)習(xí)和借鑒，我能夠更加靈活地運(yùn)用不同的教學(xué)方法和教學(xué)資源，使自己的教學(xué)更加多樣化和生動(dòng)有趣。三、開(kāi)拓了教學(xué)思路和方法在培訓(xùn)中，老師們通過(guò)講解和示范，向我們展示了一些具有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、探究式教學(xué)等。這些方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)方法，我深刻認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造力。四、提高了教學(xué)實(shí)踐能力在培訓(xùn)中，老師們組織了一系列的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)展示，讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)理論和方法。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加熟悉了教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)實(shí)踐中的不足之處。同時(shí)，老師們和同事們對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，幫助我不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。這些實(shí)踐活動(dòng)提高了我自己的教學(xué)實(shí)踐能力，也使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)和使命。五、增強(qiáng)了與同事的交流與合作能力在培訓(xùn)中，我有幸結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，與他們進(jìn)行了充分的交流和合作。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，也拓寬了自己的教學(xué)視野。同時(shí)，通過(guò)和同事的合作，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在今后的教學(xué)工作中，我將積極與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)起來(lái)，通過(guò)這次個(gè)人校本培訓(xùn)，我非常慶幸能夠有機(jī)會(huì)接觸到這么多優(yōu)秀的教育理論和教學(xué)方法。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我提高了自己的教學(xué)實(shí)踐能力和與同事的交流與合作能力。我相信，今后我會(huì)更加注重教學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們帶來(lái)更好的數(shù)學(xué)教育。最后，我想向組織者和老師們表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱藢氋F的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诮虒W(xué)崗位上更好地成長(zhǎng)和發(fā)展！謝謝大家！小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)范文（三），近期，我參與了學(xué)校組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人校本研修活動(dòng)，通過(guò)這次研修，我受益匪淺。在此，我將對(duì)這次研修進(jìn)行總結(jié)，分享一下我的收獲和體會(huì)。這次研修活動(dòng)的主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)策略與方法”。研修活動(dòng)通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，旨在提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。首先，通過(guò)參與這次研修，我進(jìn)一步了解了教學(xué)策略和方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性。在課堂上，我總是以講解為主，學(xué)生被動(dòng)接受，課堂效果不理想。這次研修讓我認(rèn)識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，需要采取更加靈活和多樣化的教學(xué)策略和方法。例如，利用問(wèn)題情境引導(dǎo)學(xué)生的思考，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。另外，通過(guò)小組合作、討論和展示，鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高他們的溝通與合作能力。這些策略和方法的運(yùn)用，使我的課堂更加活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高。其次，通過(guò)研修活動(dòng)，我了解到了許多新穎的教學(xué)策略和方法。例如，游戲式教學(xué)法、拓展性教學(xué)法、情景教學(xué)法等。這些教學(xué)策略和方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加他們對(duì)數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用的認(rèn)知，使學(xué)習(xí)變得更加有趣。在我的數(shù)學(xué)課堂中，我嘗試了游戲式教學(xué)法，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。結(jié)果證明，游戲式教學(xué)法真正使學(xué)生喜歡上了數(shù)學(xué)，哪怕是一些平時(shí)不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生也開(kāi)始主動(dòng)參與其中，積極學(xué)習(xí)。再次，通過(guò)研修活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了課堂教學(xué)和學(xué)生評(píng)價(jià)的重要性。教學(xué)活動(dòng)并不僅僅是傳授知識(shí)，也是培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)。因此，我積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，給予他們充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)和思考能力。另外，我重視學(xué)生的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們批判性思維，通過(guò)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，促使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和反思。學(xué)生的評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，這種自評(píng)價(jià)和互評(píng)的方式使學(xué)生更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。最后，這次校本研修讓我認(rèn)識(shí)到了教育教學(xué)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。教師應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。每一次的研修活動(dòng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們不斷反思和提升。只有不