一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12古詩(shī)二首-池上人教部編版19

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一12、池上白居易一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版2012、池上白居易一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-大家來(lái)闖關(guān)：

1.正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。

2.認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，能正確規(guī)范地書寫，并能給每個(gè)生字組詞、造句。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20大家來(lái)闖關(guān)：1.正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。一年級(jí)下冊(cè)bùjiěcánɡzōnɡjì12.池上偷

采白蓮回

tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇

xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyídàokāi

一道開浮萍，。，。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20bùjiěcánɡzōnɡjì12.池上偷我是最棒的池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我是最棒的池上一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-蹤萍跡浮偷撐艇解

jì

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chēng一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20蹤萍跡浮偷撐艇解jìfúpíngtōut?ng跡浮萍撐偷艇你還認(rèn)識(shí)我嗎？誰(shuí)讀對(duì)了，蘋果摘下來(lái)送給你蹤解一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20跡浮萍撐偷艇你還認(rèn)識(shí)我嗎？誰(shuí)讀對(duì)了，蘋果摘下來(lái)送給你蹤解一年池上跡（事跡）（蹤跡）（足跡）?。ㄆ。ǜ?dòng)）（浮沉）萍（浮萍）（萍水相逢）

偷（小偷）（偷盜）（偷東西）艇（小艇）（游艇）（軍艇）

解（解釋）（解答）（解放）蹤（蹤跡）（蹤影）（跟蹤）

撐（撐傘）（撐船）（撐開）一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20池上一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版2我會(huì)寫跡一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫跡一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫浮一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫浮一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫萍一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫萍一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫偷一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫偷一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫艇一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫艇一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫解一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫解一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫蹤一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫蹤一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編我會(huì)寫撐一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20我會(huì)寫撐一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一

我會(huì)背今天學(xué)的古詩(shī)并能默寫下來(lái)。

作業(yè)超市：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20作業(yè)超市：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-敬請(qǐng)指導(dǎo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編版20敬請(qǐng)指導(dǎo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-12古詩(shī)二首池上-人教部編1．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。