《醫(yī)師職業(yè)精神》課件

醫(yī)師職業(yè)精神同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院許樹(shù)長(zhǎng)1醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)師職業(yè)精神同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院1醫(yī)學(xué)PPT10月8日～9日，第七屆中美醫(yī)師職業(yè)精神研討會(huì)在京召開(kāi)醫(yī)改要取得成功，不僅需要硬件改善、體制機(jī)制創(chuàng)新，同時(shí)也需要有精神的引領(lǐng)、價(jià)值的支撐、道德的堅(jiān)守、文化的自覺(jué)。醫(yī)師職業(yè)精神內(nèi)涵應(yīng)包括尊重患者，置患者利益于首位，行業(yè)自律，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)達(dá)到技術(shù)勝任等內(nèi)容。2醫(yī)學(xué)PPT10月8日～9日，第七屆中美醫(yī)師職業(yè)精神研討會(huì)在京召開(kāi)醫(yī)改要10月8日～9日，第七屆中美醫(yī)師職業(yè)精神研討會(huì)在京召開(kāi)現(xiàn)行醫(yī)療體制對(duì)培養(yǎng)和提升醫(yī)師職業(yè)精神的影響、薪酬支付模式和醫(yī)師收入對(duì)醫(yī)師職業(yè)精神的影響以及如何在醫(yī)學(xué)院校中推進(jìn)醫(yī)師職業(yè)精神醫(yī)師職業(yè)精神是醫(yī)師群體對(duì)大眾的承諾，是醫(yī)療行業(yè)向社會(huì)的承諾，促進(jìn)醫(yī)師職業(yè)精神需要政策、制度、管理以及個(gè)人層面的共同努力。3醫(yī)學(xué)PPT10月8日～9日，第七屆中美醫(yī)師職業(yè)精神研討會(huì)在京召開(kāi)現(xiàn)行醫(yī)4醫(yī)學(xué)PPT4醫(yī)學(xué)PPT5醫(yī)學(xué)PPT5醫(yī)學(xué)PPT美國(guó)哥倫比亞大學(xué)DavidJ.Rothman,等5位美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者作了3個(gè)專(zhuān)題報(bào)告

1.美國(guó)今天的醫(yī)師職業(yè)精神挑戰(zhàn)和成就2.利益沖突在美國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的現(xiàn)狀3.美國(guó)醫(yī)療保健（改革)方面的新動(dòng)向。

6醫(yī)學(xué)PPT美國(guó)哥倫比亞大學(xué)DavidJ.Rothman,等5位美國(guó)訪據(jù)中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)，

對(duì)全國(guó)

12575名公眾進(jìn)行的調(diào)查

1：哪些職業(yè)失去操守的現(xiàn)象最嚴(yán)重？公眾給出的排序依次是：醫(yī)生（74·2%）、公安干警（57·8%）、教師（51·5%）、法律工作者（48·4%）、公務(wù)員（47·8%）、新聞工作者（37·6%）、會(huì)計(jì)師（30·7%）、學(xué)者（20·3%）、社會(huì)工作者（10·9%）。

7醫(yī)學(xué)PPT據(jù)中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)，

對(duì)全國(guó)

12575據(jù)中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)，

對(duì)全國(guó)

12575名公眾進(jìn)行的調(diào)查2：哪些職業(yè)失去操守的現(xiàn)象最可怕？被調(diào)查公眾的排序和上述問(wèn)1的判斷完全一致：

醫(yī)生（82·4%）、公安干警（69·4%）、教師（64·6%）、法律工作者（59·4%）、公務(wù)員（46·5%）、新聞工作者（43·8%）、會(huì)計(jì)師（33·7%）、學(xué)者（21·5%）、社會(huì)工作者（13·3%）。

8醫(yī)學(xué)PPT據(jù)中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)，

對(duì)全國(guó)

12575醫(yī)師職業(yè)精神

醫(yī)師職業(yè)精神（medicalprofessionalism)最早由美國(guó)醫(yī)生聯(lián)盟和內(nèi)科學(xué)會(huì)、歐洲內(nèi)科醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)等于２００２年發(fā)布的新千年《醫(yī)師宣言》中提出。至今，已有36個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120個(gè)國(guó)際醫(yī)學(xué)組織認(rèn)可并簽署該宣言。中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)于2005年正式宣布加入推行此宣言的活動(dòng)，并得到衛(wèi)生部的大力支持。9醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)師職業(yè)精神醫(yī)師職業(yè)精神（medicalprofessi病人與醫(yī)師10醫(yī)學(xué)PPT病人與醫(yī)師10醫(yī)學(xué)PPT希波克拉底誓言

醫(yī)神阿波羅、埃斯克雷彼斯及天地諸神作證，我——希波克拉底發(fā)誓：

我愿以自身判斷力所及，遵守這一誓約。凡教給我醫(yī)術(shù)的人，我應(yīng)像尊敬自己的父母一樣，尊敬他。作為終身尊重的對(duì)象及朋友，授給我醫(yī)術(shù)的恩師一旦發(fā)生危急情況，我一定接濟(jì)他。把恩師的兒女當(dāng)成我希波克拉底的兄弟姐妹；如果恩師的兒女愿意從醫(yī)，我一定無(wú)條件地傳授，更不收取任何費(fèi)用。對(duì)于我所擁有的醫(yī)術(shù)，無(wú)論是能以口頭表達(dá)的還是可書(shū)寫(xiě)的，都要傳授給我的兒女，傳授給恩師的兒女和發(fā)誓遵守本誓言的學(xué)生；除此三種情況外，不再傳給別人。

我愿在我的判斷力所及的范圍內(nèi)，盡我的能力，遵守為病人謀利益的道德原則，并杜絕一切墮落及害人的行為。我不得將有害的藥品給予他人，也不指導(dǎo)他人服用有害藥品，更不答應(yīng)他人使用有害藥物的請(qǐng)求。尤其不施行給婦女墮胎的手術(shù)。我志愿以純潔與神圣的精神終身行醫(yī)。因我沒(méi)有治療結(jié)石病的專(zhuān)長(zhǎng)，不宜承擔(dān)此項(xiàng)手術(shù)，有需要治療的，我就將他介紹給治療結(jié)石的專(zhuān)家。

無(wú)論到了什么地方，也無(wú)論需診治的病人是男是女、是自由民是奴婢，對(duì)他們我一視同仁，為他們謀幸福是我惟一的目的。我要檢點(diǎn)自己的行為舉止，不做各種害人的劣行，尤其不做誘奸女病人或病人眷屬的缺德事。在治病過(guò)程中，凡我所見(jiàn)所聞，不論與行醫(yī)業(yè)務(wù)有否直接關(guān)系，凡我認(rèn)為要保密的事項(xiàng)堅(jiān)決不予泄漏。

我遵守以上誓言，目的在于讓醫(yī)神阿波羅、埃斯克雷彼斯及天地諸神賜給我生命與醫(yī)術(shù)上的無(wú)上光榮；一旦我違背了自己的誓言，請(qǐng)求天地諸神給我最嚴(yán)厲的懲罰！11醫(yī)學(xué)PPT希波克拉底誓言

醫(yī)神阿波羅、埃斯克雷彼斯及天地諸神作證，希波克拉底誓言的理解要點(diǎn)首先它要求知恩圖報(bào)其次它要求為病人謀利益，不害人再其次，是對(duì)待病人要不分貴賤，一視同仁12醫(yī)學(xué)PPT希波克拉底誓言的理解要點(diǎn)首先它要求知恩圖報(bào)12醫(yī)學(xué)PPT13醫(yī)學(xué)PPT13醫(yī)學(xué)PPT病人角色醫(yī)生角色醫(yī)患關(guān)系14醫(yī)學(xué)PPT病人角色14醫(yī)學(xué)PPT病人角色帕森斯“病人角色”概念：病人被免除了“正?！钡纳鐣?huì)角色；病人對(duì)自己的疾病狀態(tài)沒(méi)有責(zé)任；病人應(yīng)該具有努力嘗試使自己痊愈；病人應(yīng)該尋求技術(shù)上適當(dāng)?shù)膸椭团c醫(yī)生合作。15醫(yī)學(xué)PPT病人角色帕森斯“病人角色”概念：15醫(yī)學(xué)PPT病人角色的理解指有生理或心理異常和(或)出現(xiàn)醫(yī)學(xué)意義上的陽(yáng)性體征者得到社會(huì)的承認(rèn),這種承認(rèn)不是盲目的,而是以醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的,患病者因此享有特定的權(quán)利和義務(wù),并(或)進(jìn)入一個(gè)新的社會(huì)關(guān)系之中有其相應(yīng)的行為模式16醫(yī)學(xué)PPT病人角色的理解指有生理或心理異常和(或)出現(xiàn)醫(yī)學(xué)意義上的陽(yáng)性病人角色的確認(rèn)自我確認(rèn)與不確認(rèn)社會(huì)確認(rèn)與不確認(rèn)17醫(yī)學(xué)PPT病人角色的確認(rèn)自我確認(rèn)與不確認(rèn)17醫(yī)學(xué)PPT病人角色的權(quán)利醫(yī)療享有權(quán)

任何病人都有權(quán)平等地享有必要、合理的診斷、治療和護(hù)理的權(quán)利。病人的認(rèn)知權(quán)

有權(quán)知道疾病的診斷和其他有關(guān)內(nèi)容，有權(quán)了解所患疾病的有關(guān)知識(shí)。自由選擇權(quán)

有權(quán)知道將實(shí)施的治療方案和服務(wù)措施，并決定同意與否，有權(quán)選擇相應(yīng)的醫(yī)療方案和服務(wù)措施。18醫(yī)學(xué)PPT病人角色的權(quán)利醫(yī)療享有權(quán)18醫(yī)學(xué)PPT病人的權(quán)利傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式下

醫(yī)療活動(dòng)重視病而不是人病人的權(quán)利難以保障生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式下

醫(yī)療享有權(quán)病人的人格尊重權(quán)利19醫(yī)學(xué)PPT病人的權(quán)利傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)模式下19醫(yī)學(xué)PPT病人的義務(wù)配合醫(yī)療的義務(wù)積極保持健康和恢復(fù)健康的義務(wù)病人的責(zé)任積極配合治療；患傳染病時(shí)，應(yīng)注意自我隔離，防止疾病擴(kuò)散；不提出超出社會(huì)、單位、家庭承受能力的要求；盡力避免轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)尊重義務(wù)人員和他們的醫(yī)療勞動(dòng)20醫(yī)學(xué)PPT病人的義務(wù)病人的責(zé)任20醫(yī)學(xué)PPT社會(huì)期望與病人需要

病人需要病人角色權(quán)利基礎(chǔ)社會(huì)期望病人的義務(wù)和責(zé)任基礎(chǔ)21醫(yī)學(xué)PPT社會(huì)期望與病人需要病人需要社會(huì)期望柏森斯(1902-1979)社會(huì)對(duì)病人的期望概括為：減少病人執(zhí)行其他角色的義務(wù)使工作能力的喪失減少到最小限度與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行合作遵從醫(yī)務(wù)人員的勸告22醫(yī)學(xué)PPT社會(huì)期望柏森斯(1902-1979)社會(huì)對(duì)病人的期望概括社會(huì)期望及時(shí)求醫(yī)治療,在就診中如實(shí)反映病情,遵從醫(yī)囑,遵從醫(yī)院的規(guī)章制度;講究文明禮貌,遵守社會(huì)公德,注意個(gè)人衛(wèi)生,防止疾病傳播;在就診或住院時(shí),與醫(yī)護(hù)人員相互尊重,相互配合,建立正常的醫(yī)患關(guān)系;積極參與治療,促進(jìn)身體的盡快康復(fù).23醫(yī)學(xué)PPT社會(huì)期望及時(shí)求醫(yī)治療,在就診中如實(shí)反映病情,遵從醫(yī)囑,遵從醫(yī)醫(yī)生對(duì)病人角色的期待對(duì)病人年齡、文化程度、儀表、清潔衛(wèi)生對(duì)醫(yī)患互動(dòng)方式的期待對(duì)病人態(tài)度的期待對(duì)病人遵守醫(yī)院規(guī)章制度的期待24醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生對(duì)病人角色的期待對(duì)病人年齡、文化程度、儀表、清潔衛(wèi)生24病人角色的需要被認(rèn)識(shí)，被尊重被接納獲得各種信息，尤其關(guān)于自身疾病適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)安全和早日康復(fù)25醫(yī)學(xué)PPT病人角色的需要被認(rèn)識(shí)，被尊重25醫(yī)學(xué)PPT病人角色需要的多層次性

生物

------心理------社會(huì)

恢復(fù)機(jī)體的正常功能他人的尊重了解疾病、診治信息改善生命存在的狀態(tài)同情、理解了解社會(huì)文化信息良好的飲食關(guān)心、安慰良好的治療、照顧舒適的休息環(huán)境人際間的友情、溫暖人際交往醫(yī)務(wù)人員平等合作社會(huì)的支持、承認(rèn)早日康復(fù)參加社會(huì)工作其他26醫(yī)學(xué)PPT病人角色需要的多層次性生物------病人角色最根本的要求是：盡快從病人角色中解脫出來(lái)，重新承擔(dān)社會(huì)角色的權(quán)利、義務(wù)與職責(zé)，享受作為健康人所應(yīng)有的天倫之樂(lè)！27醫(yī)學(xué)PPT病人角色最根本的要求是：27醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生角色將病人帶回到發(fā)揮正常功能的狀態(tài)；醫(yī)生通過(guò)三個(gè)基本技能來(lái)發(fā)揮作用：

1.職業(yè)聲望

2.情境權(quán)威

3.病人的情境依賴(lài)28醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生角色將病人帶回到發(fā)揮正常功能的狀態(tài)；28醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)聲望

建立在社會(huì)對(duì)他們作為治療者的技術(shù)資格認(rèn)定和執(zhí)業(yè)許可上情境權(quán)威

指醫(yī)生具有病人希望和得到的東西病人的情境依賴(lài)

病人因?yàn)槿狈χ委熂膊〉闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)醫(yī)生具有依賴(lài)性29醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)聲望29醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生角色其他表現(xiàn)“醫(yī)生天才”的神秘性與醫(yī)療實(shí)踐的不確切性醫(yī)生的父母角色醫(yī)生的行為是社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀的化身30醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生角色其他表現(xiàn)“醫(yī)生天才”的神秘性與醫(yī)療實(shí)踐的不確切性30職業(yè)化社會(huì)化

行醫(yī)行為社會(huì)控制政府調(diào)控醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)化醫(yī)生的職業(yè)化31醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)化行醫(yī)行為社會(huì)控制31醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生角色的特點(diǎn)追求精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)崇尚醫(yī)德，廉潔奉公重事業(yè)，重集體，輕個(gè)人具有高度的愛(ài)心和責(zé)任心一視同仁，平等待患治病救人32醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生角色的特點(diǎn)追求精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)32醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的義務(wù)治療疾病，解除痛苦的義務(wù)解釋和說(shuō)明的義務(wù)醫(yī)療保密的義務(wù)衛(wèi)生常識(shí)宣傳和提供健康咨詢(xún)的義務(wù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究，提高醫(yī)療技術(shù)水平的義務(wù)33醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的義務(wù)治療疾病，解除痛苦的義務(wù)33醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的權(quán)利醫(yī)生的一般權(quán)利獨(dú)立自主的診療權(quán)信息的獲取權(quán)人格尊嚴(yán)，人身安全不受侵犯的權(quán)利34醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的權(quán)利醫(yī)生的一般權(quán)利34醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的權(quán)利醫(yī)生的特殊權(quán)利---干預(yù)權(quán)當(dāng)病人拒絕治療。醫(yī)生隱瞞真相，“合理撒謊”，為了避免影響治療效果或病人受到傷害。當(dāng)保密會(huì)對(duì)他人或社會(huì)造成傷害時(shí)，醫(yī)生可以拒絕為病人保密。對(duì)病人行為控制，如隔離、限制自由等35醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的權(quán)利醫(yī)生的特殊權(quán)利---干預(yù)權(quán)35醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)患關(guān)系醫(yī)患關(guān)系:從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的人員與患者在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中形成的關(guān)系“醫(yī)”：醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員、醫(yī)療管理人員“患”：病人、親屬、監(jiān)護(hù)人員、工作單位

醫(yī)患關(guān)系是基于醫(yī)生幫助患者有效地處理健康問(wèn)題這一基礎(chǔ)上。36醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)患關(guān)系醫(yī)患關(guān)系:從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的人員與患者在醫(yī)醫(yī)患互動(dòng)模式1.

主動(dòng)---被動(dòng)模式2.指導(dǎo)---合作模式3.相互參與模式37醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)患互動(dòng)模式1.主動(dòng)---被動(dòng)模式37醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)患關(guān)系的影響因素醫(yī)務(wù)人員方面的因素病人方面的因素醫(yī)療管理方面的因素38醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)患關(guān)系的影響因素醫(yī)務(wù)人員方面的因素38醫(yī)學(xué)PPT建立和諧的醫(yī)患關(guān)系正確處理醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù)實(shí)現(xiàn)以“病人為中心”的新醫(yī)療模式給病人以莊重的儀表交往中良好的態(tài)度積極交談中建立和諧的醫(yī)患關(guān)系39醫(yī)學(xué)PPT建立和諧的醫(yī)患關(guān)系正確處理醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù)39醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)道德素質(zhì)科學(xué)素質(zhì)文化素質(zhì)身心素質(zhì)40醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)道德素質(zhì)40醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)--道德素質(zhì)忠于職守，盡職盡責(zé)精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)廉潔奉公，不圖名利尊重患者，一視同仁語(yǔ)言謹(jǐn)慎，保守秘密舉止端莊，文明禮貌團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步富有愛(ài)心與同情心41醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)--道德素質(zhì)忠于職守，盡職盡責(zé)41醫(yī)學(xué)PPT

PatientCare42醫(yī)學(xué)PPTPatientCare42醫(yī)學(xué)PPT

健康是身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有虛弱和疾病。43醫(yī)學(xué)PPT健康是身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)，職業(yè)精神與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神它是醫(yī)師群體對(duì)大眾的承諾、是醫(yī)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)/行業(yè)向社會(huì)的承諾44醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)精神與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神4職業(yè)精神所謂職業(yè)，就是人們由于社會(huì)分工和生產(chǎn)內(nèi)部的勞動(dòng)分工，而長(zhǎng)期從事的具有專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)和特定職責(zé)，并以此作為主要生活來(lái)源的社會(huì)活動(dòng)。人們?cè)谝欢ǖ穆殬I(yè)生活中能動(dòng)地表現(xiàn)自己，就形成了一定的職業(yè)精神。由多種要素構(gòu)成，它們相互配合，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神模式。職業(yè)精神的實(shí)踐內(nèi)涵體現(xiàn)在敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)四個(gè)方面。45醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)精神所謂職業(yè)，就是人們由于社會(huì)分工和生產(chǎn)內(nèi)部的勞動(dòng)分工，職業(yè)精神的定義專(zhuān)業(yè)技能,特長(zhǎng),職業(yè)特性,精湛的技藝,嫻熟的功夫professionalism包含:(1)醫(yī)生必須堅(jiān)持承擔(dān)專(zhuān)業(yè)責(zé)任,堅(jiān)守道德原則。應(yīng)該表現(xiàn)出尊重、同情和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待病人和社會(huì)需求,把病人的利益放在第一位;(2)表現(xiàn)出對(duì)病人和社會(huì)高度的責(zé)任感;推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。(3)恪守與醫(yī)療照顧相關(guān)的倫理原則,病人的知情權(quán)、隱私權(quán)等。(4)對(duì)病人的文化、年齡和存在的功能障礙做出適當(dāng)?shù)姆e極反應(yīng)46醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)精神的定義專(zhuān)業(yè)技能,特長(zhǎng),職業(yè)特性,精湛的技藝,嫻熟的職業(yè)精神具有以下特征在內(nèi)容方面，它總是鮮明地表達(dá)職業(yè)根本利益，以及職業(yè)責(zé)任、職業(yè)行為上的精神要求。在表達(dá)形式方面，職業(yè)精神比較具體、靈活、多樣。職業(yè)精神與社會(huì)精神之間的關(guān)系，是特殊與一般、個(gè)性與共性的關(guān)系。任何形式的職業(yè)精神都不同程度地體現(xiàn)著社會(huì)精神。同樣，社會(huì)精神在很大程度上又是通過(guò)具體的職業(yè)精神表現(xiàn)出來(lái)的。47醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)精神具有以下特征在內(nèi)容方面，它總是鮮明地表達(dá)職業(yè)根本利職業(yè)精神的基本要素職業(yè)理想：維持生活、完善自我和服務(wù)社會(huì)三方面職業(yè)態(tài)度：具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和倫理學(xué)的雙重意義。職業(yè)責(zé)任：職業(yè)團(tuán)體責(zé)任和從業(yè)者個(gè)體責(zé)任。職業(yè)技能：職業(yè)對(duì)職業(yè)技能的要求越來(lái)越高。職業(yè)紀(jì)律：法規(guī)性和道德性的統(tǒng)一。職業(yè)良心：能依據(jù)履行責(zé)任的要求，對(duì)行為的動(dòng)機(jī)進(jìn)行自我檢查，對(duì)行為活動(dòng)進(jìn)行自我監(jiān)督。職業(yè)信譽(yù)：是社會(huì)對(duì)職業(yè)集團(tuán)和從業(yè)者的肯定性評(píng)價(jià)，是職業(yè)行為的價(jià)值體現(xiàn)或價(jià)值尺度。職業(yè)作風(fēng)：從業(yè)者在其職業(yè)實(shí)踐中所表現(xiàn)的一貫態(tài)度。48醫(yī)學(xué)PPT職業(yè)精神的基本要素職業(yè)理想：維持生活、完善自我和服務(wù)社會(huì)三醫(yī)師職業(yè)精神的10項(xiàng)職業(yè)責(zé)任：

1.提高業(yè)務(wù)能力的責(zé)任。2.對(duì)患者誠(chéng)實(shí)的責(zé)任。3.為患者保密的責(zé)任。4.和患者保持適當(dāng)關(guān)系的責(zé)任。5.提高醫(yī)療質(zhì)量的責(zé)任。6.促進(jìn)享有醫(yī)療的責(zé)任。7.對(duì)有限的資源進(jìn)行公平分配的責(zé)任。8.對(duì)科學(xué)知識(shí)負(fù)有責(zé)任。9.通過(guò)解決利益沖突而維護(hù)信任的責(zé)任。10.對(duì)職責(zé)負(fù)有責(zé)任。49醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)師職業(yè)精神的10項(xiàng)職業(yè)責(zé)任：1.提高業(yè)務(wù)能力的責(zé)任。49美國(guó)開(kāi)展職業(yè)精神教育的特點(diǎn)系統(tǒng)化：從醫(yī)學(xué)生、教師、住院醫(yī)生到主任醫(yī)師都有相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和體系。終身化：從醫(yī)學(xué)生入學(xué)教育開(kāi)始，貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯的全過(guò)程。人性化：處處體現(xiàn)以人為本，引發(fā)人們對(duì)職業(yè)精神的思考。教學(xué)模式的多樣化：小組討論、故事分享、角色扮演、案例分析等。50醫(yī)學(xué)PPT美國(guó)開(kāi)展職業(yè)精神教育的特點(diǎn)系統(tǒng)化：從醫(yī)學(xué)生、教師、住院醫(yī)生中國(guó)的醫(yī)師職業(yè)精神工作2005年5月22日：在中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)醫(yī)師管理者峰會(huì)上同意加入《醫(yī)師宣言》推廣活動(dòng)。2006年11月5-6日：由中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)主辦的新世紀(jì)醫(yī)師職業(yè)精神——醫(yī)師宣言高層論壇在北京召開(kāi)，吳階平院士還親筆為大會(huì)題寫(xiě)了主題——溝通信任和諧2007年9月：聯(lián)絡(luò)部副主任石麗英代表中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)赴美國(guó)學(xué)習(xí)和了解美國(guó)職業(yè)精神開(kāi)展的情況。2008年3月27日：委員們還提議起草中國(guó)的《醫(yī)師宣言》。委托北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)人文研究院。51醫(yī)學(xué)PPT中國(guó)的醫(yī)師職業(yè)精神工作2005年5月22日：在中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)醫(yī)工作中職業(yè)精神的體現(xiàn)必須堅(jiān)持承擔(dān)專(zhuān)業(yè)責(zé)任,堅(jiān)守道德原則,醫(yī)師必須要勇于承擔(dān)責(zé)任。應(yīng)該表現(xiàn)出尊重、同情和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,對(duì)待病人和社會(huì)的需求,把病人的利益放在第一位.恪守與醫(yī)療照顧相關(guān)的倫理原則,尊重病人的知情權(quán)、隱私權(quán)等團(tuán)隊(duì)精神52醫(yī)學(xué)PPT工作中職業(yè)精神的體現(xiàn)必須堅(jiān)持承擔(dān)專(zhuān)業(yè)責(zé)任,堅(jiān)守道德原則,醫(yī)師醫(yī)師職業(yè)精神的3項(xiàng)基本原則

.將患者利益放在首位的原則患者自主原則。社會(huì)公平原則。53醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)師職業(yè)精神的3項(xiàng)基本原則.將患者利益放在首位的原則53醫(yī)醫(yī)生的職業(yè)道德醫(yī)生－社會(huì)醫(yī)生－醫(yī)院醫(yī)生－護(hù)士醫(yī)生－醫(yī)生醫(yī)生－服務(wù)對(duì)象

醫(yī)生職業(yè)道德54醫(yī)學(xué)PPT醫(yī)生的職業(yè)道德醫(yī)生－社會(huì)醫(yī)生－醫(yī)院醫(yī)生－護(hù)士醫(yī)生－醫(yī)生醫(yī)生－創(chuàng)造能力臨診能力應(yīng)急能力操作能力表達(dá)能力思維能力記憶力觀察力科學(xué)素質(zhì)能力55醫(yī)學(xué)PPT創(chuàng)造能力臨診能力應(yīng)急能力操作能力表達(dá)能力思維能力記憶力觀察力

人文科學(xué)知識(shí)社會(huì)科學(xué)知識(shí)管理科學(xué)知識(shí)

以人為本